四川資陽知名叛逆期全封閉軍事化學(xué)校

1.華力教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

2.玉蘭教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。

3.護航教育:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進單位”“全國榮譽示范單位”“特殊教育貢獻獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽稱號。

4.新葉教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu)，作為專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。

5.新目標教育:作為專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心。

6.旭陽教育:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導(dǎo)和糾正。

7.明德教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu)，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

8.星志教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

9.李峰教育:采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育學(xué)校旨在通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練和教育培訓(xùn)，幫助青少年克服心理和行為問題，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些學(xué)校通常關(guān)注青少年的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)他們的自信心、責(zé)任感和團隊合作精神，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校特色與教育模式

1.個性化教育：勵志青少年教育學(xué)校注重因材施教，根據(jù)每個學(xué)生的特點和問題制定專門的教育計劃和輔導(dǎo)方案。這種個性化的教育方式有助于更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們實現(xiàn)自我價值。

2.軍事化管理：部分學(xué)校采用軍事化管理的方式，對學(xué)生進行嚴格的管理和訓(xùn)練。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識和團隊合作精神，同時也有助于糾正他們的不良行為習(xí)慣。

3.心理健康教育：學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過面對面的交流，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、解決心理障礙。

4.行為訓(xùn)練：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等方面，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

5.教育培訓(xùn)：學(xué)校提供基礎(chǔ)課程和興趣課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，提高學(xué)習(xí)成績。同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、如何區(qū)分抑郁和焦慮

正常人的情緒抑郁是基于一定的客觀事物，有原因。病理性情緒抑郁障礙通常是無緣無故產(chǎn)生的，缺乏客觀的精神壓力條件，或者雖然有不良因素，但小題大做不足以真正解釋病理性抑郁的跡象。普通人的情緒變化有一定的時限性，通常是短期的，人們通常通過自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮自我心理防御功能，可以恢復(fù)心理穩(wěn)定。對于焦慮和抑郁，父母往往讓孩子學(xué)會忍耐，而不是去面對。這會讓孩子處在一種不知道后果如何的不確定狀態(tài)下，一種全新的不熟悉的環(huán)境中。如果孩子能從父母那里學(xué)會“輕視”抑郁，將其交給大腦中比較聰明的部分而不是焦慮的部分去處理，那么他們對故事的發(fā)生和發(fā)展將會有完全不同的看法，不會畏懼不前。父母應(yīng)當鼓勵孩子適應(yīng)環(huán)境，了解情況，而不是回避和懼怕。

2、父母怎樣文化教育網(wǎng)癮青少年

一、要達到孩子的合理要求。孩子往往會迷上網(wǎng)絡(luò)游戲或互聯(lián)網(wǎng)，全是出自于本身的心態(tài)必須，家長與老師都應(yīng)當重視并考慮她們。一方面，達到孩子就在的玩電子游戲或網(wǎng)上的規(guī)定；另一方面，達到孩子的各種各樣心理狀態(tài)必須并不是僅有一種方式，根據(jù)別的方式達到孩子的心態(tài)必須是十分關(guān)鍵的。

二、假如孩子由于缺乏人際交往，根據(jù)網(wǎng)上來達到自身方面的必須，家長與老師能夠激勵孩子參與有意思的團體活動，根據(jù)各種各樣的行動提升伙伴相處，得到大量的盆友。家長與老師要剖析孩子的心理狀態(tài)，尋找根本原因，對癥治療。孩子的合理要求需要達到，應(yīng)防止太過壓抑感而導(dǎo)致的不良影響。

三、要遷移孩子的個人愛好。很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子都把自身的愛好徹底集中化游戲中和互聯(lián)網(wǎng)上，她們沒其他個人愛好，或是別的“個人愛好”都老師打手心和家長要求和限定好啦。有的家長就把孩子每星期不得已去參與的一些“興趣愛好興趣班”稱作孩子的喜好。那樣的“喜好”孩子顯而易見是以內(nèi)內(nèi)心不接納的。