叛逆孩子學(xué)校主要針對(duì)青春期問題孩子的不良行為以及不良心理進(jìn)行矯正，如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等，采用全封閉軍事化管理，叛逆期孩子學(xué)校是專業(yè)的素質(zhì)教育基地。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“襄陽市叛逆封閉學(xué)校（擺脫孩子厭學(xué)叛逆難題）”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.善一特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

【杰龍教育】學(xué)校采用全封閉式的教育模式,學(xué)生在校內(nèi)住宿,學(xué)校師生是一個(gè)圈子,所有人關(guān)心著每一個(gè)孩子,嚴(yán)把管理關(guān)和修復(fù)關(guān),嚴(yán)格要求管理標(biāo)準(zhǔn)和教育質(zhì)量。通過各種方式激發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生能夠在多觸發(fā)因素下激發(fā)他們的積極性。

杰龍戒網(wǎng)癮學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥。

2、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

3、禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

4、同步文化課輔導(dǎo)，學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。

5、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

6、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

7、簽訂輔導(dǎo)合同，入學(xué)兩個(gè)月內(nèi)學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果。

8、后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

1、父母經(jīng)常打罵孩子，雖然當(dāng)時(shí)達(dá)到了制止的效果，但無法讓孩子從心底信服。時(shí)間久了，孩子會(huì)對(duì)父母的打罵產(chǎn)生抗體，即使父母磨破嘴皮也無濟(jì)于事，出現(xiàn)“耳根子硬”的現(xiàn)象。

2、經(jīng)常遭受打罵的孩子更容易說謊，在父母的打壓下，為了避免再次挨打，孩子會(huì)想辦法欺騙父母，瞞過爸爸媽媽的眼睛，久而久之，形成愛撒謊的性格。如果孩子出現(xiàn)了撒謊的行為，父母一定要考慮自己的管教方式，不要一味把責(zé)任推給孩子。

3、經(jīng)常打壓孩子，還會(huì)傷害孩子的身心，影響性格塑造。長(zhǎng)期受到打罵，會(huì)讓孩子很無助，形成自卑性格，即使在外面，也不愿意和別人相處，變得懦弱、逆來順受。孩子叛逆不聽話靠打罵能教育好孩子嗎

4、打罵孩子，還容易使孩子脾氣變暴躁，效仿父母，錯(cuò)誤地認(rèn)為*是解決問題最好方法，出現(xiàn)頂嘴，發(fā)脾氣的現(xiàn)象，甚至在與他人相處時(shí)，容易發(fā)生矛盾。

孩子叛逆不是生來的，父母的教育占據(jù)的很大部分。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆情緒時(shí)，父母一點(diǎn)要改變自己的教育方式，何孩子好好溝通，在孩子成長(zhǎng)過程中多陪伴，避免孩子出現(xiàn)嚴(yán)重叛逆的行為。