青少年叛逆教育學(xué)校是一所全封閉式的軍事化管理特殊學(xué)校，專門針對青春期孩子叛逆行為的教育學(xué)校，對于青春期孩子叛逆教育，青少年教育學(xué)校有著獨特的方法，幫助孩子正確的教育青春期叛逆心理。青少年成長到一定時期就會出現(xiàn)叛逆的行為，而這個時期也就是我們所說的叛逆期。叛逆期是每個孩子成長都要經(jīng)歷的一個階段，也是每個父母需要面對的一個家庭教育問題。很多父母依舊延續(xù)著專制的教育理念，通過打罵的方式讓孩子聽從自己的要求，但是往往不起作用，甚至孩子叛逆的更加嚴(yán)重。

教育目標(biāo)

通過個性化的嚴(yán)格而不失關(guān)愛的感悟式、生活體驗式、心靈互動式、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)融為一體的新穎的教育方式，實施素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育。

1、軍事訓(xùn)練：通過一些適合孩子的軍事訓(xùn)練科目，讓其養(yǎng)成團(tuán)結(jié)意識、關(guān)愛互助意識，學(xué)會嚴(yán)格要求、遵守紀(jì)律、鍛煉體質(zhì)、養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

2、自理培養(yǎng)：通過內(nèi)務(wù)管理，讓孩子學(xué)會管理自己的生活，改變懶、依賴的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。

3、生活體驗：通過農(nóng)業(yè)基地的一些勞動，感悟收獲的來自不易，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。在參加社會公益活動中學(xué)會愛心的付出，改變自私的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自強(qiáng)的好習(xí)慣。

4、心理疏導(dǎo)：通過心與心的互動和撞擊，讓孩子敞開心扉，明白事理，學(xué)會分析，做一個有理想、有目標(biāo)，充滿陽光、自信、朝氣的新新少年。

5、溝通互動：讓孩子學(xué)會溝通，掌握溝通的技能方法，主動融入家庭氛圍，加深感情，回歸親情。

6、換位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主動去為別人著想，理解、體諒、寬容、關(guān)愛他人，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和方法。

7、興趣塑造：孩子的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)是單一文化知識的學(xué)習(xí)，還包括興趣的塑造，也是營造孩子一個很好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素，它們相互相存而又相互推動，是文化學(xué)習(xí)的一個重要輔助手段。

8、潛能拓展：通過潛能拓展中的一些游戲項目讓孩子在游戲中感悟人生以及學(xué)習(xí)的道理，掌握一些解決問題的方法，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)意識和潛力，找回自信。

9、文化補(bǔ)習(xí)：孩子是未來的棟梁和希望。未來需要知識，需要人才，當(dāng)孩子的心態(tài)發(fā)生變化，必定言行要發(fā)生變化。由于以前所學(xué)的文化鏈已斷，所掌握的文化基礎(chǔ)極差，要讓孩子充滿陽光的回到學(xué)校，重新開始文化學(xué)習(xí)，這就要求我們把已斷的文化鏈給接上。給他們進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，教會學(xué)習(xí)方法。一旦孩子重新回歸學(xué)校，就有基礎(chǔ)很好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：簽約服務(wù)，保障效果，有反彈免費培訓(xùn)，零體罰，絕無打罵，科學(xué)矯正。

2、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：全天24小時老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂。

3、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：校方會培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動力強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，做事迅速不拖沓。

4、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：學(xué)校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩，喜歡學(xué)習(xí)。

5、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：獨特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。

6、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校通過軍事培訓(xùn)，在增強(qiáng)孩子體魄的同時，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。

7、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變。

8、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：用正確科學(xué)的方法，針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正。

9、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：勞動實踐體驗：教育孩子樹立正確的勞動態(tài)度及觀點，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。學(xué)會換位思考，懂得感恩;學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

10、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果。

1、全人教育--亮點：

24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，讓家長放心，幫助孩子完美蛻變。

2、全人教育--優(yōu)勢：

心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨門絕技，堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，在生活中點點滴滴助力孩子蛻變。

3、全人教育--特色：

國內(nèi)經(jīng)驗豐富的心理咨詢團(tuán)隊、教育家和國學(xué)老師、文化課老師、訓(xùn)練有素的教官組成實力雄厚的專家團(tuán)隊。

4、全人教育--特點：

簽合同保證效果，教育團(tuán)隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，隨時可以滿足家長看孩子的愿望，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

5、全人教育--評價：

充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五 會”即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母。

孩子畢竟是孩子，很多事情在我們看來孩子是做不好的！如果這件事情可以去做，那身為家長我們就盡量不要去否定孩子，多鼓勵并幫助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成長多了，叛逆自然少了。