位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 專門青少年叛逆特訓(xùn)> 江西省吉安市專門管教不聽(tīng)話孩子的學(xué)校推薦
叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校是一種可以矯正孩子的不良行為(如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷東西等)和不良心理的一所學(xué)校,受到家長(zhǎng)和社會(huì)高度認(rèn)可。在我國(guó)擁有很多這樣的網(wǎng)癮戒除學(xué)校,本地哪家叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校實(shí)力強(qiáng)?小編從市面上的所有叛逆學(xué)校的綜合實(shí)力、轉(zhuǎn)變方式,師資力量以及學(xué)費(fèi)方面為大家實(shí)力推薦強(qiáng)勢(shì)推薦以下內(nèi)容;詳情的學(xué)校介紹如下;希望可以對(duì)需要的家長(zhǎng)有所幫助;
機(jī)構(gòu)介紹
1、專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)”等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年!
2、是一所實(shí)行軍事化學(xué)校實(shí)行封閉式管理模式,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校,專注于對(duì)叛逆、厭學(xué)、逃課、打架斗毆、不服管教等不良問(wèn)題行為進(jìn)行軍事化管教。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、核心的師資團(tuán)隊(duì)、獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)、完善的后勤保障、專業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的訓(xùn)練基地、系統(tǒng)的安全保障、獨(dú)特的效果品質(zhì)、強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)、獨(dú)特的文化內(nèi)涵、各級(jí)媒體的贊譽(yù)
2、遠(yuǎn)程監(jiān)控,家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué):學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué)以后,家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
3、團(tuán)體心理輔導(dǎo):團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式,促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)整改善與他人的關(guān)系
4、實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù):后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生,能夠提供家庭教育調(diào)解,孩子職業(yè)規(guī)劃,孩子工作安排,孩子未來(lái)創(chuàng)業(yè)幫扶等。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一家具有15年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu),主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大,不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
2、專業(yè)從事青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心,生活自理能力差、人際交往恐懼等問(wèn)題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、采用個(gè)性化教學(xué)方案,重視學(xué)生的興趣和才能,并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己的技能。
2、全封閉式軍事化管理,教官老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩子紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣,以及責(zé)任感。
3、配備了專業(yè)的心理咨詢師,為孩子們提供各種心理咨詢和輔導(dǎo)。在這里,孩子們學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)自己的情緒和心理問(wèn)題,找尋自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)自我。
4、通過(guò)分析孩子的心理讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母溝通,學(xué)會(huì)換位思考,幫助父母與孩子之間重新認(rèn)識(shí)對(duì)方,最終讓父母與孩子真正成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一所專業(yè)的不良行為矯正學(xué)校,學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念,采用封閉式軍事化管理模式,每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體,還可以磨練孩子的意志,提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專業(yè)的心理老師,會(huì)為孩子制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案,關(guān)注孩子的心理健康。
2、是一所針對(duì)12-18周歲厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆出走、品行問(wèn)題等青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正的全日制成長(zhǎng)教育學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、訓(xùn)練孩子的生活能力,孩子們需要自己完成生活的各項(xiàng)任務(wù),包括日常清潔、衣物清洗、食物烹飪等等。這種自理能力的訓(xùn)練將幫助孩子們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,提高*自主的能力。
2、軍事化管理封閉式教學(xué)的管理方式有助于學(xué)生在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中成長(zhǎng),并減少外界不良因素的影響。
3、針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失,采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。
4、全封閉軍事化管理,為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地,有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一所針對(duì)孩子厭學(xué)、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學(xué)、孩子不聽(tīng)話、不上學(xué)怎么辦的綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
2、總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東、廣西等多個(gè)省份均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、師資力量雄厚,同時(shí)和多家心理咨詢中心和專業(yè)教育機(jī)構(gòu)達(dá)成了技術(shù)支持與戰(zhàn)略目標(biāo),共同幫扶偏差少年。
2、培訓(xùn)形式為全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)等,專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練。
3、日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理,比較嚴(yán)格,相對(duì)平常的普通學(xué)校來(lái)說(shuō),嚴(yán)格許多。通過(guò)讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴(yán)格要求孩子,使他們改變自身,讓孩子做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。
4、實(shí)行全封閉式的軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,全年無(wú)休假,全托教學(xué),以培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)和自我控制力。提供遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以以為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,人格障礙,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。
2、是一所針對(duì)青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、設(shè)有1V1心理輔導(dǎo)課程、行為干預(yù)引導(dǎo)教育課程、特長(zhǎng)興趣教育課程、勞動(dòng)體驗(yàn)教育課程、感恩教育課程、文化輔導(dǎo)課程、父母家庭教育課等特色教育課程。
2、在訓(xùn)練期間,孩子們將接受各種思維訓(xùn)練,包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維、情感智力等等。這種多維度的思維訓(xùn)練將有助于孩子們更好地認(rèn)識(shí)世界,拓寬思維和提高智力水平。
3、幫助孩子進(jìn)行人生規(guī)劃:引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程。
4、對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),讓孩子知曉其中利害,幫助孩子分析認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題及危害,逐步地讓孩子脫離不良習(xí)慣。
學(xué)員評(píng)價(jià):
叛逆期的孩子控制不了自己的情緒,但父母作為成年人,一定要控制好情緒,不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣,只要等自己冷靜下來(lái)后,才能更好的去說(shuō)服孩子,讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì),而且,能控制好情緒的父母,孩子一般也比較認(rèn)可,當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí),父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽(tīng)者,不要中途打斷孩子的話,不要肆意*孩子,這樣孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。...
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