一、關(guān)于單詞的記憶

記單詞有良方，在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)我人認(rèn)為聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。

在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書(shū)從"A"開(kāi)始背起，一兩過(guò)去了，還是在被“A的前幾頁(yè)，沒(méi)有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。

人的記憶周期大約一多，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過(guò)程沒(méi)有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這工作量也是相當(dāng)大的。

如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，以你主觀強(qiáng)加的兩詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣就不容易忘記；循環(huán)也是，要及時(shí)回頭看前面的，一天記的單詞，一定要反復(fù)。

二、沒(méi)有過(guò)四六級(jí)的同學(xué)要抓住備考考研英語(yǔ)的機(jī)會(huì)爭(zhēng)取過(guò)*英語(yǔ)等級(jí)考試。

準(zhǔn)備四、六級(jí)級(jí)和考研英語(yǔ)并不矛盾。因?yàn)樗?、六?jí)考試幾乎包括了考研英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，只不過(guò)程度比考研要輕，研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級(jí)證書(shū)，盡早做好準(zhǔn)備以免因小失大。

三、關(guān)于怎樣提高春季閱讀理解復(fù)習(xí)的效率

要想弄明白這問(wèn)題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，你感覺(jué)到的應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中的確占很大比重。我的建議是多看《CHINA DAILY》和《st century》等比較容易買到，難度也夠用的報(bào)紙來(lái)看。作為檢驗(yàn)前期的閱讀報(bào)刊雜志有沒(méi)有效果可以參閱出版的《考研英語(yǔ)高分策略：閱讀專項(xiàng)特訓(xùn)篇》的講解，可以把握在閱讀的過(guò)程中要重點(diǎn)注意什么樣的信息。

不過(guò)要注意，可以不必太在意頭版的那些文章，文法不一定總能跟得上國(guó)外的雜志報(bào)紙。近幾來(lái)，考研題幾乎都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。

四、前期準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)于詞匯量大但是缺乏閱讀技巧的考生應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)閱讀理解呢？

首先要加強(qiáng)語(yǔ)法訓(xùn)練。語(yǔ)法是弱的環(huán)節(jié)決定了不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，造成信息鏈的斷裂。只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能看得更加明白?？季淼拈喿x部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。不少同學(xué)本來(lái)英語(yǔ)根基不牢靠，要考研又不得不突擊。想在這些方面加強(qiáng)，也不像想的那么難。比如非謂語(yǔ)，弄懂了動(dòng)詞ING、ED、TO等幾方面其實(shí)就差不多了。