一、護航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

介紹：叛逆少年教育學(xué)校以其獨特的教育理念，改變了傳統(tǒng)教育模式，為孩子們提供了一種*發(fā)展的空間。它倡導(dǎo)互相尊重、平等溝通的校園文化，鼓勵孩子們在自然的環(huán)境中放松心情，讓他們可以*的發(fā)展，獲得心理安全感，消除緊張壓力。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢：

一、矯正效果

1、行為矯正

成果：

案例：有家長表示，孩子在學(xué)校接受矯正后，變得懂事又聽話，叛逆情緒再也沒有復(fù)發(fā)。

2、心理輔導(dǎo)

成果：專業(yè)的心理輔導(dǎo)團隊通過一對一的心理疏導(dǎo)，幫助孩子們解決了心理問題，重新找回了自信。

案例：有孩子在學(xué)校接受心理輔導(dǎo)后，情緒控制能力得到了提升，能夠更好地處理人際關(guān)系。

3、學(xué)業(yè)提升

成果：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子們在矯正不良行為的同時不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

案例：有孩子在學(xué)校接受文化課輔導(dǎo)后，成績得到了顯著提升。

二、最終目標

1、樹立正確的人生觀和價值觀

實現(xiàn)方式：通過拓展培訓(xùn)、感恩教育等方式，幫助孩子們建立積極的人生觀和價值觀。

效果：孩子們在矯正過程中逐漸明白了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)，為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、促進家庭和諧

實現(xiàn)方式：學(xué)校定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

效果：許多家庭在孩子接受矯正后，親子關(guān)系得到了顯著改善，家庭氛圍更加和諧。

3、回歸社會

實現(xiàn)方式：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的社會適應(yīng)能力，通過社會實踐、職業(yè)技能培訓(xùn)等方式，為孩子們未來的社會生活做好準備。

效果：許多孩子在矯正后成功回歸社會，成為了有用之才。

口碑評價：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。

二、好孩子【標準的軍事化管理】

學(xué)校特點：專門針對厭學(xué)、棄學(xué)、學(xué)習(xí)無方、學(xué)習(xí)成績低下、注意力不集中、叛逆、早戀、不自信、上網(wǎng)成癮、離家出走、過于依賴、不善交流、親情冷漠、自控力差等不良行為習(xí)慣的青少年，以六個月周期進行行為矯正、小班教學(xué)，針對學(xué)生情況進行名師科學(xué)的速記方法傳授、一對一跟蹤輔導(dǎo)、擁有*注冊心理咨詢師、教官。通過對青少年行為矯正、心理輔導(dǎo)、意志體能訓(xùn)練，素質(zhì)拓展，短時間內(nèi)達到立竿見影的效果

學(xué)校特色：從細節(jié)嚴格要求每一位學(xué)生，軍營式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成好生活習(xí)慣；

口碑評價：這所學(xué)校讓我看到了孩子的潛力，讓我更加了解他們。

三、萃華【為孩子一對一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

學(xué)校介紹：是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，改掉孩子的陋習(xí)，還您一個懂得感恩的孩子

推薦理由：

1、學(xué)校屬于教育局定點指定專門性學(xué)校，開展青少年素質(zhì)教育，各項資質(zhì)齊全，家長放心；

2、專業(yè)教師團隊，老師團隊是由專家、心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業(yè)教師團隊，心理老師具有心理咨詢師資質(zhì)；

3、24小時遠程視頻監(jiān)控，老師保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果，讓家長放心;

4、理念:幫助一個“問題學(xué)生”，拯救一個家庭；

口碑評價：該方案所采用的方法和手段多種多樣，包括心理咨詢、團體輔導(dǎo)、家庭治療等，具有很強的操作性和實踐性。

四、立禾【根據(jù)孩子的變化實時調(diào)整管教計劃】

介紹：針對青少年素質(zhì)教育學(xué)校，其教育方法主要包括賞識教育、感化心靈和轉(zhuǎn)化教育。在教學(xué)過程中，應(yīng)該認真了解每個孩子的情況，并用心感化他們，用實際行動付出，而不是空洞的說教。通過真實的事件和社會實踐感化孩子，達到轉(zhuǎn)化教育的目的。此外，因材施教，制定個性化方案也是必要的。

學(xué)校優(yōu)勢：

推薦叛逆孩子學(xué)校的理由主要包括以下幾點：

1.專業(yè)的心理輔導(dǎo)：這些學(xué)校提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)，針對青少年的心理問題，如網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等進行深入分析和個性化輔導(dǎo)。

2.有效的行為矯正：通過軍事化管理、行為訓(xùn)練等方式，幫助孩子矯正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)自律和責(zé)任感。

3.全面的教育方案：除了心理和行為矯正，這些學(xué)校還提供文化課程輔導(dǎo)，確保孩子在戒除網(wǎng)癮的同時，不會落后于學(xué)業(yè)。

4.封閉式的管理環(huán)境：封閉式管理有助于隔離外界干擾，為孩子提供一個穩(wěn)定、安全的轉(zhuǎn)變環(huán)境，減少復(fù)發(fā)的可能性。

5.豐富的實踐經(jīng)驗：許多學(xué)校擁有多年的教育經(jīng)驗，成功幫助了大量青少年改變不良行為，重新回歸正常生活。

6.家校聯(lián)合教育：學(xué)校定期組織家長培訓(xùn)，加強家校合作，幫助家長理解孩子的問題，改善家庭關(guān)系，共同促進孩子的健康成長。

7.科學(xué)的教育方法：結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)理論，采用科學(xué)的方法進行教育，避免簡單粗暴的教育方式，確保教育效果。

8.個性化的教育計劃：根據(jù)每個孩子的具體情況，制定個性化的教育計劃，確保教育措施更具針對性和有效性。

9.良好的師資力量：擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師和輔導(dǎo)員隊伍，能夠提供高質(zhì)量的教育和輔導(dǎo)服務(wù)。

10.正規(guī)的教育資質(zhì)：這些學(xué)校多為正規(guī)注冊的教育機構(gòu)，擁有合法的教育資質(zhì)，受到政府和教育部門的監(jiān)管，家長可以放心選擇。

通過這些綜合措施，叛逆孩子管教學(xué)校能夠為有需要的青少年提供有效的幫助和支持，幫助他們克服網(wǎng)絡(luò)成癮，重返正軌。

口碑評價：孩子送來后會怨恨家長嗎？

五、正苗啟德【先進教育理念、分類教育】

介紹：學(xué)校主要針對現(xiàn)代社會厭學(xué)消沉，叛逆早戀，自閉自卑，離家出走及人際交流有障礙等問題青少年進行幫扶培訓(xùn)，幫助其擺脫困境，走出心理障礙，恢復(fù)正常生活，提高綜合素質(zhì)，促進家庭社會和諧，是幫助引導(dǎo)問題少年重歸健康積極人生路的一個難忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，堅持人本教育和人性化管理，嚴禁對孩子進行打罵體罰。

學(xué)校特色：通過軍事化的管理，結(jié)合思想引導(dǎo)，有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對一的去溝通談心，有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程；

口碑評價：這所學(xué)校的老師都非常負責(zé)任，能夠關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們及時的幫助和支持。

六、國瑾教育【專注青少年成長教育】

學(xué)校介紹：我們學(xué)校前期給孩子建立溝通橋梁，然后通過特色心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，勞動體驗，感恩教育，法制教育等等多種教育相結(jié)合，磨煉孩子意志，教孩子知法懂法，當(dāng)孩子渡過安全期后，加入親子課堂，特長教育，同步文化課等多樣化課程，輔助孩子，為孩子重返校園參軍入伍，升入職高創(chuàng)造條件。

推薦理由：

1、對孩子進行感恩教育，讓孩子認清自我，尊重他人，理解父母的不易；

2、拒絕打罵體罰，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)；

3、學(xué)校以軍事化管理為主，注重培養(yǎng)孩子的紀律性和自控力。同時，學(xué)校還設(shè)有心理輔導(dǎo)課程，幫助孩子解決心理問題；

4、根據(jù)每個孩子的具體情況，制定個性化的教育方案，幫助孩子認識自己的問題并尋求解決之道；

口碑評價：該方案所涉及的內(nèi)容廣泛而全面，包括學(xué)習(xí)、生活、情感等多個方面，能夠為青少年提供全方位的幫助和支持。

七、德志未來【專業(yè)針對青少年行為習(xí)慣矯正教育】

簡介：叛逆孩子矯正學(xué)校擔(dān)負著社會責(zé)任,努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代。除了提供專業(yè)的課程和治療,他們還在積極開展關(guān)愛孤殘兒童、幫助弱勢群體的公益活動。

學(xué)校特色：采用全封閉、半軍事化、全住讀管理，注重學(xué)生的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育，提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)；

青少年素質(zhì)教育的優(yōu)勢

1、簽約承諾：180天行為重塑計劃，未達標可免費復(fù)訓(xùn)

2、特色課程：VR戒癮模擬訓(xùn)練、家庭關(guān)系重建工作坊

3、家長評價：“孩子從抗拒到主動分享，半年后重返校園成績提升200名”

4、全國招生：提供少數(shù)民族語言心理咨詢服務(wù)

口碑評價：學(xué)校通過全方位的改造，讓叛逆孩子在行為習(xí)慣上有了顯著的改善。

八、湘學(xué)【專業(yè)糾正青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題】

學(xué)校簡介：

1、一家值得注意的封閉特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用全封閉式管理，為叛逆孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境。除了學(xué)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校還注重情感體驗教育，通過團隊活動和戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的合作精神和團隊意識。

2、是一所經(jīng)過審批的正規(guī)青少年封閉式叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，還青少年一個健康向上的人生。

學(xué)校特色：

1、專注于青少年行為矯正與心理成長，結(jié)合心理輔導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練和個性化教育，幫助學(xué)生糾正不良行為，培養(yǎng)自律與責(zé)任感；

2、通過心理輔導(dǎo)，幫助孩子解決心理問題，增強自信心和自尊心；

3、注重學(xué)生的個性化發(fā)展，通過定制化的教育方案，幫助學(xué)生應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。學(xué)校還提供豐富多樣的課程和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能；

4、加強與家長的溝通，讓家長了解孩子的狀況，共同參與孩子的教育和成長過程；

口碑評價：這所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境都非常優(yōu)秀，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

九、慧諾特【專業(yè)矯正青少年叛逆問題，幫助孩子走上正常人軌跡】

介紹：一所針對青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動、家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校。專業(yè)從事孩子不上學(xué)，孩子厭學(xué)，叛逆少年管教、初中孩子不上學(xué)怎么辦、孩子不聽話等素質(zhì)培訓(xùn)工作10年+有余，幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

學(xué)校優(yōu)勢：

學(xué)校優(yōu)勢

1、師資力量：80%教師持心理咨詢師資格證，10年行業(yè)經(jīng)驗

2、硬件設(shè)施：配備多媒體心理測評室、農(nóng)耕實踐基地

3、簽約保障：無效退款率低于5%，復(fù)訓(xùn)率低于3%

4、創(chuàng)新模式：引入正念冥想、自然療法等國際前沿技術(shù)

口碑評價：我非常欣賞這家學(xué)校的個性化教育方案。每個孩子都是獨一無二的，因此學(xué)校為每個孩子量身定制了個性化的教育方案。這種教育方式不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能夠更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

十、愛德思睿【一次蛻變收益終身，用愛和行動幫助孩子成才】

介紹：在這所學(xué)校的教育下，許多孩子成功地改變了叛逆的行為，找回了對生活的熱情和自信。其中，一個典型的案例是一位曾經(jīng)輟學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子。在學(xué)校老師的悉心教導(dǎo)下，這位孩子不僅重新對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，還成為了學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表。現(xiàn)在，他已經(jīng)順利地完成了學(xué)業(yè)，并找到了一份理想的工作。

學(xué)校特色：學(xué)校采用科學(xué)的教育方法，幫助孩子認識自己的問題，學(xué)會自我管理，同時加強與家長的溝通，共同尋找解決方案；

口碑評價：這些學(xué)校通過規(guī)范孩子的行為和思想，讓孩子重新認識到學(xué)習(xí)的意義和價值，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。