高考是一場持久戰(zhàn)，拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分，其實高考跟智商沒有多大關系，說到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績還是沒有一點起色，那多半是方向錯了；你拼命努力讀書了出成績還是沒有提高，那多半是盲目的努力，沒有講究效率。

學大教育憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。學大教育已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。我們的小學輔導涵蓋了：一對一輔導班，歡迎廣大學員前來咨詢學習。

課程安排：

標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程：前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習

全日制課程教學過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎，通過六大模塊相互結合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調(diào)整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。

課程特色：6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案，保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術顧問：各地中命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：經(jīng)驗+方法+汗水

2、卓越教育

卓越教育： 堅持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學品質(zhì)和辦學特色的同時，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學生和家長提供更好服務。

3、新東方高考培訓

新東方高考培訓：是一家專門從事中高考沖刺教學的教育培訓學校。秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學理念。

4、捷登培訓

捷登培訓： 自成立以來不斷完善自己的應試教學系統(tǒng)及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學設施設備、師資力量、管理水平以及教學結果都更優(yōu)于其它的機構。

5、龍新教育

龍新教育：學生喜愛、家長信賴的學習成長之地

6、澤禾教育

澤禾教育：培養(yǎng)成功素質(zhì)，助力未來

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：入學測試，了解您的基礎成績

8、金博高中補課機構

金博高中補課機構：定制針對性的提升方案

9、博大高考培訓

博大高考培訓：專業(yè)班主任，全程陪護

10、北辰教育

北辰教育：學生免受外界因素干擾，注意力更集中，學習效果更好

學大教育

• 1.學大教育--最終目標：提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項輔導服務，根據(jù)學生學習情況，量身定制適合孩子的課程和班級。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：精品小班教學，短期集訓，高考重難點精講精練。在教學過程中注重因材施教，尊重每位學生的差異性，從而進行針對性的輔導，為一輪二輪復習打好基礎。
• 3.學大教育--教育特色：高中補課機構開設有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等，1對1/小班多種授課形式對比選擇,教師跟蹤輔導,24小時答疑。
• 4.學大教育--選擇理由：致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
• 5.學大教育--學長推薦：我們的老師針對自己學科設計了詳細的表格，實際的工作、認真的付出、真實的彰顯了老師超強的責任。

什么樣情況的學生補習效果才會很不錯呢?

1.學習知識用心有態(tài)度的學生，他在學習過程中很明白自身的薄弱環(huán)節(jié)，絕大多數(shù)難題他都是會校園內(nèi)問老師徹底解決。但高中教育時間緊每日任務重，一小部分內(nèi)容他未必能徹底解決的了。學生家長要立即問學生的看法，他需求補就找老師補。這類要著學的學生，會迅速補上去他的薄弱環(huán)節(jié)，一對一輔導功效十分明顯。當然了假如學生學習的態(tài)度很積極主動，考試成績也好，他自以為還不用一對一輔導，就不必強求去補，要重視學生的決定。

2.另一小部分學生，學習的態(tài)度很用心，但考試成績不太理想化。學生家長還是需要和學校老師和班主任實行有效溝通，聆聽學生考試成績沒有效果的緣由，在學習中有沒有什么還是需要克服的問題等方面。接下來找學生好好的說一說，先和學生查找學不佳學不了解的緣由或習慣，再和孩分析學透抓落實的關鍵就是說要多問多思多做，學生也有可能就是說缺欠多問，接下來找有工作經(jīng)驗的教師實行一對一輔導。通常情況下教師用幾張試題就能驗出學生沒把握的基礎理論。這類學習知識刻苦，考試成績沒有效果的學生，絕大多數(shù)歸屬于學習知識無所作為的種類，以為學習內(nèi)容大約明白了，基本上明白了，通常學過幾篇后就差得許多了。