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南京市專業(yè)解決孩子叛逆戒網(wǎng)癮問題學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-17 19:19:06 點(diǎn)擊:11

叛逆

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆網(wǎng)癮問題,繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中,根本無法有效的幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習(xí)慣,軍事化青少年叛逆管教學(xué)校主要針對青春期問題孩子的不良行為以及不良心理進(jìn)行矯正,如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等!

一、心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家致力于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、接收因各種原因被學(xué)校勸退或已離校的學(xué)生,以及有道德方面不良行為習(xí)慣的學(xué)生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、教導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé),安全透明,科學(xué)管理,不打罵,不體罰教育,科學(xué)引導(dǎo)。

2、采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,已幫助數(shù)千名青少年逐步走出成長困惑。

3、擁有一流的教育資源,還制定了詳細(xì)的心理調(diào)節(jié)計劃。注重理論教育,還通過實(shí)踐教育的方式,幫助叛逆的孩子走出心理困境,重拾對生活的信心和熱愛。

4、學(xué)生在這里接受嚴(yán)格的紀(jì)律和體能訓(xùn)練,并學(xué)習(xí)野外求生技能,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

學(xué)員評價:

  • 安女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 徐先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 杜先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、勵萱叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對有以下情形的青少年:親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣等。

2、作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校,常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、師資力量雄厚,有一支德才兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)、年富力強(qiáng)、教育經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊伍,能根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),針對每個孩子出現(xiàn)問題的原因,制定一套行之有效的教育方法。

2、采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個人情況,定制針對性輔導(dǎo)教育方案。

3、采用科學(xué)的方法和手段,幫助孩子改變不良行為和態(tài)度。通過心理咨詢、行為療法、家庭療法等方式,幫助孩子建立正確的價值觀、人生觀和世界觀,提高自我控制和自我管理能力,增強(qiáng)自信。

4、采取封閉式或軍事化的管理模式,這種管理方式有助于形成嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)氛圍,并培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力。

學(xué)員評價:

  • 蔣先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 傅女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。
  • 曾女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、國瑾叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu),專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理,幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

2、作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式,特色教育教學(xué)、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護(hù),守護(hù)成長。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、注重生命教育和實(shí)踐教育,為學(xué)生提供良好的環(huán)境和科學(xué)的教育方案,激發(fā)學(xué)生對于未來的自信和探索。

2、國內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異,因材施教”的教學(xué)理念,為每一個孩子量身制定輔導(dǎo)課程。

3、本著“為未來奠定基礎(chǔ),為成才積蓄能量”的培訓(xùn)理念,提出以生活體驗(yàn)式教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式,在培訓(xùn)過程中將教育學(xué)和心理學(xué)有機(jī)融合在一起。

4、心理輔導(dǎo)老師會與孩子建立信任關(guān)系,引導(dǎo)他們逐漸認(rèn)識到自己的問題,并學(xué)會如何面對和解決。

學(xué)員評價:

  • 胡女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 丁女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 盧先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、弘揚(yáng)素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

2、常年面向全國招收有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

2、特色教學(xué),嚴(yán)格管理:獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式充分發(fā)揮孩子的積極主動性,有更豐富的校園生活樂趣,能夠幫助孩子找到自己的人生方向,興趣所在,充分挖掘孩子的潛能。

3、通過找出孩子的心理癥結(jié),深深觸動孩子的心靈,激發(fā)孩子心中的巨大潛能從而達(dá)到事半功倍的效果。

4、實(shí)行全封閉式的軍事化管理,旨在通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和忍耐力。

學(xué)員評價:

  • 張女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 蔡先生:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 傅先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、紐特叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

2、是一所經(jīng)過審批的正規(guī)問題少年特訓(xùn)學(xué)校。常年面向全國招收有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對象。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、以心理輔導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、法制教育等多種方式,根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流,掌握學(xué)員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案,進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。

2、開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,定制矯正方案,從源頭上解決問題。

3、通過個性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理,戒除網(wǎng)癮,樹立正確三觀,培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

4、為每個學(xué)生進(jìn)行個性化的專業(yè)的診斷測評、量身定做個性化的教育方案,進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

學(xué)員評價:

  • 陳先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 蒲女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 呂先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆

叛逆期的孩子,的確很麻煩,但如果能找到合適的方法,我們就能更好的解決他們的問題。撫養(yǎng)子女不易,與子女一同長大,在育兒路上我們也要持續(xù)成長,育人以育人,讓自己變得更好,讓自己的子女更幸福。


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