青少年厭學(xué)、不上學(xué)、早戀、叛逆、沉迷游戲、自卑自閉、抑郁、離家出走、親情冷漠、不懂感恩、自理能力差等問(wèn)題，家長(zhǎng)管教不及時(shí)，方法不當(dāng)，嚴(yán)重的孩子會(huì)混跡社會(huì)，滑向犯罪深淵，為了幫助家庭，小編推大家推薦青少年叛逆封閉式學(xué)校，可以有效矯正孩子不良問(wèn)題。青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校哪家好?這里整理了叛逆學(xué)校相關(guān)介紹供您選擇。

學(xué)校教育課程主要有哪些？

我們學(xué)校是以心理輔導(dǎo)為主的特殊教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢(xún)、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類(lèi)學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練，以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)課堂、等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：學(xué)校有豐富的興趣社團(tuán)活動(dòng)，體育、藝術(shù)、書(shū)畫(huà)等，用興趣扭轉(zhuǎn)孩子網(wǎng)癮大的習(xí)慣。

2、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

3、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校會(huì)通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)，讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘?，這有利于孩子身心的健康發(fā)展。

4、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教學(xué)。

5、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，學(xué)校做了十幾年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)，逢山開(kāi)路遇水搭橋，保證糾正好孩子。

6、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)校以教學(xué)育人為目標(biāo)。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學(xué)籍，同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤。

7、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的改變，不單單是表面的。

8、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

9、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力。

10、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐。

1.最終目標(biāo)

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勞動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)自然體驗(yàn)釋放自己，讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅。

2.教育特色

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：專(zhuān)業(yè)、權(quán)威，可以針對(duì)各種問(wèn)題提供有效的指導(dǎo)和幫助，收獲優(yōu)異的效果。對(duì)于家長(zhǎng)而言，如果自身無(wú)法因時(shí)間等原因協(xié)助孩子，將孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3.教育優(yōu)勢(shì)

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：量身制定培育方案，尊重孩子的個(gè)性差異：學(xué)生入校后，學(xué)校心理專(zhuān)家和行為老師對(duì)孩子進(jìn)行“一對(duì)一”家教式輔導(dǎo)。

作為家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子不愿去上學(xué)的原因，而不是一味的只滿足孩子的要求。孩子提要求，也有可能是父母的原因，作為家長(zhǎng)也得找找自己的原因。