導(dǎo)語(yǔ)

家里有叛逆孩子是一件很難熬的事情，孩子叛逆，家長(zhǎng)焦慮，親子關(guān)系緊張，家長(zhǎng)管不了，任其發(fā)展怕孩子會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，而且還可能走入歧途，現(xiàn)在市面上有很多青少年叛逆封閉式學(xué)校，在教育叛逆期孩子方面經(jīng)驗(yàn)豐富，那么，當(dāng)?shù)厍嗌倌昱涯娣忾]式學(xué)校哪家好？小編整理了以下關(guān)于叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)信息，供大家參考。

盤點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

5.愛(ài)德思睿教育

6.龍傲教育

7.勵(lì)心智教育

8.思圖教育

9.勵(lì)欣智教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，非官方排名，大家可自行選擇，以上這些機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力在國(guó)內(nèi)都是比較不錯(cuò)的。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校主要針對(duì)10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費(fèi)的青少年，通過(guò)心理疏導(dǎo)，矯正不良行為習(xí)慣，重塑品行，使孩子在三-六個(gè)月時(shí)間知錯(cuò)就改，還父母一個(gè)健康、自信、懂孝道、知感恩，積極向上，樂(lè)觀勇敢，自律自強(qiáng)的家之孝子了，校之學(xué)子。

我們學(xué)校一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、自卑自閉等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)專門教育機(jī)構(gòu)。在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。

服務(wù)承諾：1、高清監(jiān)控，家長(zhǎng)可以查；2、專業(yè)心理老師1v1服務(wù)，個(gè)性化定制方案；3、引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子；4、24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求；5、孩子畢業(yè)后，繼續(xù)提供跟蹤服務(wù)。

教學(xué)模式：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為紅正，行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

擇我們叛逆改變學(xué)校的理由

一、招生對(duì)象：針對(duì)12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等青少年，

二、開設(shè)課程：由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成。

三、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，-對(duì)--輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

四、良好的輔導(dǎo)效果：紅正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

五、科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

叛逆期孩子怎么管？

1、給孩子更多*

孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)必須明白一點(diǎn)，你管孩子管的越寬，那孩子就越來(lái)越叛逆。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多放松的時(shí)間，不要給孩子施加太多的壓力。

2、為孩子們制定規(guī)則

家長(zhǎng)該給孩子放松的時(shí)候，就放松。但是對(duì)于原則問(wèn)題，必須要制定一定的規(guī)則。有些東西，孩子必須要遵守，家長(zhǎng)要首先以身作則，為孩子做出榜樣。

3、靈活處理

對(duì)于一些小問(wèn)題，家長(zhǎng)不用給孩子管的太死，要適當(dāng)靈活處理。

3、不要嘮叨

很多父母總是不厭其煩地對(duì)孩子嘮叨，嘮叨的多了，孩子肯定受不了，不愿意聽(tīng)父母的話，甚至跟父母對(duì)著干，這種教育方式對(duì)孩子是一點(diǎn)作用都沒(méi)有。

結(jié)語(yǔ)

父母?jìng)兡軌蛘_引導(dǎo)孩子思索她們的個(gè)人所得，讓她們從客觀性的視角去觀察自身，讓她們了解到，實(shí)際上自身已經(jīng)很棒了，那樣能讓小孩充斥著自信心，她們就不容易惦記著自身沒(méi)有獲得哪些，而埋怨不滿意了。這就是孩子的成長(zhǎng)中一個(gè)十分關(guān)鍵的心理狀態(tài)成長(zhǎng)過(guò)程。