叛逆特訓(xùn)學(xué)校，矯正經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，幫助孩子構(gòu)建正確的三觀，是很多家長(zhǎng)的選擇，那么“沙坪壩區(qū)叛逆期管教學(xué)校哪家好top5名單一覽表”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍青少年教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2.萃華勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校（師資好）

3.湘學(xué)封閉教育學(xué)校（價(jià)格親民）

4.020封閉教育學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5.護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。下面為大家介紹杰龍青少年教育學(xué)校。

【杰龍教育】特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為訓(xùn)練基地、心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室等一應(yīng)俱全，在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

孩子網(wǎng)癮厭學(xué)應(yīng)該怎么解決？

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)這些網(wǎng)癮和厭學(xué)情況的時(shí)候，千萬(wàn)不能大意，不要認(rèn)為孩子就是隨意地口頭說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)為孩子不會(huì)真的厭學(xué)或逃課。封閉式學(xué)校給出以下幾個(gè)方法。

第一、應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)目臻g。即使在家里，家長(zhǎng)也不應(yīng)該隨意進(jìn)出孩子的房間，應(yīng)該首先征求孩子的同意，這樣他們才能感受到被尊重。這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)更愿意告訴父母一些關(guān)于自己的事情。同時(shí)，父母應(yīng)該放下身段，嘗試和孩子做朋友，學(xué)會(huì)換位思考，多傾聽(tīng)孩子的想法。

第二、父母有自己的原則和教育孩子的方式。教育孩子，首要任務(wù)不是讓他們上學(xué)，而是首先在思維上改變自己的想法和做法。要解決這個(gè)問(wèn)題，就必須有一個(gè)負(fù)責(zé)人。否則，即使孩子回到學(xué)校，他們也不會(huì)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，最終情況也不會(huì)好轉(zhuǎn)。

第三、幫助孩子提高自信心。孩子其實(shí)很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也會(huì)根據(jù)別人的評(píng)價(jià)來(lái)反思自己。因此，幫助孩子建立自信是克服他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡的關(guān)鍵。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子樹(shù)立“別人能做的，我也能做”的觀念。面對(duì)挫折，只有不斷克服，才能走向成功，讓孩子從心理上克服對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼。

孩子叛逆學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因

1、青春期孩子身心發(fā)育迅速，大腦發(fā)育不平衡會(huì)讓孩子容易焦慮，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力大，孩子容易情緒波動(dòng)。所以家長(zhǎng)要確保自己情緒穩(wěn)定，給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，多關(guān)注孩子心里狀況和在學(xué)校的人際關(guān)系，多包容孩子，多跟孩子溝通，讓孩子保持心情愉快穩(wěn)定，注意力才會(huì)集中在學(xué)習(xí)上。

2、家長(zhǎng)可以在孩子的教育上多做加法，少做減法。批評(píng)孩子錯(cuò)誤，成績(jī)下降，缺點(diǎn)是減法，肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展特長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)孩子進(jìn)步屬于加法。

3、師生關(guān)系不好。孩子如果和老師有沖突，孩子不喜歡老是就會(huì)不喜歡上這個(gè)老師的課，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，多與老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題，解決問(wèn)題。

4、不要給孩子太大學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，教會(huì)孩子勞逸結(jié)合，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過(guò)度學(xué)習(xí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)疲勞而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

把孩子送到這所學(xué)校之后，我在家里放心了很多，我們會(huì)時(shí)常在學(xué)校監(jiān)控上看孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)，孩子的心理老師也會(huì)給我們打電話，和我們說(shuō)孩子的心理變化。如果問(wèn)我青少年管教學(xué)校有哪些，我覺(jué)得這所學(xué)校可以試一試。