正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校,青少年逆反行為矯正特訓(xùn)學(xué)校,孩子不上學(xué)怎么辦,孩子叛逆了該怎么管教?青少年特訓(xùn)學(xué)校致力于對叛逆期孩子進(jìn)行全封閉式管教戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教訓(xùn)練,軍事化管理教育,青少年逆反行為矯正學(xué)校,幫助家長解決孩子厭學(xué)早戀怎么辦...
教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),配置有各種趣味教學(xué),有陶藝、茶藝、紡織、版畫、折扇、中醫(yī)、3D打印、編程、電競、擊劍等眾多標(biāo)準(zhǔn)化興趣培養(yǎng)教室。同時擁有大型室內(nèi)籃球館,標(biāo)準(zhǔn)化足球場,素質(zhì)拓展訓(xùn)練設(shè)施完備,有真人CS訓(xùn)練場,射箭場,軍事對抗場,大型階梯教室及多功能演藝廳,師資力量雄厚,配有青少年教育專家,*注冊青少年心理咨詢師,家庭教育師,各種文化課程老師,人生職業(yè)規(guī)劃師,并配置有非常優(yōu)秀的軍事教官,在部隊立過功受過獎。
“望子成龍,望女成鳳”是我們所有父母們的心愿,為了給孩子創(chuàng)造良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,父母們費(fèi)盡了心機(jī),想盡了辦法。問題小孩管教學(xué)校了解到有的家長會認(rèn)為,我們現(xiàn)在為孩子提供了這樣舒適的生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子就會順利成長,我們也就是盡到了做父母的責(zé)任了,真可謂“可憐天下父母心”。
然而,在我所接觸的家長中,有不少卻遇到這樣的困惑:小時聽話乖巧的孩子好像越大越不聽話了,即使現(xiàn)在一個星期才回家見一次面,也常常因小事和父母吵起來,甚至有的家長一時氣惱起來就說,寧愿孩子留在學(xué)校不用每周都回家。當(dāng)然這是氣話,哪有做父母不愛自己的孩子的?不過這確實也令人想不通,自己那么愛孩子,要什么給什么,孩子卻這樣對待自己,究竟我們做錯了什么?孩子們究竟怎么啦?翅膀還沒硬就不要父母了?真是不理解父母的苦心。
其實,這也是孩子們成長過程中遇到的困惑。他們也在想,為什么我的父母總是對我不滿意?為什么總是對我說不要這樣,不要那樣,應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣?為什么我就不能決定應(yīng)該這樣,不要那樣?為什么總是對我沒完沒了的嘮叨,有諸多要求?爸媽究竟怎么啦?
實際上,每個人的成長都經(jīng)歷過這個階段,叫叛逆期。從外形上看,孩子們長得和父母一樣高大,許多甚至比父母還高大,認(rèn)為自己長大了,渴望自己的事自己可以把握了,自尊心也增強(qiáng)了。由于性格關(guān)系,有的孩子反叛行為表現(xiàn)得不那么明顯,有對父母不滿意的最多就是消極反抗;有的孩子卻表現(xiàn)得很明顯,對父母大聲頂撞。那么,就是這些孩子,他們現(xiàn)在對父母真實的看法又是怎么樣的呢?就拿我班學(xué)生來說吧。
在我眼里,女孩子乖巧聽話,男孩子聰明調(diào)皮,各人有各人的優(yōu)點(diǎn),只是也許由于聰明沒用在學(xué)習(xí)上,或者是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,因而知識基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)暫時還存在一些困難,或者說學(xué)習(xí)進(jìn)步較慢。但正是這些學(xué)生,而且其中一些是曾令父親頭痛、母親生氣甚至流淚的學(xué)生,卻演繹出一組令人動容的畫面。這也許是不曾被父母了解的一面,卻又正是令父母感到欣慰的一面。事情是這樣的:
在近半年來,我和一些家長交談時,聽到好些家長反映孩子回家后不聽話,與母親吵架,令人生氣的事例。在逐個地找他們談話后,我就在“三八”婦女節(jié)前布置他們寫一篇關(guān)于自己如何看待母親(包括母親對自己的言行或自己與母親的關(guān)系)的文章,以慶祝婦女節(jié)和即將來臨的母親節(jié)。令人驚訝的是他們寫得非常好。請聽聽他們是怎么說的吧!
不少家長都有這個體會,現(xiàn)在與孩子沒什么話說了,一說又會吵架,干脆不說,隔膜越來越厚。其實這就是由于沒有溝通,彼此之間不理解造成的。確實在父母眼里,無論蹣跚學(xué)步、或是七尺男兒抑或是婷婷玉立的姑娘,或是霜染兩鬢的老人,孩子永遠(yuǎn)都是孩子。這就往往容易忽視孩子的感受和需要。實際上,到了中學(xué)時代,對許多事情孩子們已經(jīng)有自己的看法的了,他們需要父母的理解和引導(dǎo)。不是曾有人喊出“理解萬歲”嗎?成人之間需要理解,父母與兒女之間也需要彼此理解。在平等、尊重的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)溝通,才能消除隔膜,才能增進(jìn)彼此的理解。愛不能被理解,也許就會變?yōu)楹?;只有雙方都能理解,愛就會成為激勵孩子上進(jìn)的力量,成為我們送給孩子的一份珍貴禮物。
對此,我班區(qū)玉婷同學(xué)寫到“我似乎一下子明白了許多,平素的嘮叨是為了什么?那般的熱情又是為了誰?------這一切的一切似乎全都被我理解了,這理解也溶化了我心中一直的反叛。我理解了母親,理解了母愛,然而母親不早就理解了我嗎?”?!澳ズ虾蟮娜藗儏s擁有一份溫暖幸福的理解與關(guān)愛,這是最可貴的,尤其是在現(xiàn)代人之間。”從這字里行間,我們看不出是個小姑娘寫的,可正是這個外表稚氣未脫的小姑娘的幾句話,卻給了我們成人很大的啟示。難道我們不應(yīng)該多些理解孩子們嗎?
問題小孩管教學(xué)校