目前作為考生家長(zhǎng)，心理壓力很大。他們做任何事都應(yīng)該小心。在關(guān)鍵的時(shí)候和孩子說(shuō)話，他們會(huì)有顧慮。其實(shí)在考試階段，考生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)積累已經(jīng)基本完成，可以說(shuō)成績(jī)基本定型。 所以，家長(zhǎng)不要太期待高考會(huì)出現(xiàn)奇跡。這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)我們需要幫助孩子把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，保持正常發(fā)揮即刻。

秦學(xué)教育高中針對(duì)性輔導(dǎo)：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)

查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，以真卷為切入點(diǎn)，化難為易，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.難度題型

鞏固基礎(chǔ)，增加中難度題型的訓(xùn)練。模擬考試同步進(jìn)行，讓學(xué)生感受真實(shí)考試氛圍，做到有的放矢。

3.應(yīng)試能力

傳授總結(jié)應(yīng)試能力，帶領(lǐng)學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)階題型訓(xùn)練，迎戰(zhàn)中高考培養(yǎng)信心。

1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
• top2、推薦理由：強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均為帶過(guò)多年高考畢業(yè)班全職教師。
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：每位學(xué)員入學(xué)前參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分班，因材施教，分層教學(xué)
• top4、榜上有名：學(xué)員根據(jù)入學(xué)測(cè)試及自身基礎(chǔ)制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)及學(xué)校

2、博雅風(fēng)尚教育體（博古通今，雅致風(fēng)尚，培養(yǎng)新時(shí)代人才）

• top1、教學(xué)模式：班主任整合學(xué)員個(gè)人目標(biāo)，制作學(xué)員目標(biāo)達(dá)成看板(各階段)
• top2、推薦理由：制定教師學(xué)習(xí)組管理模式，大班課實(shí)現(xiàn)小組跟盯
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：學(xué)校采用講練結(jié)合和隨堂測(cè)試等方式來(lái)確保學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)
• top4、榜上有名：助教老師溝通家長(zhǎng)，反饋學(xué)情，負(fù)責(zé)簽到和手機(jī)管理

3、卓越風(fēng)華聯(lián)盟（卓越品質(zhì)，風(fēng)華絕代，助力學(xué)生成就非凡人生）

4、慧根成長(zhǎng)教育（培育慧根，助力學(xué)生智慧成長(zhǎng)）

5、凌云壯志聯(lián)盟（樹立凌云壯志，助力學(xué)生成就偉大夢(mèng)想）

6、夢(mèng)想啟航計(jì)劃（讓夢(mèng)想啟航，助力學(xué)生勇敢追求未來(lái)）

7、精英領(lǐng)航聯(lián)盟（精英領(lǐng)航，助力學(xué)生成為行業(yè)先鋒）

8、博學(xué)多才聯(lián)盟（廣博知識(shí)，多才多藝，助力學(xué)生全面發(fā)展）

9、智慧之光照耀（智慧之光，照亮學(xué)生前行之路）

10、啟智成長(zhǎng)聯(lián)盟（啟迪智慧，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才）

1、秦學(xué)教育--優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)：心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助

2、秦學(xué)教育--特色：

優(yōu)勢(shì)：教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)

3、秦學(xué)教育--亮點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：每個(gè)老師都經(jīng)過(guò)我們的層層篩選、步步考核，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不達(dá)標(biāo)、掌握不達(dá)標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達(dá)標(biāo)者直接淘汰，留下的老師都是老師中的精英

4、秦學(xué)教育--目標(biāo)：

優(yōu)勢(shì)：是一家專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。順應(yīng)*教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)理念，注重知識(shí)教育和人格教育的結(jié)合，過(guò)程中強(qiáng)調(diào)：興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。不斷升級(jí)教學(xué)方式來(lái)完善自身，以達(dá)到為*持續(xù)輸出人才的目的

5、秦學(xué)教育--特點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：將未來(lái)發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來(lái)專業(yè)的輔導(dǎo)”，憑借一流的師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供量身定制的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)成績(jī)雙提升，解決了數(shù)以萬(wàn)計(jì)家庭的教育難題

1.高中理科學(xué)習(xí)方法,提高高中生成績(jī)的方法

一、處理好課本與復(fù)習(xí)資的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問(wèn)題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺；

二、處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題；

三、培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件；要明確研究對(duì)象，通過(guò)畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范；

四、處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開(kāi)放性的實(shí)際應(yīng)用題。

2.高考考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、注重重點(diǎn)與基礎(chǔ)知識(shí)的回歸?；A(chǔ)與主干知識(shí)是文科綜合能力形成的根基，是考生復(fù)習(xí)迎考最重要、最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，考生復(fù)習(xí)一定要回歸課本，緊扣教材。

二、適度解讀重大熱點(diǎn)。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，是政治科考試的特點(diǎn)。

三、重溫錯(cuò)題與主觀題，提升主要能力。獲取與解讀信息，調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)，這兩種能力尤顯重要，也是部分學(xué)生的軟肋所在。

四、考生要學(xué)會(huì)提高審題能力和解題技巧，答題時(shí)，要富有條理性、邏輯性、專業(yè)性。