家庭是孩子社會化的主要學(xué)堂。小學(xué)階段，孩子相對比較聽話。隨著孩子長大，解決問題的能力增強，他們就不滿足僅僅局限在家庭、班級等相對狹小的人際空間中。他們有了*自主的強烈愿望，卻與他們的身體發(fā)展、心理成熟程度不匹配，因此造成較大的情緒困擾。他們或許會抗拒與家長對話，甚至頻繁發(fā)生沖突。

　　家庭沖突與親子雙方都有關(guān)系。在沖突中既能看到孩子突破成長天花板的決心，也能看到家長對孩子成長的不適應(yīng)；既能看到?jīng)_突雙方的心理需求，也能看到代際溝通的問題。家長需要做到以下幾點

　　1、從沖突到對話，需要耐心地等待

　　沖突過后，需要耐心等待沖突雙方都慢慢冷靜下來，對話機會才會出現(xiàn)。密集、強勢的建議，只會讓孩子迅速關(guān)閉對話的窗口，繼續(xù)我行我素。無奈、消極的冷戰(zhàn)，會讓這個階段的孩子學(xué)會散漫的、不友好的、頹廢的應(yīng)對方式。

　　2、正確認識家庭沖突，將其看作是家庭成員互相了解的契機

　　沖突過后，情緒平復(fù)下來，如果回頭梳理就會發(fā)現(xiàn)這里有很多珍貴的信息孩子對自我決定權(quán)的急迫需求，家長對孩子的至愛呵護，解讀問題的不同視角，沖突各方的局限性，以及極端言行帶來的傷害，等等。當沖突來臨，父母不要害怕，更不要逃避，而要把它當作一個傳聲筒，去傾聽、了解孩子的需求，特別要透過沖突看到孩子的成長，體會他們的力量和智慧，協(xié)助孩子學(xué)習(xí)調(diào)控自己的情緒，合理表達自己的訴求，理性分析形勢，讓沖突雙方都能得到成長。

　　孩子成長環(huán)境中的各種社會關(guān)系既*又相互依存。親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系是青少年階段孩子最為重要的社會關(guān)系，這三組關(guān)系如果能夠相互融合，互相借力，就能使孩子成長為更加自信、更加有主見的青年。家長切記不要用家庭關(guān)系去控制孩子的其他社會關(guān)系，而要盡可能引導(dǎo)孩子建立有效的社會支持網(wǎng)。