一、護(hù)航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

介紹：我們學(xué)校前期給孩子建立溝通橋梁，然后通過特色心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，勞動體驗(yàn)，感恩教育，法制教育等等多種教育相結(jié)合，磨煉孩子意志，教孩子知法懂法，當(dāng)孩子渡過安全期后，加入親子課堂，特長教育，同步文化課等多樣化課程，輔助孩子，為孩子重返校園參軍入伍，升入職高創(chuàng)造條件。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢：

教育方式：科學(xué)系統(tǒng)，因材施教

1、這些正規(guī)少年管教學(xué)校在教育方式上獨(dú)具匠心，采用科學(xué)、系統(tǒng)的教育方法，因材施教，助力孩子全面發(fā)展。特訓(xùn)學(xué)校通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”的教育管理模式，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育等多元化課程，重塑孩子的認(rèn)知和行為習(xí)慣。

2、注重個性化服務(wù)，針對每個叛逆期青少年的個性差異，量身定制合適的教育方案。他們通過一對一心理疏導(dǎo)和行為糾正等手段，幫助青少年改變不良行為習(xí)慣，提高自我認(rèn)知和自信心。

3、實(shí)行“三同步”教學(xué)模式，即學(xué)習(xí)考核同步、勞動訓(xùn)練同步、日常生活同步，讓學(xué)生在潛移默化中向善向好，取得了顯著的教育成效。

口碑評價(jià)：通過這所學(xué)校的治療，我的孩子的情緒穩(wěn)定性有了很大的提高。

二、好孩子【標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理】

學(xué)校特點(diǎn)：叛逆孩子矯正學(xué)校擔(dān)負(fù)著社會責(zé)任,努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代。除了提供專業(yè)的課程和治療,他們還在積極開展關(guān)愛孤殘兒童、幫助弱勢群體的公益活動。

學(xué)校特色：學(xué)校有專業(yè)的心理老師近四十多人以及部隊(duì)退伍輔導(dǎo)員近四十多人，我們有將近一百個教職員工，且都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選后才留下來的；

口碑評價(jià)：學(xué)校為叛逆孩子提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們重新找到學(xué)習(xí)的動力。

三、萃華【為孩子一對一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

學(xué)校介紹：一家值得注意的封閉特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用全封閉式管理，為叛逆孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境。除了學(xué)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校還注重情感體驗(yàn)教育，通過團(tuán)隊(duì)活動和戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

推薦理由：

1、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；

2、心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己；

3、擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，由教育專家、心理專家及優(yōu)秀教師組成，既是學(xué)生的教師，又是學(xué)生的朋友，在一起同吃同?。?/p>

4、24小時監(jiān)控直播系統(tǒng)，家長不出家門，了解孩子現(xiàn)狀；

口碑評價(jià)：我這次體驗(yàn)的服務(wù)可謂是驚天地，泣鬼神，讓我徹底被這個項(xiàng)目所折服。面對叛逆孩子，學(xué)校沒有采取傳統(tǒng)的懲罰措施，而是選擇了一個更加人性化和創(chuàng)新的方式——改造學(xué)校，為孩子們創(chuàng)造一個更加積極、健康和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、立禾【根據(jù)孩子的變化實(shí)時調(diào)整管教計(jì)劃】

介紹：是一所經(jīng)過審批的正規(guī)青少年封閉式叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，還青少年一個健康向上的人生。

學(xué)校優(yōu)勢：

一、基地介紹：科學(xué)規(guī)劃，人文關(guān)懷并重

學(xué)校占地面積廣闊，環(huán)境幽靜，遠(yuǎn)離城市喧囂，為學(xué)生提供了一個靜心反思、自我成長的理想空間。校園內(nèi)，教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運(yùn)動場等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，且設(shè)計(jì)充分考慮青少年的心理特點(diǎn)，色彩明快，布局合理，營造出一種既嚴(yán)謹(jǐn)又不失溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍。

學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的作息制度，從清晨的晨跑到夜晚的自習(xí)，每一項(xiàng)活動都經(jīng)過精心安排，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律性和時間管理能力。同時，學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，除了基礎(chǔ)的文化課程外，還開設(shè)了藝術(shù)、體育、社會實(shí)踐等多門特色課程，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)興趣，激發(fā)潛能。

二、基地優(yōu)勢：專業(yè)團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)施策

專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：學(xué)校匯聚了一批具有豐富青少年教育經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師、教育專家及資深教師，他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識，更懂得如何以愛和理解去觸碰每一個孩子的心靈，用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走出困境。

個性化教育方案：針對每位學(xué)生的具體情況，學(xué)校會制定一對一的個性化教育計(jì)劃，包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多個方面，確保教育措施精準(zhǔn)到位，效果顯著。

家校共育機(jī)制：學(xué)校深知家庭教育的重要性，因此建立了完善的家校溝通平臺，定期舉辦家長培訓(xùn)、親子活動等，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

安全保障體系：學(xué)校實(shí)行24小時監(jiān)控，配備專業(yè)的安保團(tuán)隊(duì)，確保學(xué)生在校期間的人身安全。同時，學(xué)校還注重食品安全與衛(wèi)生，為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的餐食，營造一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、給家長的建議：攜手同行，共筑未來

面對孩子的叛逆行為，家長往往感到焦慮和無助。在此，我們想對家長說：

保持冷靜與理解：叛逆是孩子成長過程中的一個階段，家長應(yīng)保持冷靜，嘗試站在孩子的角度理解他們的感受和需求，避免簡單粗暴的批評和指責(zé)。

加強(qiáng)溝通與傾聽：與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通渠道，耐心傾聽他們的想法和困惑，給予他們表達(dá)自我的機(jī)會，讓愛成為連接彼此的橋梁。

尋求專業(yè)幫助：當(dāng)家庭內(nèi)部努力難以奏效時，不妨考慮將孩子送到專業(yè)的叛逆特訓(xùn)學(xué)校，借助專業(yè)的力量幫助孩子走出困境。同時，家長也應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，與學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)孩子的成長。

持續(xù)關(guān)注與支持：孩子回歸家庭后，家長仍需持續(xù)關(guān)注其心理變化和行為表現(xiàn)，給予必要的鼓勵和支持，幫助他們鞏固在特訓(xùn)學(xué)校學(xué)到的良好習(xí)慣和價(jià)值觀，逐步融入正常的學(xué)習(xí)生活。

口碑評價(jià)：學(xué)校還注重與家長的溝通和合作，讓家長更好地了解孩子的成長和進(jìn)步，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

五、正苗啟德【先進(jìn)教育理念、分類教育】

介紹：一所針對青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動、家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校。專業(yè)從事孩子不上學(xué)，孩子厭學(xué)，叛逆少年管教、初中孩子不上學(xué)怎么辦、孩子不聽話等素質(zhì)培訓(xùn)工作10年+有余，幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

學(xué)校特色：具有專業(yè)實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)，提供個性化人性化的學(xué)科輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)，注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和感恩的心態(tài)；

口碑評價(jià)：學(xué)校的學(xué)生來源廣泛，能夠讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流不同地區(qū)的文化和經(jīng)驗(yàn)。

六、國瑾教育【專注青少年成長教育】

學(xué)校介紹：在這所學(xué)校的教育下，許多孩子成功地改變了叛逆的行為，找回了對生活的熱情和自信。其中，一個典型的案例是一位曾經(jīng)輟學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子。在學(xué)校老師的悉心教導(dǎo)下，這位孩子不僅重新對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，還成為了學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表?，F(xiàn)在，他已經(jīng)順利地完成了學(xué)業(yè)，并找到了一份理想的工作。

推薦理由：

1、鍛煉孩子自立能力，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)；

2、根據(jù)前面階段對孩子的了解，針對學(xué)員的特點(diǎn)，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力；

3、將繼續(xù)為孩子提供一至三年之內(nèi)行為：心理等方面的后期工作指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子適應(yīng)家庭，適應(yīng)學(xué)校，懂得回報(bào)社會，勵志成長！

4、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

口碑評價(jià)：這所學(xué)校的校風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對孩子的行為要求嚴(yán)格，但同時也非常注重孩子的心理健康，能夠在孩子和教師之間建立良好的關(guān)系。

七、德志未來【專業(yè)針對青少年行為習(xí)慣矯正教育】

簡介：專注于青少年成長教育。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，注重心理教育，致力于糾正叛逆行為。

學(xué)校特色：學(xué)校教學(xué)口碑好，環(huán)境好，經(jīng)得起考驗(yàn)，家長可以隨時視頻參觀學(xué)校；

科學(xué)矯正方法：從“心”出發(fā)，重塑行為

1.心理干預(yù)：穿透表象，直擊根源

學(xué)校通過“房樹人繪畫測試”“OH卡牌投射分析”等工具，快速定位學(xué)生叛逆行為背后的心理動因。例如，針對因父母離異產(chǎn)生抵觸情緒的學(xué)生，采用“家庭雕塑療法”重現(xiàn)親子互動場景，幫助其理解父母苦衷；對因?qū)W業(yè)壓力自暴自棄者，運(yùn)用“NLP簡快療法”重構(gòu)其自我認(rèn)知，重建學(xué)習(xí)信心。

2.行為矯正：習(xí)慣替代，重塑模式

采用“21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”，將軍事化訓(xùn)練與日常生活結(jié)合：晨跑、內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列訓(xùn)練培養(yǎng)自律；農(nóng)耕實(shí)踐、手工制作、社會服務(wù)激發(fā)責(zé)任感；時間管理課程、目標(biāo)分解法教會學(xué)生規(guī)劃人生。

3.家庭共育：打破隔閡，重建聯(lián)結(jié)

學(xué)校每月舉辦“家長成長課堂”，通過“非*溝通”“薩提亞家庭治療”等課程，幫助家長掌握科學(xué)教養(yǎng)方式。同時，設(shè)置“親子共修營”，讓家長與孩子共同完成徒步、野炊、公益活動，在合作中修復(fù)關(guān)系。數(shù)據(jù)顯示，83%的家庭在結(jié)業(yè)后保持每周一次深度溝通，親子沖突率下降76%。

報(bào)名須知

招生對象：12-18歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題的青少年

矯正周期：3-6個月（根據(jù)評估結(jié)果定制）

后續(xù)服務(wù)：免費(fèi)1年跟蹤輔導(dǎo)，定期回訪家庭

選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育哲學(xué)。當(dāng)您在迷霧中徘徊時，不妨相信：專業(yè)的力量，終將照亮孩子的未來。

口碑評價(jià)：學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)水平高，教育質(zhì)量有保障。

八、湘學(xué)【專業(yè)糾正青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題】

學(xué)校簡介：

1、該校成立于2001年，是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，該校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，采取軍事化管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，心理老師對孩子進(jìn)行人生規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，確立他們未來的發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，認(rèn)識自我，結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的專業(yè)評價(jià)，協(xié)助學(xué)生根據(jù)自己的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，全面準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位，合理規(guī)劃人生。

2、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動實(shí)踐、社會奉獻(xiàn)等課程，學(xué)校運(yùn)用心理輔導(dǎo)和軍事化行為矯正，從源頭上解決孩子的叛逆問題，效果比較好。

學(xué)校特色：

1、增強(qiáng)該生的*自主能力，擁有自己的主見，能夠正確分辨是非，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)自己的主見意識；

2、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；

3、簽約式教學(xué)，安全人性化管理：學(xué)生入校后，校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量

4、學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；

口碑評價(jià)：學(xué)校關(guān)注孩子們的心理健康，提供了專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

九、慧諾特【專業(yè)矯正青少年叛逆問題，幫助孩子走上正常人軌跡】

介紹：以其專業(yè)的管教團(tuán)隊(duì)和個性化的管控模式而聞名。學(xué)校為每個學(xué)生制定個別計(jì)劃，通過個性化輔導(dǎo)和管理，幫助孩子戰(zhàn)勝叛逆問題。

學(xué)校優(yōu)勢：

一、選擇軍事化叛逆學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校的理由

嚴(yán)格的管理：軍事化管理模式能夠幫助學(xué)生建立嚴(yán)格的紀(jì)律意識，改變懶散的生活習(xí)慣。

專業(yè)的師資：這些學(xué)校通常擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，能夠針對不同學(xué)生的情況進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。

全面的教育：除了行為矯正外，這些學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，包括心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。

安全的環(huán)境：全封閉式管理能夠保障學(xué)生的安全，讓家長更加放心。

二、家長的選擇與建議

面對眾多的特訓(xùn)學(xué)校，家長在選擇時應(yīng)充分考慮學(xué)校的資質(zhì)、教育理念、師資力量等因素。同時，家長也應(yīng)與孩子進(jìn)行充分溝通，了解孩子的想法和需求，共同制定合適的調(diào)整方案。

此外，家長還應(yīng)關(guān)注孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同幫助孩子度過叛逆期，實(shí)現(xiàn)健康成長。

口碑評價(jià)：這所學(xué)校的課程設(shè)置非常實(shí)用和多樣化，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┤娴慕逃桶l(fā)展機(jī)會。

十、愛德思睿【一次蛻變收益終身，用愛和行動幫助孩子成才】

介紹：經(jīng)廣大家長要求，我們又組建專家團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了特色普通教育課程。資深教師坐班辦公，實(shí)行小班制授課，六位一體教育，培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，重新塑造孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上建立孩子自覺學(xué)習(xí)，行為規(guī)范的健康模式，為孩子健康成長保駕護(hù)航。

學(xué)校特色：安排專職老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定孩子情緒，讓其適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整作息，學(xué)會內(nèi)務(wù)整理；

口碑評價(jià)：這所學(xué)校對待每個孩子都充滿耐心和關(guān)愛，讓我感到非常溫暖。