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玉林市有沒有什么機構收青少年叛逆的孩子

機構:專門青少年叛逆特訓 時間:2025-06-17 19:46:23 點擊:13

叛逆

青春期的孩子正是花季,但這個時期的孩子在成長過程中也是風雨飄搖,并非一帆風順。如果孩子已經厭學網癮,早戀逃學離家,家長管教不了,建議選擇正規(guī)的叛逆學校從根源上矯正孩子不良問題。

一、知恩叛逆少年特訓學校

機構介紹

1、是一家針對叛逆任性、厭學逃學、早戀、*、沉迷網絡、親情冷漠等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導的專門教育機構。

2、針對不良思想行為習慣的青少年,根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。

機構優(yōu)勢

1、以科學的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據其個性差異和自身特長做到真正的因材施教,引導他們朝著各自的成人、成才、成功的目標邁進。

2、嚴格的軍事訓練:進行隊列、拳術、體能訓練,提升學生抗挫折能力以及提高孩子自信心;

3、主要研究和實施方向——青少年精神成長訓練營:主要針對學習壓力大、無法堅持學校學習、厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、藥物濫用、過度消費、家庭冷漠的青少年學生,康復期間沒有目標和其他問題以及心理障礙。

4、軍營式學習和生活,培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的良好作風,以增強體質,強健體魄,磨練孩子意志,養(yǎng)成良好行為習慣,樹立正確的人生準則。

學員評價:

  • 黃女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
  • 劉先生:畢竟自己的孩子曾經在這里就讀,這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 盧先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校,建議家長們一定要提前考察學校,主要看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、慧諾特教育青少年教育學校

機構介紹

1、專業(yè)針對問題少年,是一家經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。

2、是一所針對12-18周歲厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆出走、品行問題等青少年進行心理教育、行為矯正的全日制成長教育學校。

機構優(yōu)勢

1、教學模式先進科學,能夠充分發(fā)揮孩子們的主動性,更好的適應校園生活

2、勞動體驗課程:外出參加義務勞動及實踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來之不易,學會感恩父母和他人。

3、嚴格按照標準開設課程,采用心理輔導+文化課教育+行為素質教育于一體教育方法,幫助孩子改變。多樣化的教學模式提高孩子的心理素質,及時的解決學員心理行為存在的問題,又能穩(wěn)步提升學員學習成績。

4、由多名在問題青少年教育領域實踐研究多年的專職教師組成的教學團隊,學校實行心理輔導全程化、學業(yè)課程多元化,理論實踐緊密化、軍事管理人性化,突出家長課堂、家庭教育、心理輔導、建立孩子心理健康成長檔案為辦學特色,以改善家庭親子關系,家長和孩子共同成長為教學目標,讓孩子掌握良好的溝通能力,自我調整及自控能力,充分發(fā)掘孩子的內在潛能,改變孩子的不良思想行為習慣,通過激發(fā)孩子的學習興趣,樹立起學習信心,培養(yǎng)孩子積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范孩子良好的生活習慣,全面提升青少年的綜合素質為教學理念。

學員評價:

  • 錢先生:本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
  • 陳先生:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 汪女士:經過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網絡的依賴,真正地戒除了網癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

叛逆

三、湘學青少年叛逆學校

機構介紹

1、是一所針對叛逆和不聽話青少年、厭學、網癮、早戀、過度消費、冷漠自私、自卑、離家出走等進行心理咨詢、行為矯正、素質培訓和文化輔導等叛逆教育的專門培訓學校。

2、學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

機構優(yōu)勢

1、多年發(fā)展歷程,學校已發(fā)展到整個省。其中既有矯正不良青少年行為初中學歷制學校,又有小學初中高中、職高中職及開放大學,大專本科于一體的綜合性教育機構

2、學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;

3、教育教學設施先進,功能齊全,擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等;小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,幫助孩子查漏補缺,激發(fā)學習興趣。

4、學校會給孩子做思想引導,讓孩子變的樂觀,積極向上。學會勇敢面對和處理負面情緒。

學員評價:

  • 金先生:經過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 韓先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 田女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、立禾青少年叛逆學校

機構介紹

1、作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,采用科學的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子改正不良習慣。

2、是一所采用綜合素質培訓、心理輔導、行為矯正、文化課學習、德育教育、親子互動、家長培訓的軍事化管理的全封閉式素質教育學校。

機構優(yōu)勢

1、全封閉式軍事化管理,匹配高素質的教官以及教室隊伍,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,培養(yǎng)良好的生活習慣,培養(yǎng)孩子堅毅品質,懂得責任擔當;

2、設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,讓家長放心工作生活。師資力量強大,環(huán)境優(yōu)美,真誠歡迎各位家長前來我校實地交流咨詢和考察。

3、以人為本,以孩子為本。相信孩子有才,幫助孩子成才?!耙虿氖┙獭?、“點石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能,矯正學員的正確人生觀和價值觀,使其成為一個“有自尊、有自信、有理想、有抱負”的自立有為青少年。范達教育擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。

4、在叛逆孩子轉變的基礎上,對自己的父母知道感恩,定期組織親子活動,幫助孩子和父母之間感情的加固,如果家庭教育方式有問題,家長也可以一起來參與,找到自己教育方面的問題;

學員評價:

  • 曹女士:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內而外的轉變。
  • 鐘女士:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
  • 蘇先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、萃華叛逆孩子教育學校

機構介紹

1、常年面向全國招收有逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

2、是一所針對網癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。

機構優(yōu)勢

1、提供精細優(yōu)質的素質教學服務,塑造學生的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)學生形成對各學科的愛好,啟發(fā)學生對學習的良好興趣。

2、24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長隨時可以看到孩子在校畫面,定期開設家長課堂,家校聯(lián)動,引導家長的自我成長。

3、旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法,遠程一對一的針對每個青少年獨特性和普遍性制定跟蹤和輔導計劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會錯過了最佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來。

4、學校將一如既往地遵循辦學初心,遵循辦學規(guī)律、辦學理念和培養(yǎng)目標,與時俱進,創(chuàng)造性地開展好每一項工作。關注學生培訓畢業(yè)后的走向,為了讓孩子有學上、有書讀、有一個美好前途。注重細節(jié),著眼未來,把各項工作抓好做實,打造優(yōu)質特殊教育培訓學校。

學員評價:

  • 康先生:現在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 安女士:現在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 孔先生:經過一段時間的訓練和教育后,小亮已經能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

叛逆

孩子叛逆、厭學、早戀、上網成癮、打架逃課、離家出走、對抗父母、自私懶惰、沒有目標、缺乏責任等來找我們,讓孩子學會學習,學會感恩,學會自立等的基本能力,樹立正確的學習目標和人生、價值觀念。


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