宿遷叛逆孩子教育學(xué)校十大排名

1、旭東全封閉叛逆成長(zhǎng)營(yíng)——家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%，這一數(shù)字背后，是無數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：軍事化封閉管理：軍軍培青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。

二、優(yōu)勢(shì)：

①個(gè)性化方案：采用法律教育+沖突調(diào)解+心理修復(fù)模式，提供安全化干預(yù)環(huán)境。

②專業(yè)師資：專注青少年行為邊界建立，通過模擬法庭+角色扮演，增強(qiáng)法律意識(shí)與沖突管理能力。

③全封閉管理：結(jié)合心理評(píng)估與行為干預(yù)，幫助青少年修復(fù)人際關(guān)系，同步文化課輔導(dǎo)避免學(xué)業(yè)停滯。

④跟蹤服務(wù)：針對(duì)欺凌/*/法律認(rèn)知不足問題，提供一對(duì)一法律咨詢+沖突調(diào)解訓(xùn)練，定期舉辦法治宣傳活動(dòng)。

2、龍騰封閉式叛逆改造中心

一、亮點(diǎn)：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子責(zé)任感。

二、優(yōu)勢(shì)：

①心理三合一模式：通過社區(qū)服務(wù)+文化交流增強(qiáng)社會(huì)歸屬感，幫助青少年樹立正確行為準(zhǔn)則。

②多元化教學(xué)：采用家庭系統(tǒng)治療+親子溝通訓(xùn)練+家庭作業(yè)模式，提供結(jié)構(gòu)化支持環(huán)境。

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：專注青少年家庭關(guān)系修復(fù)，通過家庭雕塑+情緒管理訓(xùn)練，改善家庭互動(dòng)模式。

④精準(zhǔn)定位：結(jié)合家庭評(píng)估與個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助青少年建立健康家庭角色，同步文化課輔導(dǎo)避免學(xué)業(yè)壓力。

3、錦程叛逆少年管教學(xué)校

①特訓(xùn)模式：簽訂合同，保證效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。一般時(shí)間為4-6個(gè)月，具體時(shí)間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應(yīng)社會(huì)。

②核心突破：學(xué)校會(huì)通過娛樂活動(dòng)，讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘?，這有利于孩子身心的健康發(fā)展。

4、渝輝全封閉網(wǎng)癮戒治學(xué)校

①行為重塑：安全正規(guī)：采用24小時(shí)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)校同步開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長(zhǎng)在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)方向。

②階段目標(biāo)：有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬計(jì)的家庭孩子。通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5、善行特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)

①能力提升：簽訂合同保證輔導(dǎo)效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航;農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育 學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛勞的同時(shí)，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩。

②階段目標(biāo)：青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教學(xué)。

6、啟明心理成長(zhǎng)學(xué)校

①專項(xiàng)輔導(dǎo)：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴(yán)重程度制定個(gè)性化方案以及跟蹤服務(wù)，通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個(gè)月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個(gè)月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群， 保障孩子人身安全。

②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué)：術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)校做了十幾年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)，逢山開路遇水搭橋，保證糾正好孩子。

7、飛翔之夢(mèng)特訓(xùn)學(xué)校

①推薦理由：同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

②特色特點(diǎn)：學(xué)校以教學(xué)育人為目標(biāo)。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學(xué)籍，同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤。

8、志遠(yuǎn)叛逆糾正學(xué)院

①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面。

特色特點(diǎn)：學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的。

9、德潤(rùn)少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

①行為矯正：專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

②心理疏導(dǎo)：學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

10、至真特訓(xùn)成長(zhǎng)基地

①科學(xué)戒網(wǎng)：針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校，學(xué)校教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，面向全國(guó)常年招生

②跟蹤服務(wù)：學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力。

以上排名沒有先后順序，僅供參考，如果，您在孩子教育方面遇到了困惑，不妨點(diǎn)擊下方在線咨詢，有專業(yè)的心理老師幫助您分析和解決孩子的教育困惑。我們可上門接孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

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