貴陽(yáng)花溪區(qū)孩子叛逆不聽話送什么學(xué)校

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：定期組織學(xué)生開展軍事考核實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀.

2、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵(lì)心志學(xué)針對(duì)孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo)，一對(duì)一咨詢、團(tuán)體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫。

3、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：感恩勵(lì)志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式.

4、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：開設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

5、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個(gè)學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

6、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：全封閉式軍事化管理模式:老師學(xué)生同吃同住保障孩子身心健康，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

7、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：透明化教學(xué):家長(zhǎng)在家可通過24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

8、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：強(qiáng)大的師資:眾多名老師持證上崗，作為一家正規(guī)的網(wǎng)癮叛逆少年軍事化教育學(xué)校，我們有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn)專家級(jí)心理名師包括:*二級(jí)心理咨詢師，退伍軍官作為總教官，都是長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

9、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：先進(jìn)的教育模式:采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的先進(jìn)教育模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

10、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：一站式素質(zhì)教育:采用軍事化管理，心理矯正，認(rèn)知教育、三觀教育，家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓(xùn)方法，還你一個(gè)陽(yáng)光少年。

關(guān)于叛逆

孩子有對(duì)抗心理的原因：

1、尋求權(quán)利

孩子對(duì)抗父母的第二種目的就是尋求權(quán)利，比如父母要求孩子在六點(diǎn)之前寫完作業(yè)，可是孩子磨磨蹭蹭就是不想寫，偏偏要到九點(diǎn)才寫完，父母的第一反應(yīng)是受到了威脅，覺得自己開始失去了對(duì)孩子的控制權(quán)，孩子變得不聽話了。

2、孩子的好奇心

對(duì)于孩子來說，對(duì)周邊事物的好奇心是產(chǎn)生逆反心理的其中一個(gè)原因。在生活中，有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)閷?duì)某件東西或者事情感覺好奇，導(dǎo)致做出一些出格的事情。

3、家長(zhǎng)過于追求完美

家長(zhǎng)過于追求完美有可能也會(huì)造成孩子出現(xiàn)逆反心理。比如對(duì)于孩子犯的一點(diǎn)小錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)成績(jī)下降等問題，就因?yàn)闆]有達(dá)到自己的要求，就會(huì)指責(zé)、打罵孩子。

4、家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨

在一個(gè)家庭中，如果家長(zhǎng)有經(jīng)常嘮叨的習(xí)慣，那么孩子出現(xiàn)逆反心理的幾率就會(huì)增加。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨會(huì)讓孩子的心理上產(chǎn)生障礙，導(dǎo)致不愿意接受父母的教育，出現(xiàn)逆反心理。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

學(xué)校介紹：

1.合法合規(guī):勵(lì)心志學(xué)叛逆小孩特訓(xùn)學(xué)校是教育廳備案，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

2.嚴(yán)格管理:全封閉式，半軍化管理，校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時(shí)全程愛心陪伴

3生源嚴(yán)控:面向全國(guó)限招8-18歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會(huì)習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子，學(xué)生入學(xué)前體檢，合格后方可接收。)

4.師資保障:該叛逆小孩特訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德師風(fēng)崇高的教師。實(shí)行小班制教學(xué)，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，同時(shí)開設(shè)拓展訓(xùn)練。

5安全保障:教學(xué)中嚴(yán)禁*體罰，在校期間全員健康體檢、購(gòu)買保險(xiǎn)，杜絕安全死角，學(xué)生一旦進(jìn)入校，安全由我校負(fù)責(zé)。

6家?；ネ?家校(成長(zhǎng)記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴成果，為父母提供在線家庭教育學(xué)習(xí)課件與孩子共同成長(zhǎng)。

勵(lì)心志學(xué)叛逆小孩特訓(xùn)學(xué)校成立至今成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬(wàn)名，有效幫助多個(gè)家庭解決叛逆孩子教育問題，化解了父母教育難題。幫助孩子健康成長(zhǎng)、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：學(xué)校會(huì)組織學(xué)生，體驗(yàn)農(nóng)村生活，讓孩子體會(huì)豐收的喜悅，回饋生活懂得學(xué)會(huì)感恩。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：一對(duì)一心理輔導(dǎo)，讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己接納自己。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：專業(yè)心理輔導(dǎo)，準(zhǔn)軍事化管理，勞動(dòng)生活體驗(yàn)，感恩勵(lì)志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：專業(yè)性強(qiáng)，老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。