孩子厭學,有很大的原因是因為孩子對老師講的課不感興趣,或者根本聽不懂,學習漸漸落下,孩子也就越來越?jīng)]信心學習,所以老師要注意營造課堂氣氛,每一堂課都要充滿趣味性,家長和老師要給孩子營造一個良好的學習氛圍,獨樂樂不如眾樂樂,大家一起學習,既熱鬧,又能通過競爭心理達到學習目的,社交障礙表現(xiàn)為不切實際地高估自己,在他人面前盛氣凌人,自以為是,常使交往對方感到難堪、緊張、窘迫,從而使交往變得困難,尤其表現(xiàn)在兩代人的關(guān)系上,討厭他人,乃至仇視他人,把人與人之間的關(guān)系視為爾虞我詐;另一種情形是認為別人總在尋機暗算他、陷害他,從而逃避與人交往,甚至表現(xiàn)為攻擊心理行為...
案例呈現(xiàn):
小峰今年15歲,讀高中一年級??墒?,自從他進入高中之后,心里就產(chǎn)生了深深的自卑感,覺得自己在同學的眼里簡直就是“小丑”,因為自己長得太矮了。尤其是當有同學與他開身高方面的玩笑時,他都羞愧的無地自容。因為這是他最尷尬也是最傷心的事情,他常為此偷偷哭泣,不知道自己到底該怎么面對,而且越來越?jīng)]有心思學習,原本學習成績優(yōu)異的他,一個學期下來,就倒退了一大截。
15歲青春期的男孩,為什么會因外表發(fā)生變化而產(chǎn)生很深的自卑心理?
原來進入青春期后,他們的生理與心理都會相應(yīng)發(fā)生很大變化。由于以前的生活模式幾乎被完全打破了,,這使他們的心里有多少有點惶恐不安。有自卑心理的男孩都有一個共同的問題,那就是對自己沒有信心,這種心理會引發(fā)他們的自卑、怯懦、不合群情緒和行為。
面對15歲男孩因外表變化產(chǎn)生自卑心理特征時,家長該怎么引導?
1、引導孩子正視自己
孩子進入青春期后,家長應(yīng)該抽時間給孩子上一堂生理課,告訴孩子身體都會發(fā)生哪些變化,而這些變化都是正常的,這表明我們在長大,這是每個人一生都會經(jīng)歷的過程,所以不要太敏感,以平常心對待。
2、鼓勵孩子參加集體活動
由于受青春期敏感心理的影響,有些孩子覺得自己長得丑被同學瞧不起,所以不敢跟同學接觸,自卑在孩子心里開始發(fā)芽。
家長應(yīng)鼓勵孩子多參加班級舉辦的 活動,比如讀書會、英語角、郊游類的活動。
3、多贊美孩子,提高他的自信心
培養(yǎng)孩子的舉止,行為。讓孩子變得更為謙讓、禮貌。讓孩子變得勇敢,在眾人面前多表現(xiàn)自己。提升孩子的心理素質(zhì)。如果孩子在這方面有一些優(yōu)異的表現(xiàn),家長們應(yīng)該多多贊美。讓孩子了解到顏值高不一定會得到更多的關(guān)注。優(yōu)雅的舉止完美的談吐更能讓別人欣賞自己。
Problems with children
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