福建省龍巖市叛逆期的孩子送到哪里教育更好
12~18歲時，是我們最普遍熟識的“青春年少叛逆期”。孩子人生觀產(chǎn)生的關鍵期，其性格和創(chuàng)造力都肆意燃燒，侍機展現(xiàn)自我，但是因為網(wǎng)絡不良影響，不良社會交往，孩子很容易進入歧途。正規(guī)青少年叛逆期特訓學校，通過軍事化訓練+心理輔導，幫助孩子重塑人生價值，健康成長。
一、好孩子叛逆少年糾正基地
機構介紹
1、是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
2、是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導的機構。
機構優(yōu)勢
1、采用個性化教學方案，重視學生的興趣和才能，并鼓勵學生通過實踐活動和社會實踐來發(fā)展自己的技能。
2、全封閉式軍事化管理，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣，以及責任感。
3、配備了專業(yè)的心理咨詢師，為孩子們提供各種心理咨詢和輔導。在這里，孩子們學會了如何正確應對自己的情緒和心理問題，找尋自我價值和認識自我。
4、通過分析孩子的心理讓孩子學會主動與父母溝通，學會換位思考，幫助父母與孩子之間重新認識對方，最終讓父母與孩子真正成為無話不說的朋友。
學員評價：
- 安女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 譚先生：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 蒲女士：過半年時間的轉變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、杰龍教育特訓學校
機構介紹
1、能夠為青少年提供一個更加嚴格和結構化的環(huán)境，有助于改變他們的不良行為和態(tài)度。
2、針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、暴 力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行科學的心理輔導、行為矯正、思想教育和文化補習。
機構優(yōu)勢
1、訓練孩子的生活能力，孩子們需要自己完成生活的各項任務，包括日常清潔、衣物清洗、食物烹飪等等。這種自理能力的訓練將幫助孩子們更好地適應社會生活，提高*自主的能力。
2、軍事化管理封閉式教學的管理方式有助于學生在一個安全、有序的環(huán)境中成長，并減少外界不良因素的影響。
3、針對當前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗等多元化的形式引導和培養(yǎng)。
4、全封閉軍事化管理，為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，有專業(yè)的軍事訓練項目及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。
學員評價：
- 廖先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 楊女士：經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 鄒先生：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、新目標叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題。
2、作為一家正規(guī)的叛逆網(wǎng)癮管教學校，該校實行寄宿式、全封閉、軍事化管理教育。
機構優(yōu)勢
1、師資力量雄厚，同時和多家心理咨詢中心和專業(yè)教育機構達成了技術支持與戰(zhàn)略目標，共同幫扶偏差少年。
2、培訓形式為全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓，農村生活體驗和軍營生活體驗等，專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練。
3、日常中學校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，相對平常的普通學校來說，嚴格許多。通過讓孩子們適應這種模式在不斷地鍛煉中嚴格要求孩子，使他們改變自身，讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。
4、實行全封閉式的軍事化管理，老師教官學生同吃同住，全年無休假，全托教學，以培養(yǎng)孩子紀律意識和自我控制力。提供遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可實時了解孩子在校情況。
學員評價：
- 龔女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 歐陽先生：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 鄒女士：經(jīng)過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了?？梢哉５纳?。
四、知恩叛逆少年特訓學校
機構介紹
1、是專門針對青少年階段有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為的學生為主體教育對象的一所全封閉式叛逆孩子改造學校。
2、專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，轉化率高，深受學生家長及社會的高度贊譽。
機構優(yōu)勢
1、設有1V1心理輔導課程、行為干預引導教育課程、特長興趣教育課程、勞動體驗教育課程、感恩教育課程、文化輔導課程、父母家庭教育課等特色教育課程。
2、在訓練期間，孩子們將接受各種思維訓練，包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維、情感智力等等。這種多維度的思維訓練將有助于孩子們更好地認識世界，拓寬思維和提高智力水平。
3、幫助孩子進行人生規(guī)劃：引導孩子了解自我、認識自我，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程。
4、對孩子進行一對一心理輔導，讓孩子知曉其中利害，幫助孩子分析認識自身存在的問題及危害，逐步地讓孩子脫離不良習慣。
學員評價：
- 董先生：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 石先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 唐先生：通過一系列的心理調整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、慧諾特教育青少年教育學校
機構介紹
1、作為一家專業(yè)的叛逆孩子全封閉管教學校，專注家庭教育和青少年兒童健康成長，以青少年兒童養(yǎng)成教育為宗旨，以青少年兒童身體、心理發(fā)展特征為依據(jù)，以培養(yǎng)引導青少年兒童學會學習、學會做事、學會交往、學會做人，尊重每個孩子，將每位孩子當作自己的孩子，對孩子奉愛心、付真心，持信心。
2、經(jīng)過多年辦學成功幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽。
機構優(yōu)勢
1、在孩子的教學和成長教育上都有著獨到的特色和方法，讓孩子能夠真正在心理上得到改正，在成長上得到發(fā)展。
2、團體心理輔導，通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我。
3、無論是心理輔導、行為糾正還是文化課輔導，教師都會根據(jù)孩子的需求和特點進行有針對性的教學，幫助他們解決問題，實現(xiàn)自我成長。
4、專業(yè)心理輔導，準軍事化管理，勞動生活體驗，感恩勵志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。
學員評價：
- 曾先生：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨?，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 邢女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 郝先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
叛逆青少年不聽話等等問題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧，青少年勵志管教學校叛逆小孩管教專家期望家長們就需要自小給孩子建立親密無間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒，熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過青春叛逆期。
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