貴陽市小河區(qū)【名單匯總】十大高三全日制輔導(dǎo)機構(gòu)名單榜首一覽推薦

1、名師領(lǐng)航班——名師領(lǐng)航

特點：注重學(xué)生對知識點的吸收掌握與運用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動性、語境性、自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。

目標(biāo)：雙班主任:每個班級配備一名專業(yè)的班主任管理，并另行配有一位班主任輔導(dǎo)。

2、靜謐書院——靜謐安詳

特點：根據(jù)不同成績的學(xué)生開設(shè)不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

目標(biāo)：優(yōu)質(zhì)教材自主研發(fā)：為了貼合不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們自主研發(fā)教材和講義，編撰配套練習(xí)，幫助復(fù)讀生更有側(cè)重點和方向性地進行備考和落實，定期更新，貼合考試大綱和考點，讓學(xué)生穩(wěn)步落實。

3、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英

特點：始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為本，提供落地的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。

目標(biāo)：全科必修知識硬貨：全學(xué)科十二大方法貫穿，模塊化精煉，夯實基礎(chǔ)奠定優(yōu)勢，以方法助力學(xué)業(yè)價值！包含語數(shù)英、理化生、政史地、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)。

4、名師一對一輔導(dǎo)——個性化輔導(dǎo)

特點：發(fā)現(xiàn)問題后針對性聽講，課上老師不斷啟發(fā)思考，系統(tǒng)每5分鐘1次要點小測，答錯自動重聽，確保掌握。

目標(biāo)：精品選修多維進階：立足“多元化出口”理念，幫助學(xué)生在文化課基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學(xué)業(yè)技能延展，增值加碼！

5、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點：致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

目標(biāo)：是比較知名的輔導(dǎo)機構(gòu)，能夠快速的幫助學(xué)生查漏補缺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也是很多家長為學(xué)生選擇培訓(xùn)班的首選。

6、智慧之光教育——智慧之光

特點：根據(jù)往年高考最新考綱，考題類型，命題方向進行知識篩選，突出重點，攻破難點。

目標(biāo)：跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，實時監(jiān)督學(xué)習(xí)進度，效果評估，保證學(xué)習(xí)效果。

7、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才

特點：對高考考點進行全面復(fù)習(xí)，通過基礎(chǔ)知識點強化，建立宏觀知識體系脈絡(luò)。

目標(biāo)：成立多年以來，憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)。

8、陽光教育園——陽光滿園

特點：對高考文化課必考點進行地毯式梳理，夯實基礎(chǔ)，增強內(nèi)力；大規(guī)模知識性積累練習(xí)和高強度考試技能培訓(xùn)。

目標(biāo)：先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。

9、金榜題名輔導(dǎo)——題名金榜

特點：對考試說明和近8年高考真題試卷，精準(zhǔn)、高效、全面分析學(xué)科專題弱項，合理聚焦復(fù)習(xí)范圍，掌握高考高分技巧。

目標(biāo)：提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項輔導(dǎo)服務(wù)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，量身定制適合孩子的課程和班級。已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進行課外輔導(dǎo)的要選擇。

10、名師課堂集錦——名師授課

特點：精準(zhǔn)預(yù)測高考出題方向，針對學(xué)生綜合掌握情況找準(zhǔn)失分癥結(jié)，明確自身定位和目標(biāo)學(xué)校，精選題型實戰(zhàn)演練和知識脈絡(luò)系統(tǒng)過濾，最終沖刺目標(biāo)大學(xué)。

目標(biāo)：文化課補習(xí)課程時間靈活，專屬學(xué)習(xí)診斷，定制學(xué)習(xí)方案，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。

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