那如何提升學習的自我效能感,主要有三個途徑:
1、過去成功的經(jīng)驗
這是效果最好,影響最大的一個,如果孩子之前都可以從學習中找到成就感,那么這種感覺會不斷地強化孩子學習的動機,就是越成功越想學。
具體做法是:如果孩子之前沒有這種感覺,或者很少有學習的成就感,那么我們從現(xiàn)在開始,先想法子降低學習難度,先讓孩子有這種成功的經(jīng)驗,然后慢慢地把雪球滾大,孩子在這種慣性的影響下,會逐步產(chǎn)生強烈的學習動機。
2、替代經(jīng)驗
也叫做模仿,什么意思呢,兩個同學玩的很好,當其中一個通過努力學習,成績提升了,那么另外一個同學就會有這種感覺,覺得他可以,我也可以,這個就是替代經(jīng)驗。
具體做法是,從孩子身邊尋找,找到類似孩子,或者帶孩子去接觸類似的孩子,讓他們一起玩,玩著過程中,孩子就會受到積極的影響。
注意:千萬不要拿孩子跟其他孩子對比,這太傷人了,毀孩子最靈的一招!
3、鼓勵
這里的鼓勵說的是,孩子身邊的人,對孩子學習這件事情,進行的一些鼓勵和欣賞,也會增加孩子的自我效能感,讓孩子相信自己是有能力應對學習的。
比如老師和家長的夸獎和鼓勵,比如同伴的欣賞等等。
但是這種方法的前提是,你的夸獎和鼓勵需要切合實際,缺乏事實基礎的言語勸說對自我效能感的影響不大。
小結下,自我效能感,可以直接激發(fā)孩子對學習的動力和興趣,而通過成功經(jīng)驗、替代經(jīng)驗、鼓勵可以有效提升自我效能感。
在此送給大家?guī)拙湓挘?br /> 1、養(yǎng)育子女,從來不是讓孩子吃飽穿暖這么簡單,孩子未來要走的路還很漫長,他們最需要的,是努力向上的力量,幫助他們在坦途中茁壯成長,在逆境時也不輕易放棄,這個力量的來源就是你!
2、養(yǎng)育子女就像當園丁,當我們種下的花沒有預期長得好時,我們從不抱怨花,我們只會從自身尋找原因,那對孩子不也應該這樣么。
以上是孩子叛逆學校關于青春期叛逆的主要原因、如何跟青春期叛逆孩子相處以及父母如何教養(yǎng)青春期叛逆孩子的見解。一個孩子的成長,需要陽光雨露的滋潤。相信您有滿滿的無私的愛,加上科學的管理方法,一定能讓您的孩子愛上學習,勤于鉆研,伴著書香健康成長!
孩子叛逆學校
心理輔導課程優(yōu)勢,孩子個體及團隊的輔導:可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,對有學校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導,同時可以促進和推動兒童、青少年的心理成長和人格完善,可以促進團隊精神的升華,提升團隊的凝聚力,培養(yǎng)協(xié)作型人才,激活個體無意識中的天生康復力量,賦予了每個人力量...
家里有個叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?正確引導孩子,而不是責罵他們許多成年人在被激怒后回家后會拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護自己。尤其是當母親的還說不上話,孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭,很多長輩都有棍棒底下出孝子的想法,所以孩子被打也不會去管,那些做父母的人常常把孩子學習當成家庭*的原因。