孩子叛逆期，父母該怎么辦？父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高，不要把自己的價值觀強加給孩子，孩子想干什么，不要用自己的經(jīng)驗去套，相信他能夠設(shè)計自己的未來。家長只需耐心地幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認識上的片面性即可。

許多孩子學(xué)習(xí)很認真，可是進步得卻很慢，原因就是沒有掌握好科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。問題小孩特訓(xùn)學(xué)校認為孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下:
一是孩子上課時不會跟隨老師的思路。一般情況下，老師第一遍是全面講解和推演，第二遍是重點突出，最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開始聽得心不在焉，后面也是聽得一知半解，結(jié)尾更是不知所云。沒有跟著老師的思路走，所以成效很低。
二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言，沒有及時讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽講聽得很認真，但并沒聽懂，以至于在課堂上不喜歡發(fā)言，課下對老師講的內(nèi)容一知半解，使學(xué)習(xí)包袱越來越重。
三是沒有積極地思考，對老師的講解只是被動地聽取。上課前沒有進行相關(guān)的預(yù)習(xí)，聽課時也沒有主動地動腦筋想想為什么，覺得自己集中精力認真聽就行了，有時候甚至是在盲目地聽著老師的言語，學(xué)習(xí)效率肯定是要打折扣的。
學(xué)習(xí)方法是孩子提高學(xué)習(xí)效率的好工具，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法對孩子的學(xué)習(xí)很重要。
孩子學(xué)會一些基本的學(xué)習(xí)方法，就可以很好地提高學(xué)習(xí)的效率。作為父母，我們更應(yīng)該教會他們這些學(xué)習(xí)方法:
(1)課堂上跟著老師的思路，把精力集中在老師前面的全面講解和推演上。踴躍地發(fā)言提問，開動腦筋，積極地思考。不懂的地方不要放過，要找老師或同學(xué)弄懂。
(2)有重點、有思路地記好課堂筆記，不要什么都記。主要還是以聽為主，以記為輔。聽、記矛盾時，以聽為主。老師在講重點和難點時，往往語速會放慢，要學(xué)會緊跟老師的思路，聽完整、聽系統(tǒng)，然后概括而有重點地記好筆記。長期努力，就能形成孩子良好的概括能力。
(3)讓孩子*地完成家庭作業(yè)，父母只需要從旁指導(dǎo)，不要親自動手。遇見孩子做錯了也不要馬上指出并告訴正確答案。這樣會使孩子形成依賴，反正有父母幫自己把關(guān)，從而失去了自我判斷作業(yè)正誤的能力，久而久之也就喪失了學(xué)習(xí)的信心。父母要耐心地培養(yǎng)孩子*完成作業(yè)的良好習(xí)慣，對于孩子的錯誤給予正確的引導(dǎo)。
(4)教孩子養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣。所謂錯題，一是平時作業(yè)中出現(xiàn)的錯題，二是考試中出現(xiàn)的全部錯題。按學(xué)科、時間進行編號，一個星期一個小結(jié)，一個月一次總結(jié)。一個學(xué)期完了再做一個全部的總結(jié)。除了看課本把知識申起來之外，重點復(fù)習(xí)自己的錯題，最好再重做一遍。如此一來就可以很快地查漏補缺，提高自己的弱項。
(5)學(xué)習(xí)方法是因人而異的。父母要幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)規(guī)律。比如上午8點到10點，是人腦的興奮期，攻克難題的最佳時期;清晨利于記單詞、公式、歷史事件等;告訴孩子預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)是每一課學(xué)習(xí)的三部曲，孩子要在每課學(xué)習(xí)時都按這個順序來進行，堅持就會有成效。幫孩子學(xué)會調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過階段性的學(xué)習(xí)計劃調(diào)整，確保各科成績均衡發(fā)展。
問題小孩特訓(xùn)學(xué)校