孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，時(shí)常讓父母感到“頭疼”。許多父母也常常抱怨，孩子越長(zhǎng)大越不聽話。面對(duì)叛逆期的孩子，若不及時(shí)幫他們矯正，他們甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。那么，正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校有哪些?正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校哪家好?更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“安徽淮北管理孩子叛逆期的學(xué)校有哪些”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.善一特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

【杰龍教育】是一所獲*認(rèn)可以矯正不良行為青少年的厭學(xué)教育學(xué)校，學(xué)校主要針對(duì)網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，早戀，自卑自閉，打架斗毆，奢侈消費(fèi)，自控力差，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生。以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。如果家中孩子厭學(xué)叛逆到完全無(wú)法管，那么可以送來(lái)我們學(xué)校試試。

杰龍叛逆少年管教優(yōu)勢(shì)：

1、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款；

2、開設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，解決孩子的叛逆問題；

3、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育；

4、配合同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，保障教學(xué)質(zhì)量；

5、開設(shè)家長(zhǎng)課堂，在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系；

6、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，保障孩子安全，通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好；

7、學(xué)校實(shí)施全封閉軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和紀(jì)律性。

1、叛逆孩子學(xué)校(叛逆少年管教學(xué)校)

叛逆孩子的身體素質(zhì)和智力都變得強(qiáng)大的時(shí)候，叛逆孩子的抵抗就會(huì)變得更加強(qiáng)大，到了最后，叛逆孩子的生活就會(huì)變得不受叛逆孩子的約束。

2、家長(zhǎng)們就會(huì)不知所措。

這也是家長(zhǎng)們最頭疼的地方，以前的訓(xùn)斥，現(xiàn)在都不起作用了。

為了克服這些問題，家長(zhǎng)必須拋棄傳統(tǒng)的非定型的教學(xué)模式，取而代之的是我們的“絕對(duì)”的教化觀念。

我們可以斷言，教化和否認(rèn)就是教育，他信任自己的子女，覺得叛逆孩子沒有問題，所以我們并沒有去責(zé)備叛逆孩子，也沒有去管叛逆孩子，只是幫叛逆孩子處理這些問題。家長(zhǎng)與子女共同面對(duì)問題，并將問題處理好，而非由家長(zhǎng)來(lái)掌控。

十六歲孩子叛逆期屬于青春期階段性的狀態(tài)，只要孩子的行為不出格，家長(zhǎng)不用特別焦慮。在平時(shí)跟孩子溝通的過程中切忌態(tài)度語(yǔ)氣強(qiáng)硬，硬碰硬，更激發(fā)孩子的叛逆心。對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，激發(fā)孩子的責(zé)任心和保護(hù)欲，慢慢拉進(jìn)和孩子的親子關(guān)系。