相信大部分考生是從“零基礎(chǔ)”開始備考，因為考研的科目雖然大家在之前的學(xué)習(xí)中有過涉獵，但不論是從難度上還是在范圍上，都超出了大家之前的接受范圍，所以在復(fù)習(xí)中存在薄弱環(huán)節(jié)是正常的。輔導(dǎo)老師認為，薄弱環(huán)節(jié)可以存在于現(xiàn)階段，但大家要在復(fù)習(xí)的過程中，經(jīng)過自己的努力和學(xué)習(xí)，把薄弱環(huán)節(jié)消滅掉，并使之變成你的優(yōu)勢力量，讓你曾經(jīng)的薄弱點變成你勝利的砝碼。運用有效的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)不能是盲目的，而應(yīng)該是有計劃、有針對性的，大家在復(fù)習(xí)的過程中要把計劃和方法結(jié)合起來，讓復(fù)習(xí)變得更加有效率。首先大家要把握住復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點，這樣就很容易把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。輔導(dǎo)專家認為，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于重復(fù)，記憶的關(guān)鍵也在于重復(fù)，例如一個非常復(fù)雜的英語單詞，當(dāng)你運用各種記憶方法都沒有用時，簡單的死記硬背卻創(chuàng)造出了奇跡，你發(fā)現(xiàn)只要你每時每刻都能念叨兩邊，這單詞很快就印到你心底了，記憶也就不成問題了。重復(fù)的作用不僅僅在于記憶單詞，考研需要復(fù)習(xí)的知識面非常廣，老師總是強調(diào)要反復(fù)記反復(fù)被，其實就是要大家利用重復(fù)的方法去記憶。薄弱點也分主次不是所有的薄弱點都需要大家耗費很長的時間，薄弱點要分出主次。例如很多同學(xué)對英語語法掌握得不夠牢固，不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，因而造成信息鏈的斷裂，同時英語中的長句子、非謂語、介詞都涉及到了語法，這就說明語法在考研英語中占有相當(dāng)重要的地位，不容忽視。因此大家只有加強語法的掌握力度才可以有效拉高英語得分，因為只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。輔導(dǎo)老師建議考生，如果大家的薄弱點恰巧是復(fù)習(xí)的重點，那大家就必須多花些時間在上面，但如果你的薄弱點在復(fù)習(xí)過程中的作用不大，那就沒必要浪費時間，只需要一筆帶過就好。大家在復(fù)習(xí)中一定要注意時間的分配，不能本末倒置，要把寶貴的時間用在刀刃上。輔導(dǎo)老師提醒考生，薄弱環(huán)節(jié)可以是你的弱點，也可以通過你的努力變成你的優(yōu)點。另外，薄弱點會讓你的復(fù)習(xí)更有針對性，所以大家應(yīng)當(dāng)慶幸自己能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。