叛逆

隨著人們生活水平的提升，很多孩子從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，沒(méi)有吃過(guò)苦、沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，抗壓能力弱，面對(duì)挫折無(wú)法承受。很多家長(zhǎng)反饋叛逆孩子全日制軍事化管教學(xué)校的效果還是不錯(cuò)的。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

一、招生對(duì)象：

情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

二、叛逆孩子軍事化管理學(xué)校招收具有以下情形的十八歲以下青少年：

1、學(xué)習(xí)類(lèi)問(wèn)題：厭學(xué)、逃學(xué)、失學(xué)、注意力不集中等

2、自我類(lèi)問(wèn)題：自卑、自主性差等

3、情緒類(lèi)問(wèn)題：恐懼、暴躁,情緒不穩(wěn)定等。

4、行為類(lèi)問(wèn)題：說(shuō)謊、混社會(huì),與父母對(duì)抗等攻擊性行為、吸煙等。

5、成長(zhǎng)類(lèi)問(wèn)題：抗挫能力差、社會(huì)適應(yīng)不良、青春期性心理問(wèn)題、升學(xué)與就業(yè)等問(wèn)題。

6、人際關(guān)系問(wèn)題：師生關(guān)系緊張、同伴關(guān)系緊張、親子關(guān)系緊張等

7、危機(jī)干預(yù)類(lèi)問(wèn)題：自殘、重大災(zāi)難、喪親等

8、青春期問(wèn)題：叛逆、早戀、夜不歸宿等

9、心理年齡問(wèn)題：長(zhǎng)不大、幼稚病等。

西安市藍(lán)田縣家長(zhǎng)信賴(lài)的問(wèn)題青少年管教學(xué)校哪家好（排名十大的）

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步;師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式定期組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我，協(xié)助孩子進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生。

2、知恩教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）：透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);禁止教官打罵體罰孩子，教官作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理。

3、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：為了了解孩子入校前的真實(shí)信息和匯報(bào)孩子在校的表現(xiàn)情況，心理老師會(huì)隨時(shí)跟學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互動(dòng)孩子相關(guān)信息，讓學(xué)校對(duì)癥下藥，讓家長(zhǎng)知情安心;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

4、志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，塑造堅(jiān)毅的品質(zhì)，定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，助力孩子完成蛻變。

5、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問(wèn)題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案，助力孩子蛻變;法制道德教育課程 為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，預(yù)防校園欺凌和*事件, 學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，開(kāi)設(shè)相關(guān)法制法規(guī)課程。

6、愛(ài)德思睿教育（效果比較好）

愛(ài)德思睿教育（效果比較好）：軍培叛逆學(xué)校著重親情培養(yǎng)和孝道感恩“等全方位一體的服務(wù)，來(lái)培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子走出誤區(qū)和困境，徹底改變自我;開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，學(xué)生到校后，專(zhuān)業(yè)心理老師接手，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

7、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：法制教育課：學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，開(kāi)設(shè)相關(guān)法制法規(guī)課;同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)校。

8、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心;遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)：開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

9、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）：心理導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團(tuán)體心理輔導(dǎo)：主要是在團(tuán)體下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，可以讓孩子與人交往中學(xué)習(xí)、觀察、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，主要就是針對(duì)自卑自閉、認(rèn)知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

10、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類(lèi)型問(wèn)題青少年實(shí)施半軍事化全封閉式管理，二十四小時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會(huì)知曉、讓家長(zhǎng)看得見(jiàn)的透明化勵(lì)志成長(zhǎng)學(xué)校。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)他不像小時(shí)候那么聽(tīng)話了，與自己頂嘴是很常見(jiàn)的事情。如果孩子經(jīng)常跟自己頂嘴的話，父母一定要注意。

孩子總是頂嘴不尊重人怎么勸說(shuō)？

一、不要針尖對(duì)麥芒。

當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，家長(zhǎng)只會(huì)火氣大起來(lái)，大聲地跟小孩針尖對(duì)麥芒地干起來(lái)。這樣只會(huì)讓孩子頂嘴更厲害。所以，孩子情緒激動(dòng)發(fā)生胡鬧時(shí)，家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，耐心地引導(dǎo)孩子，幫忙孩子正確地表達(dá)自己的意思。

二、不要過(guò)分溺愛(ài)。

家長(zhǎng)和老人家在孩子面前要有原則，不能過(guò)分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個(gè)寵愛(ài)，一個(gè)嚴(yán)管，這樣孩子也就會(huì)找寵愛(ài)他的那個(gè)作為擋箭牌，反倒兩個(gè)大人雙方意見(jiàn)不一而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí)，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來(lái)后，再給他教育。

三、樹(shù)立好榜樣。

孩子其實(shí)就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜歡模范。所以作為家長(zhǎng)，一定要以身作則，做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，尊重長(zhǎng)輩，處事平和。也可以跟孩子講一些相關(guān)待人處事的故事，用正面的故事人物來(lái)教導(dǎo)孩子。

四、尊重孩子想要*自主的想法。

青春期的孩子想要解脫父母的控制，去做一些自己喜歡的事情，作為父母一定要支持孩子，不要扼殺孩子的天分。一定要給孩子創(chuàng)造條件，不要讓孩子一味的依照自己的想法去做事，要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些*。

孩子為什么總是頂嘴不尊重人？

1、照顧的過(guò)多。

有些家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子做不好，所以處處細(xì)無(wú)巨細(xì)。但是家長(zhǎng)的這一做法卻是剝奪了孩子的自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。父母阻止孩子，孩子自然會(huì)頂嘴了。

2、家長(zhǎng)嘮叨。

其實(shí)孩子最不喜歡家長(zhǎng)的一點(diǎn)就是嘮叨，可是大多數(shù)的父母卻都存在這個(gè)問(wèn)題，特別是孩子在做些事情的時(shí)候一錯(cuò)再錯(cuò)，父母的做法多數(shù)是一遍一遍的嘮叨孩子，嘮叨的多了，孩子煩了自然就會(huì)頂嘴了。

3、家長(zhǎng)讓孩子去做他不想做的事。

這是最常見(jiàn)的情況，很多孩子都會(huì)在父母讓他去做事情時(shí)，他又對(duì)做這件事情不感興趣，不想去做，所以找理由和父母頂嘴。

4、干涉過(guò)多。

有些家長(zhǎng)在陪伴孩子玩耍的時(shí)候總是覺(jué)得危險(xiǎn)，會(huì)去阻止孩子，擔(dān)心孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)，雖然孩子會(huì)聽(tīng)從父母，可是卻讓孩子失去了自我選擇的權(quán)利，所以造就孩子的叛逆心大漲，頂嘴也就不稀奇了。