哈爾濱市香坊區(qū)【甄選機(jī)構(gòu)推薦】效果好的初一課外一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)最新名單盤點(diǎn)公布

1、晨光教育——采光極佳

特點(diǎn)：專為有高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉集訓(xùn)課程

目標(biāo)：面對(duì)考生先摸底測(cè)試，根據(jù)實(shí)際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)可行性有計(jì)劃地開展教學(xué)，將學(xué)生放在第一位。

2、騰飛教育中心——成果顯著

特點(diǎn)：打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

目標(biāo)：擁有一支學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干名師隊(duì)伍，全程精講面授文化知識(shí)，通過強(qiáng)化串講，幫助學(xué)員有效夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提升應(yīng)試能力。

3、卓越師資——師資卓越

特點(diǎn)：小班教學(xué)，軍事化，積分化管理

目標(biāo)：學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂備考。

4、清風(fēng)教育——清風(fēng)徐來

特點(diǎn)：班主任24小時(shí)貼心服務(wù)

目標(biāo)：專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。

5、智慧啟航培訓(xùn)——啟航未來

特點(diǎn)：全日制教學(xué)，提分寶典

目標(biāo)：優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，通過數(shù)據(jù)對(duì)歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提。

6、名師匯聚——名師匯聚

特點(diǎn)：配備多年教育經(jīng)驗(yàn)全職班主任，每天按時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)反饋進(jìn)度。與班級(jí)學(xué)生家長交流溝通，建立完整學(xué)業(yè)跟蹤檔案。

目標(biāo)：內(nèi)部資料經(jīng)歷多年迭代，每年保持更新，緊扣高考最新變化，幫學(xué)生提升效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

7、綠意教育——綠意盎然

特點(diǎn)：一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：切片教學(xué)是以高考倒推教學(xué)，以考點(diǎn)為單位進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的分解，以高考數(shù)據(jù)為參照衡量考點(diǎn)主次，讓學(xué)習(xí)更具目的性。

8、金榜題名教育——題名金榜

特點(diǎn)：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：每周定期舉行的?？疾粌H可以讓學(xué)生保持題感、鞏固所學(xué)知識(shí)，更能幫老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并及時(shí)通過單獨(dú)輔導(dǎo)和布置練習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

9、精英培訓(xùn)——精英培訓(xùn)

特點(diǎn)：學(xué)員需統(tǒng)一在教室完成作業(yè)或復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。拒絕參加自習(xí)的學(xué)生，請(qǐng)家長出具書面說明

目標(biāo)：有著豐富的中高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量高，能夠幫助學(xué)生有效的提高成績。

10、晨曦書院——晨曦初照

特點(diǎn)：以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

目標(biāo)：精品小班教學(xué)，短期集訓(xùn)，高考重難點(diǎn)精講精練。在教學(xué)過程中注重因材施教，尊重每位學(xué)生的差異性，從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，為一輪二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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