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吉林省四平市鐵西區(qū)(今日更新/實時)排名靠譜全封閉軍事化叛逆管教學校

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-06-19 15:24:37 點擊:3

吉林省四平市鐵西區(qū)(今日更新/實時)排名靠譜全封閉軍事化叛逆管教學校

020叛逆叛逆教育

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020叛逆叛逆教育:

行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:

24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學。

學員評價:

  • 邢女士:叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
  • 鄒先生:雖然叛逆學校的教育方式與普通學校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學生成長。給推薦一下。

愛德思睿叛逆教育

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愛德思睿叛逆教育:

拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:

全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣;有著專業(yè)的師資力量雄厚,所有老師持證上崗,教育經(jīng)驗豐富,工作認真負責。

學員評價:

  • 廖先生:叛逆學校的教育方式主要是幫助學生通過心理咨詢、行為訓練、社交技能訓練等方式改變不良行為習慣,還是有效果的。
  • 鄒女士:在叛逆學校,向天然被迫同網(wǎng)絡說了分手。在剛來的時候,他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時間的推移,在這來的一個多月之后開始反思自己的行為。

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式.

博思特叛逆教育的優(yōu)勢:

教育教學設施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等;師資力量雄厚:擁有一批經(jīng)驗豐富的心理咨詢師和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓教官隊伍。

學員評價:

  • 龐女士:小華(化名)曾有過連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷,也曾經(jīng)為了網(wǎng)費而編織各種借口向父母騙錢的行為,經(jīng)過一段時間的掙扎之后,父母迫于無奈之下將李華送到了特訓學校。六個月的治療十分成功。最開始他在上文化課時看喜歡睡覺,在進行特能訓練時愛偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓練課、心理輔導等課程。
  • 盧女士:離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進行了為期三個月的學習,她十分感慨到,不僅孩子在這里得到了轉(zhuǎn)變,家長在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。

大正叛逆教育的優(yōu)勢:

開設有家長課堂,家校聯(lián)動,引導家長的自我成長,從根本上解決孩子的叛逆問題;師資團隊:我們有國內(nèi)優(yōu)秀的教育工作者,還特聘心理學專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師,退役軍官以及心理健康輔導員等組成專兼的專業(yè)教育團隊。

學員評價:

  • 何先生:特訓學校能給孩子們帶來一定的效果的,幫助孩子們在其中受到好的教育,即使家長在其中舍不得孩子,不愿將孩子送到山里去,無法與孩子見到面,但這往往都是為了孩子,只能將孩子送去學校進行一個好的教育。
  • 宋先生:小張,男,15周歲,上初三,經(jīng)常不去上學,還早戀,不回家也不接母親的電話。半年后,小張順利畢業(yè),母親和后爸親自來接他,小張變得有禮貌多了,和母親說自己要準備回學校學習,好好準備中考,和他的早戀對象也斷了來往。

國瑾叛逆教育

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國瑾叛逆教育:

專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校,讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。

國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:

針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑

學員評價:

  • 夏先生:小方,男,16周歲,在藝術(shù)學校讀初三,家境比較優(yōu)渥,初中階段孩子先后換了4所學校,半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,小方的父母對學校十分感激,還特意送了一面錦旗,現(xiàn)在小方已經(jīng)回到了普通學校學習,也不早戀了。
  • 廖女士:小明早戀還離家出走,他后來怎么樣了?半年后,小張順利畢業(yè),母親和后爸親自來接他,小張變得有禮貌多了,和母親說自己要準備回學校學習,好好準備中考,和他的早戀對象也斷了來往。

護航叛逆教育

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護航叛逆教育:

青少年網(wǎng)癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理,以心理輔導為主,同步文化課輔導,根據(jù)學生個人情況,定制針對性輔導教育方案,讓孩子在學習,生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

護航叛逆教育的優(yōu)勢:

我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正。

學員評價:

  • 鄧女士:一般需要矯正多久呢?
  • 金先生:老師很專業(yè),在老師的幫助下孩子有了改變。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學??梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:

學校會一對一輔導解決孩子身上問題,讓孩子學會面對挫折,變得堅強懂事。

學員評價:

  • 徐先生:孩子現(xiàn)在讀初一,十分叛逆,經(jīng)常逃課上網(wǎng),夜不歸宿,能不能把孩子送到你們學校去改變?
  • 賈女士:小萌來學校已經(jīng)一個多月了,她的精神從最開始的萎靡不振到現(xiàn)在的神采奕奕。整個人的狀態(tài)好了之后與人交往也顯得更加熱情了。

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。在安徽合肥開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:

青少年行為習慣矯正教育,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學。

學員評價:

  • 葛先生:事實證明,經(jīng)過一段時間的心理輔導,趙曉新已經(jīng)認識到了網(wǎng)癮的危害。在同父母的信中,他也大膽表達出了自己對于父母的愧疚感。
  • 鄧先生:專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!

勵萱叛逆教育

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勵萱叛逆教育:

通過特色的教育教學,同于其它軍訓的、強制學習的訓練營,我們更不是老師天天講課的文化集訓機構(gòu),我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校,使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),它還是一個學校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下,已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:

校方會安排專業(yè)的心理老師,持續(xù)的跟孩子溝通,調(diào)整三觀、學習認知,引導孩子學會面對現(xiàn)實,幫助孩子認識自我、探索自我,讓孩子變的懂感恩,愛學習,正能量滿滿。

學員評價:

  • 彭女士:畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。
  • 曾女士:學校會根據(jù)學生的具體情況制定個性化的教育計劃,幫助他們找到自信、自尊和自我認同。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學校以法制教育、倫理教育(國學經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領(lǐng),結(jié)合實踐,使學生懂法守法,遵守道德準則,以適應社會,讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學習,熱愛生活,擁抱生活...

紐特叛逆教育的優(yōu)勢:

擁有專業(yè)師資團隊,學校老師持上崗,有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗。

學員評價:

  • 黃女士:會注重學生的興趣愛好,鼓勵他們積極參與各種活動,培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢。
  • 劉先生:如果真要把孩子送到叛逆孩子學校,家長一定要提前考察,主要是看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的。

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