肇慶青少年叛逆學(xué)校排行榜

1.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

2.明陽青少年教育

3.厚德教育

4.善一教育

5.善聆教育

6.國瑾教育

7.圣賢訓(xùn)教育

8.大正教育

9.興華教育

10.愛德思睿教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識自身的問題，從被動轉(zhuǎn)為主動改變。）

4.生活、技能實踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個孩子對應(yīng)每個年級；

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、對于說教不聽的孩子應(yīng)該怎么辦

一、家長不能放棄決定權(quán)。因為孩子的思想跟成年人比照，并沒有成人健全，因而在一些重要的狀況上，家長不能讓孩子自己做管理決策。

二、適當(dāng)改變教育策略，煅煉孩子邏輯思維。大伙兒營造孩子的主要目的，主要是使他學(xué)會*，本身一種對自己承擔(dān)的個人行為，因而 盡管孩子的邏輯思維還不健全，做事考慮不周全全，家長也必須有效的給他一點支配權(quán)，營造他的*能力。

三、解決分歧，要正確看待。這里要告之家長們一句話，與孩子爭吵，或者試著說動他們否定自己的意愿，這類都是徒勞的。因為家長和孩子沒有站在同一個直線，在這里類不合理的情況下，講道理快速便會變成令人煩躁的爭吵。

2、家長教育孩子，要分年齡段

有些話，在孩子三歲的時候你說了他會聽，在孩子十五歲的時候你跟他說他可能跟你吵。孩子任性犯錯誤，五歲那年你在他屁股上踢一腳他可能馬上乖乖聽話，十五那年他可能會離家出走。總的來說，在孩子小的時候應(yīng)該是我們給他確立規(guī)則，處處按我們說的來，在孩子大一些的時候他開始逆反，我們要順著他一些。尤其進入青春期的孩子，雖然心智并未成熟，但他自以為已經(jīng)長大，聽不進父母的話，容易走極端，管得太嚴(yán)厲，很可能會出事。