也許，小升初的一次突破，你去到了以前父母一直期望的那所學(xué)校；也許，中考的一次失誤，理想的那所高中與你擦肩而過；也許，一次一次的考試，帶給你的就是無限的期待或者失望。但不論過往的青春歲月是怎么經(jīng)歷過來的，面對(duì)高考，仍希望你們別辜負(fù)了那段曾努力奮斗的時(shí)光，牢牢抓住這關(guān)鍵的一年，迎難而上。

1.（總部北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。

2.回首往昔，人勵(lì)精圖治、不斷發(fā)展。兩年來連跨臺(tái)階，截至目前已在多個(gè)省份布局集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建設(shè)多家運(yùn)營個(gè)性化學(xué)習(xí)校區(qū)，為家長學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。

3.通過教育與科技的融合，我們已成為教育培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。集團(tuán)正在以教研、科技、文化、服務(wù)等舉措為驅(qū)動(dòng)力，先后在浙江、江蘇、云南、四川、內(nèi)蒙等省份建立分公司和培訓(xùn)中心，加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度，推動(dòng)集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

4.面對(duì)未來，我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)性化教育品牌。提煉了“積極進(jìn)取、共同協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的價(jià)值觀，描繪了集團(tuán)企業(yè)文化戰(zhàn)略，制定了集團(tuán)倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，整體形成集團(tuán)企業(yè)文化立體形象。

5.我們要通過企業(yè)文化的宣貫和推廣，以人為本、以文化興企，使文化建設(shè)“內(nèi)化于心、外化于行、固化于制、顯化于物”，從而指引公司發(fā)展，使我們的企業(yè)文化成為集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展的精神動(dòng)力和重要支撐。

6.希望全體人知行合一，共同踐行企業(yè)文化，增加企業(yè)凝聚力、增添企業(yè)軟實(shí)力、攜手同行，書寫傳奇！

1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：定期檢測并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長意見，全方位助力成就學(xué)生。
• top2、推薦理由：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌，主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育。
• top3、家長認(rèn)可：不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
• top4、榜上有名：是一家為學(xué)生提供個(gè)性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)。

2、卓越風(fēng)華教育（卓越品質(zhì)，風(fēng)華絕代，助力學(xué)生成就非凡人生）

• top1、教學(xué)模式：以考點(diǎn)為重心,扎實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺
• top2、推薦理由：直面學(xué)科知識(shí)精髓,減少時(shí)間浪費(fèi),
• top3、家長認(rèn)可：分層教學(xué),制定沖刺目標(biāo)及內(nèi)容
• top4、榜上有名：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3、慧心教育（慧心巧思，培育學(xué)生敏銳洞察力）

4、凌云之志教育（樹立凌云之志，助力學(xué)生追求卓越）

5、夢想翱翔教育（讓夢想翱翔，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我超越）

6、精英成長教育（專注精英成長路徑，塑造行業(yè)精英）

7、博學(xué)睿智教育（廣博知識(shí)，睿智思維，助力學(xué)生全面發(fā)展）

8、智慧啟航教育（智慧啟航，助力學(xué)生開啟知識(shí)之旅）

9、啟智先鋒教育（啟迪智慧，引領(lǐng)先鋒，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌）

10、名師領(lǐng)航計(jì)劃（名師引領(lǐng)，計(jì)劃先行，助力學(xué)生成長）

1、秦學(xué)教育--業(yè)界翹楚：

優(yōu)勢：是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想，將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。身教大于言傳，教書更要育人。

2、秦學(xué)教育--精準(zhǔn)定位：

優(yōu)勢：全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配，同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。

3、秦學(xué)教育--個(gè)性教學(xué)：

優(yōu)勢：教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。

4、秦學(xué)教育--智慧巔峰：

優(yōu)勢：采取多個(gè)教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué)，總部統(tǒng)一管理的模式，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，方便各個(gè)方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習(xí)。除了不斷提升教學(xué)實(shí)力，還力求給孩子打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

5、秦學(xué)教育--教學(xué)風(fēng)格：

優(yōu)勢：教師團(tuán)隊(duì)全部都是畢業(yè)于教育專業(yè)，是多年的教齡和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，，能夠透徹分析學(xué)科內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)。

我們要始終堅(jiān)信，不去看遠(yuǎn)方模糊的，而是做好手邊清楚的，每天按計(jì)劃有序進(jìn)行，備考的每就會(huì)有滋有味，就會(huì)信心無限，就會(huì)走向成功。

高三學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，高考的重要決定孩子未來的發(fā)展和前途，很多家長都極其看重高中三年的學(xué)業(yè)。因此部分成績不是很好的學(xué)生，很多家長想讓孩子脫離學(xué)校，通過補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制培訓(xùn)來提高學(xué)生的成績，那么，怎么才能幫助孩子選擇適合的高三全日制補(bǔ)習(xí)班呢?

一、看學(xué)校師資

優(yōu)良、的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上是配備精良的，在信息上能與各大學(xué)校和社會(huì)信息同步，而且它們等同于一個(gè)學(xué)校，各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這種學(xué)校不但能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問題所在，還能對(duì)癥下藥，效果比較明顯。

二、良好的學(xué)習(xí)氛圍

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有超過60%的中學(xué)生存在厭學(xué)的問題。這其實(shí)涉及到孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一個(gè)好的輔導(dǎo)氛圍應(yīng)該像是真正的家庭教育，一個(gè)的老師應(yīng)該像是父母或朋友，它能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德、心理動(dòng)態(tài)和生活能力等多方面進(jìn)行培養(yǎng)。

三、看學(xué)校規(guī)模

規(guī)模代表學(xué)校的辦學(xué)水平、教育能力，是學(xué)校的實(shí)力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學(xué)校，無論是在師資還是團(tuán)隊(duì)，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學(xué)校。

四、選擇適合孩子的老師

一個(gè)好的老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候應(yīng)該關(guān)注還是老師。強(qiáng)大的師資是一個(gè)學(xué)校強(qiáng)大的重要因素，合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績快速提升的重要保障。學(xué)生可以花時(shí)間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗(yàn)的老師。因?yàn)橹挥凶约旱南矚g的老師，學(xué)生才會(huì)更愿意聽其指導(dǎo)，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問題具體分析，然后有針對(duì)性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果。