位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 貴陽(yáng)國(guó)內(nèi)正規(guī)叛逆期全封閉軍事化管理學(xué)校> 貴州貴陽(yáng)十大能接收問(wèn)題少年的地方排名匯總
孩子們通宵玩手機(jī),家長(zhǎng)管不了,讓人心碎。難道真的無(wú)法可施嗎?今天,我們要帶你了解幾所正規(guī)的封閉式軍事化叛逆教育學(xué)校,幫助迷途的少年們成功蛻變。
1.貴州貴陽(yáng)弘揚(yáng)叛逆教育學(xué)校
以卓越的教育理念和教學(xué)質(zhì)量聞名,注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)實(shí)踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。
2.貴州貴陽(yáng)勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
是一家正規(guī)辦學(xué)叛逆孩子學(xué)校,專注于對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式的教育管理模式,為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。
3.貴州貴陽(yáng)杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校
矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識(shí)教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。
4.貴州貴陽(yáng)啟善素質(zhì)教育學(xué)校
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
5.貴州貴陽(yáng)環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校
主要針對(duì)12-18周歲的青少年,特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生:叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo),經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突;厭學(xué)、逃學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,成績(jī)下降;沉迷網(wǎng)絡(luò),無(wú)法自拔,影響學(xué)習(xí)和生活;早戀、網(wǎng)戀,影響學(xué)業(yè)和身心健康;親情冷漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差。
6.貴州貴陽(yáng)德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校
專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題,如性格叛逆、離家出走、溝通困難等,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。
7.貴州貴陽(yáng)紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn),表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。
8.貴州貴陽(yáng)青禾封閉式叛逆學(xué)校
是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
9.貴州貴陽(yáng)正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的心理教育和行為教育。
10.貴州貴陽(yáng)啟泰素質(zhì)教育學(xué)校
是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。
1.正規(guī)學(xué)校:針對(duì)叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校
2.師資力量雄厚:全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀的文化和專業(yè)技能教師,以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍事訓(xùn)練教官隊(duì)伍。
3.科學(xué)的教育方法:通過(guò)實(shí)施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗(yàn)”的教育管理,輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵(lì)志和傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知
4、安全保障:實(shí)行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間,老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺,沒(méi)有任何虐待。家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控
5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施:全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。
6.制定專屬的心理咨詢方案:根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),心理咨詢老師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對(duì)孩子的心理評(píng)估制定個(gè)性化的心理咨詢計(jì)劃,經(jīng)教研組集體修訂和評(píng)審后逐步實(shí)施。
1、理解青春期發(fā)育特點(diǎn)
由于性別的不同,男女孩生長(zhǎng)發(fā)育各有特點(diǎn),如女孩的青春期開始比男生大概早2年,但其最終身高、體重則不如男孩,這是因?yàn)槟泻⒀永m(xù)的時(shí)間比女孩子長(zhǎng),故最終體格發(fā)育超過(guò)女孩。
2、尊重孩子的個(gè)性與特點(diǎn)
父母應(yīng)該有自己的原則,不要在孩子身上放棄,要明白有些原則問(wèn)題的打破會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)底線無(wú)所畏懼。所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子懂得每個(gè)人都是一個(gè)*的個(gè)體,每個(gè)人的想法都不一樣都需要尊重。
3、和孩子充分共情
孩子哭泣的情緒,是一種天性的表達(dá)。能否讓這種情緒友好的、完全的爆發(fā)出自己的不安,從而讓自身慢慢的修復(fù),最主要的問(wèn)題在于,家長(zhǎng)們對(duì)于孩子這種情緒的表達(dá)的處理方式和解決辦法。
封閉式學(xué)校都是全封閉式教學(xué),嚴(yán)禁隨意外出;學(xué)生的學(xué)習(xí)、吃、住都在學(xué)校,周末要出校門必須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意;學(xué)校對(duì)學(xué)生提供的是全方位服務(wù),生活上照顧很周到、伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配、住宿的條件等都很好;并且學(xué)校有醫(yī)護(hù)室,可以學(xué)生的基本健康問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的*能力,自理能力會(huì)提高很多,久而久之,會(huì)變得成熟、*。同時(shí),還在在寄宿學(xué)校里,由于跟其他同學(xué)同住在一起,能提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社會(huì)交往能力和溝通能力。
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