家里有個叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如今，兒童受社會和環(huán)境的影響。許多家長抱怨他們的孩子個性太強，這讓他們很難教育和引導他們。當一個孩子長大了，他有什么樣的想法，他會選擇什么樣的道路。只有健康和正確的思想才能使他走上正確的道路。

如果孩子性格暴躁，在家里不服父母管教，頂撞父母。在學?？偸侨菀缀屠蠋?、同學起沖突，遇到事情總是喜歡用拳頭來解決問題，引發(fā)很多不必要的麻煩。下面是理的關于孩子暴躁怎么辦，希望對你有所幫助。

孩子暴躁怎么辦

以身作則，給孩子做出榜樣。

家長是孩子的第一任老師，如果家長脾氣暴躁，經(jīng)常打罵孩子，或者夫妻之間為小事爭吵不休，孩子也會模仿。所以家長要以身作則，平時注意言行，給孩子做出榜樣。

教會孩子用正確的方式溝通。

孩子脾氣暴躁，是因為孩子與外界溝通的方式出了問題。當孩子以發(fā)脾氣的方式來解決問題時，要及時制止，讓孩子以講道理的方式來溝通。

培養(yǎng)孩子各種興趣愛好，修身養(yǎng)性。

有些興趣愛好可以培養(yǎng)孩子的耐心，改善孩子急躁的性格。家長可以認真選擇一種或者兩種孩子喜愛的興趣愛好，給孩子修身養(yǎng)性。

開闊孩子眼界，讓孩子心胸開闊。

孩子如果心胸狹窄，自然遇事都會斤斤計較，暴躁易怒。家長應該努力開闊孩子的眼界，讓孩子心胸開闊。

幫助孩子和性格開朗的同齡人做朋友。

家長應該注意觀察孩子的朋友圈，看看孩子的朋友是不是都是性格陽光開朗的那種孩子。幫助孩子和性格開朗的同齡人做朋友，改善孩子暴躁的性格。

多給孩子閱讀優(yōu)秀的書籍，讓孩子明白事理。

優(yōu)秀的書籍不僅能教會孩子很多知識，還可以教會孩子很多做人的道理。家長應該多給孩子閱讀優(yōu)秀的書籍，讓孩子在書中完善自己，改變暴躁的性格。

孩子暴躁的特征

1、一言不合就發(fā)火

這種孩子小時候不分場合，不分時間地點，只要有自己不如意的地方或者自己沒有得到想要的東西就發(fā)火，完全不會控制自己的情緒。如果孩子是這種，家長就要當心了，如果總是放任孩子無緣無故發(fā)脾氣，不僅孩子的脾氣會越來越暴躁，以后也會嚴重影響孩子的人際交往。

2、注意力差

一般脾氣溫和的人都是比較有耐心的，可以長時間的專注一件事。孩子小的時候，如果孩子可以長時間專注在自己喜歡的事情上，那說明孩子的脾氣挺好的。但是如果孩子做什么都沒有耐心，注意力比較差，喜歡東張西望，那孩子一定也是個急性子。如果家長不及時糾正，孩子以后脾氣會越來越急。

3、太過以自我為中心

有些孩子從小被寵壞了，自己是家里的中心，父母家長事事都向著自己，從而導致孩子太過自我的性格。以至于孩子不管走到哪，覺得別人都應該圍著自己轉，都聽自己的。如果哪點稍微不如意，就會發(fā)脾氣攻擊周圍的朋友。孩子這樣不僅會越來越助長自己的脾氣暴躁，而且還會讓周圍的朋友遠離，很難交到真正的朋友。

4、控制欲強

如果孩子從小表現(xiàn)的控制欲特別強，家長就要留心了。因為控制欲強的孩子喜歡發(fā)號施令，也喜歡掌控所有。如果哪方面做的不合自己意，就會大發(fā)脾氣。這樣的孩子在生活和學習中絕對是個急性子。

當然急性子也不全是壞事，最重要的是家長要學會引導，讓孩子養(yǎng)成一個良好的性格特征。

孩子脾氣暴躁怎么辦

有一次朋友的兒子辦生日會，在吹蠟燭前，奶奶擔心孫子自己點蠟燭危險，便幫孫子插上蠟燭和點燃。奶奶的行為激怒了小男孩，他不僅拒絕吹蠟燭，還在被奶奶批評時伸手就把桌子上的蛋糕掃到了地上，現(xiàn)場氣氛尷尬。朋友對兒子暴躁的脾氣深感無奈。在閑聊中，朋友提到自己兒子的日常：父母每天上班，奶奶在家里忙家務帶孩子。老人經(jīng)常為了忙家務避免被孩子打攪，便讓孩子長時間地看電視。孩子外出玩耍的時間很少，體重也偏胖。

我提醒她說，孩子暴躁的脾氣有可能來自電視中不合適內容的影響，但孩子長期在電視機前缺乏運動，也會導致孩子脾性暴躁。

孩子從小“動”得多，脾氣好

日本嬰幼兒生活作息學家前橋明說，從小“動”得多的孩子，情緒性格會比較好。具體地說，當孩子“動”得滿頭大汗，體溫上升，加快了身體的血液循環(huán)，一方面有利于兒童身體發(fā)育成長，另一方面加快的血液循環(huán)也能幫助身體把更多的養(yǎng)分輸送到孩子腦部，孩子大腦的前額葉皮質也受益。值得一提的是，大腦的前額葉皮質管理人的理性思維，幫助孩子未來習慣理性思考而不是沖動情緒控制大腦。與此同時，孩子運動或玩耍過程中的“動”，會讓大腦釋放出了更多的多巴胺。多巴胺常被人稱為“快樂素”，給孩子帶來愉悅的心情。

這里的“動”跟多動癥的“動”是有差別的，這里的“動”指孩子的運動，也包括跑跳玩耍、讓身體血液循環(huán)加速的活動;而多動癥的“動”是孩子忍不住的沖動行為，即當孩子需要專注時卻不能集中注意力。但有一種說法認為，多動癥的孩子正是因為運動過少、運動能量無處發(fā)泄導致的負面后果。因此父母每天安排足夠的運動量，對多動癥的孩子有很大的幫助。那些抑郁癥的孩子也常常需要運動治療，比如加拿大SickKids醫(yī)院，針對那些治療兒童抑郁癥的孩子，規(guī)定他們每天都需要進行特定數(shù)量的劇烈運動。

一位加拿大的孩子凱文曾經(jīng)分享過自己患抑郁癥的經(jīng)歷：醫(yī)生讓他每天早上6點起床，洗嗽完畢后，就在父母的陪伴下長跑1小時，腳底起泡腿扭傷是常態(tài);到了早上10點，他在媽媽的監(jiān)督下跳繩40分鐘;下午3點跟媽媽打網(wǎng)球2小時;晚上6點跟爸爸游泳1.5小時……一天下來，他基本沒精力“抑郁”了，半年后他最終擺脫了抑郁，并且養(yǎng)成了每天運動的習慣?，F(xiàn)在他是一位快樂的小男孩，還是學校的籃球隊長。

我曾經(jīng)有一位老師，自嘲為“雷神”，因為脾氣暴躁容易生氣。據(jù)說他的父親、爺爺、曾祖父的脾氣也很暴躁，他把自己和兒子的壞脾氣歸因為“家庭遺傳”。在他兒子很小時，夫妻倆便發(fā)現(xiàn)孩子比其他小孩更容易情緒激動。當孩子每次脾氣暴躁發(fā)火時，夫妻倆就讓孩子出外跑步或到室外跑跳，沒“動”兩小時以上不能回家。被爸媽“*”了多年，孩子擺脫了壞脾氣遺傳怪律，現(xiàn)在小孩子的脾氣還不錯，在學校也有不錯的人緣。

國外對孩子“動”的重視

瑞典孩子平均每天有6小時的室外活動，即使下雨下雪的天氣也不例外，瑞典幼兒園和小學的孩子每天有幾個小時戶外探險活動是常態(tài);芬蘭孩子每天要運動至少2小時，78%的父母認為，即使零下10攝氏度的寒冷天氣，孩子仍舊可以穿得厚實在雪地打滾;炎熱無比的夏天，孩子同樣可以帶著帽子和墨鏡在沙地上玩沙子;荷蘭孩子每天的重要活動是騎單車，他們平均從4歲起就騎單車，個別孩子從2，3歲就開始學習，大部分荷蘭孩子每天騎車上學。值得一提的是，瑞典、芬蘭、荷蘭位居全球最幸福兒童排名前5名內，其中荷蘭還排位全球最幸福兒童第一名。“動”得多性格好，孩子幸福生活有保證。

記得網(wǎng)上有這么一個故事：

一對中國父母帶著3歲的兒子到瑞典旅游，時值寒冷的冬季，他們的兒子不是被大人抱著就是坐嬰兒車上，他們害怕孩子摔倒或被凍著。但是當他們到了一些居民生活的社區(qū)，看到正在玩耍的孩子時嚇了一跳：不少小孩穿著短袖在堆雪人、滑雪，還有些2，3歲大的孩子在雪地里摸爬滾打……年輕的父母和老人們也給孩子做榜樣，不少父母也穿短袖加入孩子的玩耍行列;老人們參加冬泳的也不少。

建議孩子每天“動”的時間長度

孩子每天運動和玩耍的時間不應該少于3小時。澳大利亞和美國的一些兒童成長部門，皆建議家長鼓勵年幼孩子，尤其是學齡前和學齡階段的孩子每天的運動時間不少于3小時。對于孩子來說，“動”的活動可以包括追、跑、跳躍，踩單車、跳繩、騎滑板車、滑輪，或者是專門的運動，包括舞蹈、體操、足球、籃球、乒乓球等，這些都屬于讓人體血液循環(huán)“動”起來的活動。只要保障孩子的安全和健康的前提下，小孩子都適宜多動，但父母們需要警惕那些不利于孩子身體發(fā)育的運動，比如舉重或馬拉松。