一直以來，家長們都說自己在平時生活中遇到再多的困難都可以想辦法去解決，唯獨在教育孩子這件事情上，感覺自己怎么做也做不好，特別是在孩子叛逆期的時候，發(fā)現(xiàn)自己壓根就和孩子溝通不了，越溝通，越叛逆。那么孩子叛逆期怎么管教最合適呢？特訓(xùn)教育學(xué)校的專家想告訴大家，大家可能沒有用到正確的方法，你們可以考慮把孩子送到特訓(xùn)教育學(xué)校這里來管教，相信會有事半功倍的效果。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對一心理輔導(dǎo)，感恩勵志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“湖南省長沙市五大正規(guī)青少年叛逆孩子學(xué)校排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學(xué)校（師資不錯）

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校（整體評價不錯）

4.正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.護(hù)航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非?；馃幔猿霈F(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時候，杰龍教育建議還是選擇成立時間久，經(jīng)驗豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

叛逆期戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、心理老師進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，學(xué)生入學(xué)后，老師會對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，針對孩子叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案，教學(xué)設(shè)施齊全，新起點勵志環(huán)境優(yōu)美，排球場、籃球場、乒乓球場等運動場地齊全，是省內(nèi)建有高標(biāo)準(zhǔn)拓訓(xùn)基地學(xué)校；

2、采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，師資力量雄厚，訓(xùn)練場所占地面積大，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動力;讓他們重返校園回歸家庭。

3、學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍，全封閉式軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

4、由勵志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成，簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

家長們該如何做好孩子的規(guī)則教育？

都說父母是孩子最好的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不了健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。

一、家長們要為孩子制定合適的規(guī)則。家長在對孩子進(jìn)行規(guī)則教育的時候，應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡，為孩子制定難度適宜的規(guī)則。另外，家長在規(guī)則執(zhí)行前，一定要將規(guī)則給孩子表述清楚，讓孩子理解透徹。當(dāng)然，讓孩子遵守規(guī)則的前提是家長要先弄懂孩子的心，滿足孩子的需求，這樣孩子才會聽我們家長的話。

二、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。有些孩子認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特別是有的孩子甚至個別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，孩子的學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，偏離了正確的人生觀，需要老師和家長的積極引導(dǎo)。幫助孩子糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)孩子意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。

三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子進(jìn)行溝通。家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任心和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，家長們要重視孩子德育的培養(yǎng)，會做人才會做事。德育教育主要要求孩子不說謊、不要別人的東西，不亂扔垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨著孩子的成長而變化的。當(dāng)然，家長想要要求孩子做到，首先我們自己要做到。身教重于言教。

管教孩子的學(xué)校并非不好，選擇合適的學(xué)校能夠幫助孩子更好地成長和承擔(dān)社會責(zé)任。在選擇時，不僅應(yīng)該考慮孩子的需求和學(xué)校的優(yōu)勢，更應(yīng)該注重學(xué)校的整體素質(zhì)和教風(fēng)。