孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園。“安徽省滁州市教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)”，排名已經(jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、杰龍教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家重點(diǎn)介紹杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生各年齡階段特點(diǎn)，以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對(duì)性心理輔導(dǎo)，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯(cuò)誤觀念，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)溝通，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，結(jié)合晨課教育、軍事教育、團(tuán)體游戲、體驗(yàn)生活、軍歌、軍體拳、軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等，強(qiáng)健學(xué)生體魄的同時(shí)、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開(kāi)學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。

叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)解析如何培養(yǎng)出自信大方的孩子？

大多數(shù)的家長(zhǎng)喜歡在大庭廣眾之下訓(xùn)斥孩子，而這些言語(yǔ)很有可能在無(wú)形中重傷孩子，傷害了孩子的自尊心，導(dǎo)致其過(guò)于自卑。那么如何才能夠正確地培養(yǎng)孩子的自信心呢？

1、問(wèn)題孩子學(xué)校,管教孩子叛逆的學(xué)校

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)誤、有行為不妥的地方都很正常，，父母應(yīng)該先了解原因，不要急著訓(xùn)斥孩子。

2、單獨(dú)教育

父母在任何情況下都不要在外人面前數(shù)落孩子，即使在孩子兄弟姐妹面前也不行。父母要維護(hù)孩子的自尊，不要在人前打擊孩子。

3、給孩子臺(tái)階下

讓孩子當(dāng)眾出丑，會(huì)摧毀孩子的自尊和自信，在孩子內(nèi)心留道難以愈合的傷疤。有時(shí)候孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，是因?yàn)闆](méi)有找到合適的臺(tái)階下。要面子的孩子，其實(shí)更明事理。父母適當(dāng)給個(gè)臺(tái)階，孩子自然會(huì)找到正確的方向。

叛逆青少年教育中心解析，青少年教育的三個(gè)核心

核心一：封閉式的管理和教育

問(wèn)題青少年教育堅(jiān)持先管好再教好，讓問(wèn)題青少年暫時(shí)的斬?cái)嘧尯⒆硬涣嫉某砷L(zhǎng)因素，給孩子進(jìn)行正確的心理輔導(dǎo)與教育，防止這種不良的成長(zhǎng)因素，使孩子們誤入歧途。

少年矯正學(xué)校,問(wèn)題孩子學(xué)校

譬如15歲的劉浩，打架斗毆，經(jīng)常半個(gè)月不回家。湖南輔好孩封閉式管理和教育就讓他脫離了與外面不良朋友的關(guān)系，為他和湖南輔好孩的老師、同學(xué)建立良好的朋友、師生關(guān)系，進(jìn)行思想溝通準(zhǔn)備了條件。

核心二：細(xì)致入微、針對(duì)性強(qiáng)的認(rèn)知引導(dǎo)。

認(rèn)知偏差，導(dǎo)致行為偏差，也是價(jià)值觀偏差和心理偏差的重要原因。糾正問(wèn)題青少年錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，是他們實(shí)現(xiàn)真正轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在。堂皇岸然的道德說(shuō)教、義正詞嚴(yán)的是非評(píng)說(shuō)往往讓問(wèn)題青少年們不以為然。譬如，關(guān)于“孝”的教育，大講古代的孝含義、孝的故事，完全脫離了孩子的生活實(shí)際，又怎么會(huì)讓孩子欣然接受呢？湖南輔好孩較有特色的做法就是讓孩子們觀看生命孕育的過(guò)程，從受精卵到母親懷胎十月，臨床生產(chǎn)的全部過(guò)程，生動(dòng)真切，孩子們往往動(dòng)容心動(dòng)，震撼極大。再輔以老師的一旁講解，已婚已育媽媽的現(xiàn)身說(shuō)法，有的孩子甚至當(dāng)場(chǎng)大哭，反思極深。

核心三：針對(duì)性強(qiáng)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。

家長(zhǎng)培訓(xùn)是問(wèn)題青少年教育工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。但是，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)，走形式，請(qǐng)個(gè)專(zhuān)家呼吁家長(zhǎng)們“加強(qiáng)跟孩子的溝通，尊重孩子”，這些呼吁正確，卻沒(méi)有用。家長(zhǎng)們往往是聽(tīng)了明白，卻就是不知道針對(duì)自己家的情況該如何做。

如果你想讓孩子聽(tīng)你的話，有很多事情可以邀請(qǐng)他和你一起做，不要害怕拒絕，作為朋友，成為朋友總是有一個(gè)過(guò)程的。當(dāng)他可以和你一起做很多事情，比如做家務(wù)，他就會(huì)愿意和你分享他的想法，愿意聽(tīng)你的。即使你不在身邊，他也愿意和你交流，因?yàn)樗麄兪桥笥选?/p>