正規(guī)叛逆封閉學校，是以糾正孩子不良習慣為主，通過科學的教育方式，幫助孩子改掉話習慣，幫助孩子樹立正確的價值觀，人生觀，那么“黔東南針對叛逆期的孩子有什么改造學?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1.杰龍壞習慣改造學校（受歡迎度比較高）

2.正苗啟德教育青少年教育學校（師資不錯）

3.萃華青少年管教學校（整體評價不錯）

4.湘學厭學糾正學校（教學質(zhì)量好）

5.新目標厭學糾正學校

以上排名不分先后，杰龍改造學校溫馨提醒--家長在選擇學校時，一定要選擇規(guī)模較大的學校，孩子們在學校從早到晚應該由相關(guān)老師陪同，每個宿舍都有一名監(jiān)護老師，這些是叛逆學校的基本要求。

【杰龍教育】學校老師與學生實施“三同重塑”的教育方式，與學生同吃、同住、同學習，亦師亦友。本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護與感化孩子心靈開始，走進孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展狀態(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質(zhì)。

學習方法和學習習慣的培養(yǎng)

1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

自古就有“近朱者赤、近墨者黑”的說法，而“孟母三遷”的故事更是家喻戶曉。因此為孩子提供良好的學習環(huán)境，使孩子從小就成長在一個喜愛學習、便于學習的環(huán)境中，潛移默化、耳濡目染，讓孩子從小就樹立“學習是一件快樂的事情”的意識。

2、養(yǎng)成朗讀和背誦的習慣

對一些優(yōu)美的文章，經(jīng)典的文章，最好用大聲朗讀的方法。每天早讀都要堅持，朗讀要如入無人之境，排除干擾。從小學到高中的12年時間可以讀很多好文章。讀出聲可以幫助你體味文章的情感；讀出聲可以幫助你體味文章的節(jié)奏美，詩歌尤其要讀出聲；讀出聲，有助于記憶和背誦。

3、學習互助

這就是指與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關(guān)系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

4、解釋自己思路的習慣

孩子在學校的學習中，無論是做作業(yè)還是考試，對于做對的題老師給的是對號，做錯的題老師給的是錯號。無論是對或者錯孩子都沒有去解釋自己做題思路的機會。而我們的老師就會給孩子解釋自己做題思路的機會，無論是做對了還是做錯了都需要解釋。

做對的題解釋之后，如果思路是正確的，老師會給予認可鞏固，做錯的題如果讓孩子去解釋，很容易發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)孩子的誤區(qū)在哪，幫助分析錯誤的思路。這樣在培養(yǎng)孩子解釋自己思路的習慣的同時，培養(yǎng)了孩子學習知識的能力。

5、隨處進行學習

這就需要善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，解除疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

良好的學習習慣有哪些

1、按時完成作業(yè)的習慣

能主動復習當天所學的知識，認真完成作業(yè)，并耐心檢查。

可以運用所學知識解決實際問題，有意識地培養(yǎng)自己的各種能力。

這個習慣可以幫助孩子更加牢固地掌握所學知識，而在實踐中運用所學還體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的能力。

2、主動學習的習慣

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

3、搜集資料的習慣

能主動運用多種方式，包括看書、上網(wǎng)、實踐、詢問他人來搜集資料，擴展自己的知識面。

掌握分析資料、整合資料的方法，知道如何將資料歸類。

這個習慣非常的重要，即使智商普通，養(yǎng)成了這個習慣的人仍能完成高智商人完成不了的困難任務。

4、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內(nèi)容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

5、認真聽課的習慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

6、上課主動回答問題的習慣

中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

作為父母，我們必須更加關(guān)注孩子的表現(xiàn)，給他們更多的關(guān)注，以便及時發(fā)現(xiàn)他們的性格是否有缺陷，并幫助他們及時疏通心理。此外，我們還應該給孩子更多的安全感，讓孩子明白他們并不孤獨，我們必須記住，樹立榜樣的力量實際上是最大的。