天津問題青少年矯正管教學(xué)校
青少年網(wǎng)絡(luò)和游戲障礙日益成為世界性的心理行為問題。網(wǎng)絡(luò)成癮不僅局限于電腦和手機(jī)游戲，還包括短視頻，網(wǎng)劇、網(wǎng)購、網(wǎng)絡(luò)交友等行為。對于正處心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵時期的青少年而言，不當(dāng)或過度的網(wǎng)絡(luò)使用，可能導(dǎo)致其學(xué)業(yè)、人際交往、家庭關(guān)系、身心健康等諸多方面的功能損害，所以早期干預(yù)尤為重要。目前我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮人數(shù)約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的 14.1%。這提示我們，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的防治已經(jīng)刻不容緩。您知道孩子有網(wǎng)癮問題會帶來什么負(fù)面影響嗎?孩子沉迷手機(jī)和游戲家長該如何應(yīng)對?青少年素質(zhì)教育叛逆學(xué)校今天就來探討一下這個問題。
一、勵萱叛逆孩子教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一家針對叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沖動、網(wǎng)癮、自私冷漠等成長問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育、行為矯正訓(xùn)練、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校著力于孩子認(rèn)知改變和心理問題的疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的恢復(fù)與培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、在秉持少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*的文化理念的基礎(chǔ)上，專注青少年成長教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法，爭取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專業(yè)品牌。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、提倡以心理疏導(dǎo)為主，并結(jié)合生活體驗式教育，引導(dǎo)孩子自我反省，自我調(diào)整和自我改進(jìn)，真正的親身感受生活、感恩父母！是一所全國專業(yè)并透明化辦學(xué)的青少年成長教育學(xué)校。
2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。
3、采用行為療法等方法，通過明確的規(guī)則和獎懲制度，糾正孩子的不良行為和習(xí)慣。
4、遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。
學(xué)員評價：
- 韓先生：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。
- 郭女士：通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 魏先生：過半年時間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識，重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、國瑾叛逆孩子教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)介紹
1、是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育學(xué)校。在湖北、湖南、浙江等地都有校區(qū)，針對叛逆少年成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，幫助了超過6000多名問題少年成功蛻變。
2、是一家專門針對8至18周歲叛逆、早戀、出走、打架斗毆、*傾向、溝通困難、厭學(xué)逃課等有不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行特殊教育培訓(xùn)的權(quán)威學(xué)校。這所學(xué)校采用24小時監(jiān)控模式，學(xué)員生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練視頻全面開放，家可以通過監(jiān)控隨時查看孩子在校情況。旨在讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、全封閉式軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)。
2、孩子入學(xué)，專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo)，心靈溝通，發(fā)掘孩子問題根源，定制專業(yè)的教學(xué)方案。
3、采用人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、感恩教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
4、通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會有用的人才。
學(xué)員評價：
- 丘女士：擁有先進(jìn)的教育理念，獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！
- 裴先生：經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
- 任女士：在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校，和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
三、弘揚素質(zhì)教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)介紹
1、作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，該?？偛课挥谑锥急本壳?，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機(jī)構(gòu)，采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。
2、專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國各地的有“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)”等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年！
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、實行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)業(yè)課程多元化，理論實踐緊密化、軍事管理人性化。
2、采取心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、心理康復(fù)結(jié)合強(qiáng)化行為矯正，思想教育，文化學(xué)習(xí)，軍事訓(xùn)練，生活實踐，社會互動等多方位一體化的教育模式。
3、致力于提升孩子的自我管理能力，使其達(dá)到以自我教育為目的，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、懂得感恩父母！
4、著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育雙管齊下的教育原則，其心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
學(xué)員評價：
- 夏先生：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律，主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標(biāo)，開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，并非人生的全部;從母子關(guān)系來看，孩子認(rèn)識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 俞先生：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 張先生：經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機(jī)也不這么癡迷了?？梢哉５纳?。
四、紐特叛逆孩子教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一所實行軍事化學(xué)校實行封閉式管理模式，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校，專注于對叛逆、厭學(xué)、逃課、打架斗毆、不服管教等不良問題行為進(jìn)行軍事化管教。
2、是一家具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、拒絕打罵教育，并且家長可以隨時查看孩子在學(xué)校里面的實時畫面和精神狀態(tài)，建立嚴(yán)格的家長同步監(jiān)督的教學(xué)模式，讓家長更放心。
2、安全防護(hù)設(shè)施齊全，專業(yè)教師團(tuán)隊，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練?？茖W(xué)的教育手段和方法，不打不罵，對孩子進(jìn)行全面的引導(dǎo)與教育。
3、多樣化的課程設(shè)置旨在幫助學(xué)生提升自我管理能力、建立健康的人際關(guān)系，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、擁有雄厚的教師團(tuán)隊，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量。
學(xué)員評價：
- 曾女士：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 尹女士：以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
- 游女士：通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo)，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關(guān)系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、水沫榕泉叛逆孩子教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)介紹
1、專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。
2、是一所專業(yè)的不良行為矯正學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念，采用封閉式軍事化管理模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專業(yè)的心理老師，會為孩子制定針對性的輔導(dǎo)方案，關(guān)注孩子的心理健康。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、擁有資深教育團(tuán)隊，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團(tuán)隊用心溝通，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變。
2、從心理教育入手，專業(yè)心理老師一對一服務(wù)，定制個性化服務(wù)方案，因材施教，關(guān)注孩子的身心發(fā)展。
3、經(jīng)過長期的總結(jié)和探索，借鑒行為訓(xùn)練和體驗式培訓(xùn)的方法原理，專門開發(fā)出了適合青少年成長的培訓(xùn)課程。
4、聘請心理學(xué)師資團(tuán)隊，歷經(jīng)多年行業(yè)沉淀，摸索總結(jié)了豐富的教培經(jīng)驗也整合了強(qiáng)大的師資力量及教培系統(tǒng)課程，能快速有效化解孩子的心靈困惑，科學(xué)塑造孩子積極向上的人格。
學(xué)員評價：
- 盧女士：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨辉谧鰫簤?，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
- 龐女士：學(xué)校環(huán)境可以，管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
- 吳先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓(xùn)練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學(xué)的引導(dǎo)，就會帶來好的改變。
孩子叛逆，家長們一定要耐心教育引導(dǎo)。如果確定已經(jīng)跟孩子無法溝通，關(guān)系十分惡劣，那么也可以考慮給孩子找一所正規(guī)的叛逆教育學(xué)校去學(xué)習(xí)一段時間。如有不明白或者不了解的地方，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！
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