一、專業(yè)兒童康復機構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復機構(gòu)

2.雅恩康復機構(gòu)

3.大米小米康復機構(gòu)

4.東方啟音兒童康復中心

5.天寶樂康復訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復

8.子曰兒童康復

9.揚靈融康康復機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復機構(gòu)介紹

康語兒童康復中心主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務：

（1）服務終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評

（2）服務中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。

（3）服務科研機構(gòu)：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉(zhuǎn)化自有教學資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學術(shù)研討和基礎性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。

（4）服務特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓服務，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

三、相關(guān)知識分享

如何教自閉癥兒童訓練邏輯思維？可以通過以下幾個游戲進行訓練：

一、小偵探

（單憑思考選擇方法以達到目的）

家長或老師先運用物件和仿真情境，讓自閉癥兒童實習操作物件以達到效果，如用刀切水果，水果會分為兩份。介紹日常情景卡，如鑰匙插入匙孔→打開門，用布擦桌子→擦干凈等。展示其中三對情景圖卡，先取第一張，問孩子“用刀切水果，會怎樣”，等孩子回答后，讓他盡快將合適的兩張圖卡用繩子穿在一起。如果孩子不明白指示，可用第二張圖卡作視覺提示?；顒涌砂春⒆拥哪芰φ{(diào)節(jié)所采用的材料，如實物配對、實物配對圖卡、圖卡配對等。

二、貓頭鷹博士

（根據(jù)事件的定理指出發(fā)生的原因或結(jié)果）

家長或老師將兩張答案圖卡以排列方式貼在白板上的顏色框內(nèi)，如“杯子碎了”“肚子痛”等。讓自閉癥兒童扮貓演頭鷹博士，從盒中抽一張情景圖（與答案卡有相同的顏色框），如杯子從桌上掉下或皮球撞倒杯子。讓孩子說出情景圖的內(nèi)容，并將情景圖貼在相應的答案卡下。當孩子熟練后，可增加情景圖及減少顏色框的提示。

三、解難高手

（解釋原因及解決方法）

家長或老師將情景、原因及解難圖卡各3張，由左至右擺放在桌上，讓自閉癥兒童取一張情景卡，如“小孩身體濕透了”，放在排列底板上，向孩子提問“為何會濕透”，讓孩子回答，鼓勵孩子思考不同的答案，如“因為下雨時沒有帶雨傘”，并取相應的原因卡放在底板上，最后大人問孩子“怎么辦”，讓孩子取解決困難的卡，如帶雨傘或穿雨衣的圖卡，放在底板上。

四、過三關(guān)

（憑想象推測事件的原因或結(jié)果）

家長或老師先介紹各張因果圖卡的內(nèi)容，如“花瓶放在桌子邊”“花瓶掉在地上碎了”等。游戲開始時，先貼出一張大的過三關(guān)游戲紙，將問題卡貼在游戲紙的其中一個方格內(nèi)；運用問題卡向自閉癥兒童提問“如果花瓶放在桌邊，將會怎樣”。如果孩子答對，由大人在該方格內(nèi)畫“√”，答錯便畫“?！?，最快取得3個“√”便可得到獎品。

非常感謝康語為有需求的孩子們提供這樣的機構(gòu)平臺，感謝每一位老師的辛勤付出。如果還想了解更多課程、學習資訊、課程信息、課程開班、學校地址等信息，請咨詢在線老師詳細了解?，F(xiàn)在咨詢還有線下體驗課程可以領取哦。如果您想詳細了解關(guān)于兒童康復機構(gòu)的事情，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！歡迎您隨時來康語言語矯正康復訓練中心試學我們的輔導課程！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音！