孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園?！昂５韰^(qū)軍事化管理封閉式叛逆教育學(xué)校排名”，排名已經(jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、杰龍教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家重點(diǎn)介紹杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】專注青春期心理教育10余年，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，環(huán)境安靜，自然舒適。學(xué)校優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，幫孩子走出成長(zhǎng)困境，還給家長(zhǎng)一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

杰龍教育：教育孩子的方法

1、叛逆期的孩子也容易沖動(dòng)做事，考慮不周全并容易在做事后后悔。父母應(yīng)該接受孩子所做的錯(cuò)事，不要一味的埋怨孩子，應(yīng)該給孩子指出正確的處理方法。這個(gè)年齡階段的孩子總是讓大人失望，因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會(huì)放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的想法和意見(jiàn)，孩子們不想受制于某人，不想聽(tīng)從于任何人包括父母，所有這也讓父母?jìng)兏械椒浅＝箲]。

2、孩子的叛逆不是一天兩天養(yǎng)成的，改變孩子的叛逆行為也需要我們花很多心思，爸爸媽媽要做好自己的情緒管理，做孩子的情緒教練，避免和孩子爭(zhēng)權(quán)奪利，兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦，我們需要有效和鼓勵(lì)性的紀(jì)律來(lái)教導(dǎo)孩子接受后果并學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，從而減少叛逆行為。

3、不和父母溝通。青春叛逆期的孩子，他們?cè)谛睦砩鲜欠浅＝乖甑?，尤其是面?duì)父母時(shí)，不管看什么事情都不順眼。并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)。他們固執(zhí)地認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應(yīng)該被尊重。然而這并沒(méi)有得到父母的認(rèn)可，所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對(duì)父母。

杰龍教育：教育孩子的方法

1、一定要多多去了解孩子。與孩子和老師多溝通，這樣才能知道孩子在學(xué)校是什么情況，才知道怎樣和孩子溝通。把孩子當(dāng)做朋友。朋友之間可以分享很多東西，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲胺窒硪幌鹿ぷ髦械牟豁?，讓孩子有共情性。下面具體來(lái)看看如何開(kāi)導(dǎo)叛逆期的孩子。

2、觀察孩子為什么不聽(tīng)話。孩子自我意識(shí)蘇醒，會(huì)經(jīng)常和大人“對(duì)著干”，借此來(lái)表達(dá)自己的*人格，觀察孩子在什么情況下容易和自己對(duì)著干，要找到問(wèn)題的根源，比如孩子貪玩，比如玩玩具玩得不吃飯，不睡覺(jué)，或者阻止孩子干他喜歡做的事情，比如阻止他看電視玩手機(jī)等，這些都會(huì)引發(fā)孩子強(qiáng)烈的逆反心理，似乎每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)這些。

3、原則問(wèn)題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，另一方面又不斷追求規(guī)則。父母在制定規(guī)則時(shí)要慎重科學(xué)，規(guī)則一旦制定，就必須遵守。抓大放小，要有重點(diǎn)。除危及生命、健康的堅(jiān)決不能做之外，其余鼓勵(lì)孩子嘗試，多數(shù)時(shí)候?qū)捤?，該?yán)格的地方說(shuō)不就不。

適當(dāng)?shù)谋容^可以激勵(lì)孩子的上進(jìn)心，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是沒(méi)有鼓勵(lì)，只有打擊的教育，只會(huì)讓孩子更加不服氣。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)接受孩子的平凡，遇事多鼓勵(lì)，不是一味打擊，導(dǎo)致孩子抵觸，故意反其道而行。