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對于叛逆網(wǎng)癮,心理問題嚴(yán)重的孩子,通過正確科學(xué)的引導(dǎo)和教育是可以矯正的,為避免影響到學(xué)業(yè)以及日后的正常工作生活,可以選擇專業(yè)叛逆網(wǎng)癮孩子教育學(xué)校,叛逆網(wǎng)癮孩子教育學(xué)校哪家好?
1、勵心志學(xué)
勵心志學(xué):管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合;教育特色:理論與實踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置。
2、李鋒教育(經(jīng)驗豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗豐富):行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。
3、勵萱教育(辦學(xué)久)
勵萱教育(辦學(xué)久):一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。
4、紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)
紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯):致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀
5、善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī))
善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī)):學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則
6、圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好)
圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好):經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園
7、水沫榕泉教育(家長認(rèn)可)
水沫榕泉教育(家長認(rèn)可):受到業(yè)界和家長的高度贊譽(yù)。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學(xué)員的信賴。
8、湘學(xué)教育(經(jīng)驗豐富)
湘學(xué)教育(經(jīng)驗豐富):有網(wǎng)癮、叛逆、自卑自閉、逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、不懂感恩、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差、不懂人際交往等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行行為糾正和素質(zhì)挖潛,幫助他們敞開心扉、走出困境。一對一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的核心競爭力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競爭得到認(rèn)同和尊重。
9、興華教育(學(xué)員評價好)
興華教育(學(xué)員評價好):一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。
10、旭陽教育(辦學(xué)歷史久)
旭陽教育(辦學(xué)歷史久):快樂成長教育安全保障,安全管理,消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標(biāo)
關(guān)于勵心志學(xué)叛逆教育:
勵心志學(xué)是作為一一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,我們主要針對8-18歲的有早戀,、網(wǎng)癮,、厭學(xué)、叛逆出走、親情冷漠、小偷小摸、自卑自閉、性格暴躁等的青少年招生,針對這一類的孩子我們會進(jìn)行心理輔導(dǎo)與行為矯正教育,有嚴(yán)格的軍事化管理,同時采用透明管理遠(yuǎn)程監(jiān)控教學(xué),24小時視頻監(jiān)控,讓家長更放心。
勵心志學(xué)不同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營,更不是老師天天講課的文化培訓(xùn)班,我們是通過特色的教育教學(xué),使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),它還是一個以軍事化管理、素質(zhì)培訓(xùn)、文化課為基礎(chǔ)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校。學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下,已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
對于判逆期的孩子來說,父母就該把決定權(quán)留給孩子,不要再什么事都自已給孩子做決定,這是形成對立的一個原因之一,也是對孩子的不負(fù)責(zé)任,孩子是需要成長的,一個啥事都為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力,這對孩子以后的成長是極期不利的,父母不可能一輩子守替孩子做主,從小啥都替孩子做主,特別是在孩子性格形成的判逆期父母的過分替孩子決定,終會自食其果。
小孩子進(jìn)入叛逆期了,你說話要注意方式方法,要慢慢引導(dǎo)他,少用命令的口氣。他不聽話也不要不耐煩,更不要吼罵,或者體罰,要有耐心換個方式跟他說。就是孩子在成長,家長的教育方式也要跟著成長。
溫馨提示:一次次的妥協(xié)只會讓孩子陷入絕境,不要等到無法逆轉(zhuǎn)的時候再去后悔請正確引導(dǎo)青少年叛逆問題,來校區(qū)前請先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。
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