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湖南省永州市本地正規(guī)的叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校在哪里

機(jī)構(gòu):專門(mén)青少年叛逆特訓(xùn)教育 時(shí)間:2025-06-11 19:01:52 點(diǎn)擊:4

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)??诒琶?/h3>

處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的'空間,來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,要更加的關(guān)系孩子,主動(dòng)和孩子溝通。

1、水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校

2、旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校

3、興華教育

4、愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育

5、博思特教育

以上排名不分先后,非官方排名,大家可自行選擇,以上這些機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力在國(guó)內(nèi)都是比較不錯(cuò)的,小編為您推薦的青少年叛逆管教學(xué)校專業(yè)教師為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷評(píng)價(jià),匹配合適的教師和教師,定制個(gè)性化教育計(jì)劃,個(gè)性化輔導(dǎo)培訓(xùn),推出學(xué)生教育團(tuán)隊(duì),學(xué)生定制有針對(duì)性的模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù),成功幫助許多家庭擺脫兒童成長(zhǎng)的困境。與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議贏得了許多家長(zhǎng)的高度信任。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校

招生范圍:面向全國(guó)

招生時(shí)間:常年招生

水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校主要是針對(duì)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、打架斗毆、不服管教等問(wèn)題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校采用多種教學(xué)模式,比如心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)等等,旨在讓孩子成長(zhǎng)蛻變。學(xué)校配備有24小時(shí)專職心理老師數(shù)名,且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):提供專家心理導(dǎo)師父母課堂;個(gè)性化一對(duì)一心理輔導(dǎo);行為矯正及行為習(xí)慣的調(diào)整;小班制教學(xué)輔導(dǎo);健康興趣愛(ài)好的培養(yǎng)課程;感恩勵(lì)志教育;生活體驗(yàn)式教育;社會(huì)實(shí)踐;法制教育;系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 盧先生:沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 宋女士:通過(guò)幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來(lái)自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 徐先生:過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校專業(yè)從事10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、懶惰、手機(jī)迷、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、成績(jī)不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、結(jié)交社會(huì)青年、小偷小摸、自理自控能力差等叛逆期不良行為孩子的轉(zhuǎn)化教育。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):全封閉軍事化管理,為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地,有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 黃先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 蕭女士:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
  • 羅女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

興華教育

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

興華教育采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):引導(dǎo)式教育,絕不打罵孩子,始終如一的尊重孩子,孩子畢業(yè)后繼續(xù)提供后續(xù)的跟蹤服務(wù),隨時(shí)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種問(wèn)題。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 董女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。
  • 葛先生:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
  • 安先生:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了。可以正常的生活。

愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):根據(jù)孩子實(shí)際情況,制定個(gè)性化輔導(dǎo)課程,進(jìn)行以心理疏導(dǎo)結(jié)合生活體驗(yàn)式教育,引導(dǎo)孩子自我反省、自我調(diào)整直至最終的自我改進(jìn)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 李女士:總的來(lái)說(shuō),心里狀態(tài)還是比較良好的。對(duì)老師的話表現(xiàn)比較坦誠(chéng),有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。
  • 章女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽(tīng)話。
  • 史先生:通過(guò)一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過(guò)咨詢,也讓家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對(duì)孩子的改善賦予滿意的評(píng)價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空?qǐng)?bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

博思特教育

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

博思特教育是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以國(guó)學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):在訓(xùn)練期間,孩子們將接受各種思維訓(xùn)練,包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維、情感智力等等。這種多維度的思維訓(xùn)練將有助于孩子們更好地認(rèn)識(shí)世界,拓寬思維和提高智力水平。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 189*****719:經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡,不在做惡夢(mèng),上課聽(tīng)講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 152*****180:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽(tīng)話。
  • 137*****139:孩子改變后,一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對(duì)的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來(lái)好的改變。

讓迷途孩子重回正道,重新找到自我價(jià)值,回歸民族復(fù)興大任,是我們的職責(zé)與使命。呼吁大家共同關(guān)注專門(mén)教育,呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!

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