家庭教育通常是指父母教孩子時(shí)所采取的教育方式。如今，家長(zhǎng)們也非常重視孩子的教育。一般而言，孩子在還在母胎中時(shí)就已開(kāi)始接受教育，父母也都殷切地期待著孩子能成為優(yōu)秀的人。但許多家長(zhǎng)往往會(huì)忽視了自己對(duì)孩子性格養(yǎng)成的影響，也忽視了孩子是父母最好的老師。下面我們就從思想、行為和言語(yǔ)三個(gè)方面來(lái)講一下家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。

　　一、從思想上來(lái)看

　　父母的想法對(duì)孩子的一生都有影響。假如父母?jìng)鬟_(dá)給孩子積極的想法，孩子就會(huì)努力經(jīng)營(yíng)自己的生活，通過(guò)提升自己來(lái)改變現(xiàn)狀。而兒童在不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)有自我反省和自我提升，也會(huì)有自我暗示，不斷學(xué)習(xí)，也會(huì)堅(jiān)定地明白自己想要什么，需要什么就靠自己努力獲得。而且在與人溝通交流上面也很好地掌握了說(shuō)話的藝術(shù)，做到了與人溝通交流應(yīng)有的尊重和禮貌。假如把負(fù)面的想法傳遞給孩子，會(huì)讓孩子對(duì)自己進(jìn)行自我否定，埋怨自己的生活，而做不到自我反省。不滿足于現(xiàn)狀，但又不去改變自己，一味地依賴別人，想從別人那里得到自己想要的。這樣的教育方式，會(huì)讓孩子的生活變得不快樂(lè)。

　　二、從行為上來(lái)看

　　假如父母在遇到問(wèn)題后，是通過(guò)學(xué)習(xí)找到解決的方法，并且還會(huì)主動(dòng)與孩子溝通，與之成為朋友；做錯(cuò)了事情會(huì)主動(dòng)跟孩子道歉；善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并不吝于表?yè)P(yáng)；在家不對(duì)孩子亂發(fā)脾氣，而是鼓勵(lì)孩子放手去奮斗；在處理事情時(shí)有耐心和毅力，在與這樣的父母相處中，孩子也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，以父母為榜樣，對(duì)人和對(duì)事也有了準(zhǔn)則，這樣的孩子成長(zhǎng)的也就更好、更快。而負(fù)面的家庭父母會(huì)莫名的把孩子當(dāng)成出氣筒，導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)，遇事怨天尤人，這樣也會(huì)讓孩子養(yǎng)成不會(huì)*思考的行為習(xí)慣。

　　三、從言語(yǔ)上來(lái)看

　　許多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己是家長(zhǎng)，因此不必對(duì)孩子做錯(cuò)事說(shuō)對(duì)不起，或在孩子幫助做了某件事后不說(shuō)謝謝，在應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)時(shí)也不說(shuō)你太棒了來(lái)表示鼓勵(lì)。若如此對(duì)待孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力喪失，往往孩子也學(xué)不會(huì)跟別人說(shuō)謝謝對(duì)不起和你真棒。對(duì)孩子，我們必須不吝嗇地夸獎(jiǎng)，適時(shí)地向孩子表示贊美，會(huì)使孩子的內(nèi)心更加充實(shí)，會(huì)使他的處事能力更強(qiáng)。假如父母在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，只顧一味地責(zé)怪孩子，讓孩子在當(dāng)下的環(huán)境中感到特別不安和傷心，這樣很容易讓孩子的內(nèi)心變得很脆弱，害怕犯錯(cuò)誤。假如父母在這個(gè)時(shí)候說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次再注意。通常會(huì)得到截然不同的結(jié)果。

　　家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大影響。良好的教育方式可以使孩子變得更優(yōu)秀，而不良的教育方式，往往會(huì)導(dǎo)致孩子的性格缺陷。我們必須對(duì)兒童進(jìn)行合理的教育，不溺愛(ài)，不否定，通過(guò)言傳身教的方式陪伴孩子共同成長(zhǎng)。