1、秦學教育——學員滿意
秦學教育——學員滿意:精品課程有:初三高三一對一專題精講課程、新階段一對一銜接課程等相關課程
2、星辰培訓——科技融合教學
星辰培訓——科技融合教學:心指導,制定個人專屬學習計劃,高效沖刺提分。
3、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強
智慧樹教育——創(chuàng)新能力強:專注小初高文化課一對一教學,個性化定制學業(yè)方案
4、領航者教育——引領未來方向
領航者教育——引領未來方向:教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著
5、英才教育——培養(yǎng)精英人才
英才教育——培養(yǎng)精英人才:名師跟進:督促訓練,助力吃透易錯題
6、卓越未來——發(fā)展前景廣
卓越未來——發(fā)展前景廣:直播講解:點播解題技巧,突破重難點,支持無限回放
7、學大教育——勤奮好學氛圍
學大教育——勤奮好學氛圍:反饋落實:專屬社群服務,有問必答至學員校內期末考結束
8、精英培訓——專注高端教育
精英培訓——專注高端教育:考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例
9、博學教育——知識面廣泛
博學教育——知識面廣泛:知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率
10、學林教育——學術氛圍濃
學林教育——學術氛圍濃:考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結
【課程特色】
1.嚴格的管理模式,幫助學生建立學習習慣,監(jiān)督學生每天落實當天的學習任務,住校生需要檢查完所有作業(yè)和背誦后方可離開教室回到寢室。
2.晚上有一個半小時的學科晚輔,由授課老師集中答疑,發(fā)現問題馬上攻克,及時查漏補缺,真正做到今天的問題不留到明天解決。
3.帶領學生強化基礎知識,吃透典型題型,加強平時的模擬訓練,幫學生實現大幅度的提分,沖刺本科院校。
4.上午單獨留出半小時自習時間,讓學生鞏固上課內容及完成部分作業(yè)。
5.課程量安排以語文英語為主,其次是數學,然后是政史地。充分考慮藝考生特點,結合學習難易度進行安排,優(yōu)先提高主三門,尤其是語文和英語的分值。
【教學師資】
1.經驗豐富,考核嚴格
【課程特色】
1.精品小班教學模式,根據學生入學時的基礎掌握情況,進行分層分班授課,真正做到因材施教。
2.老師為學生量身制定特訓計劃,分析學生薄弱科目,分階段實行提分策略,把每天的任務落實過關。
3.對學生缺漏的知識點,反復訓練講解,直到學生完全聽懂為止,幫助學生沖刺一類本科。
4.通過講練結合,抓基礎,抓難點,回歸課本,幫助學生有效利用時間查漏補缺。
【教學師資】
1.經驗豐富,考核嚴格
所有教師均有高三教學經驗,每年后,教研組會更新迭代教研產品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點院校畢業(yè)
教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3.針對性教學授課
針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。
【管理特色】
1.日常監(jiān)督,建立習慣
老師會結合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。
2.規(guī)范筆記,提升效率
老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提升學習效率。
3.及時溝通,鼓勵學員
老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。
4.家校攜手共育人才
很多家長在面對繁雜的政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學習藝考的政策、聯考的時間、錄取分數線、各學校的校考時間、招生簡章、設置專業(yè)等,讓家長承擔起孩子藝考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現夢想。
1、秦學教育--業(yè)界翹楚:
優(yōu)勢:長期沉淀每個孩子的學習數據,并不斷對高考、中考進行大數據模型研究,從而提高每一堂課的高效性、精準性,集中授課與校內個性化輔導相結合
2、秦學教育--精準定位:
優(yōu)勢:一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,是國內個性化教育的領導者
3、秦學教育--個性教學:
優(yōu)勢:專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構
4、秦學教育--智慧巔峰:
優(yōu)勢:致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
5、秦學教育--教學風格:
優(yōu)勢:致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心
保持良好的身體狀態(tài),保持清醒的頭腦,許多高三學生已經到身心疲憊這個程度,甚至有的希望,高考越早考越好,那樣能更好的解脫,其實這樣想法是不對的,絕對不能一味的重復“堅持就是勝利”高考不是跑步,也不是體力活,是腦力活,你身心疲憊,沒有必要再從形式上堅持,那樣更沒有效果。高考試題是以書本教材為基礎,已經是眾所周知的事,為了把書本教材弄得滾瓜爛熟,可以采用“回想法”即對于需要背誦或者特別熟練的內容,光看是沒用的,記不住,應該在每看完一段之后合上書,高三學生應該把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。
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