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江蘇無錫針對叛逆小孩哪所封閉學(xué)校比較好

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-18 19:34:46 點(diǎn)擊:11

叛逆

叛逆期是每個孩子在成長過程中都要經(jīng)歷的,家長面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽話等,十分焦心,又怕孩子出現(xiàn)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆等比較嚴(yán)重的行為,正規(guī)的封閉式叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校可以有效矯正孩子不良問題,是家長教育上的好幫手。

一、全人青少年素質(zhì)教育基地

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所由教育局批準(zhǔn)成立的專門針對叛逆期青少年行為矯正特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚,面向全國常年招生,學(xué)校資質(zhì)齊全,政府大力支持。

2、是一所正規(guī)的全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),專注不良行為少年管教。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、通過利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆。

2、采取封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合,正確心理疏導(dǎo)與勵志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合,國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合,文化課導(dǎo)學(xué)和個性化學(xué)習(xí)方案相結(jié)合,軍事化管理和體能訓(xùn)練相結(jié)合的教育訓(xùn)導(dǎo)理念。

3、擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的軍訓(xùn)教官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍,以此幫助孩子從多方面逐步完善自我!

4、組織勞動體驗(yàn)活動,讓學(xué)生在勞動中磨礪意志、塑造品格、洗禮思想,實(shí)現(xiàn)自我成長。

學(xué)員評價:

  • 毛先生:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 呂女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 晁女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、愛德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預(yù)防青少年違法犯罪,引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

2、是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

2、24小時不間斷陪護(hù),絕無打罵教育,公開透明、簽訂安全與培訓(xùn)協(xié)議,保障孩子安全和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4、通過獨(dú)特的教學(xué)模式和實(shí)踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)潛能,并掌握解決問題的能力。

學(xué)員評價:

  • 姚女士:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 郝先生:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。
  • 黃先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家專門為那些表現(xiàn)出叛逆行為、難以在常規(guī)教育環(huán)境中適應(yīng)的青少年提供特殊教育和行為糾正的機(jī)構(gòu)。

2、是一所提供全封閉式教育訓(xùn)練的學(xué)校,旨在為學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育訓(xùn)練。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、通過行為養(yǎng)成教育,戶外拓展等活動,改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。

2、致力于提高孩子認(rèn)知水平、人際交往能力、安全感和自我價值感,幫助他們養(yǎng)成良好的自我控制能力、建立正確的世界觀及價值觀。

3、深入了解叛逆青少年心理,幫助他們努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn);并塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

4、最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和思想,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù),幫助需要的家庭走出教育孩子成長的困境。

學(xué)員評價:

  • 盧女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 鐘女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 崔先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、勵萱叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動等輔助青少年成長教育。

2、是一家全封閉叛逆教育學(xué)校,是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、在日常的授課與訓(xùn)練中規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí),健康成長,持續(xù)發(fā)展,成就幸福人生。

2、擁有專業(yè)拓展訓(xùn)練場地、心理咨詢室、籃球場、體能設(shè)備、團(tuán)體輔導(dǎo)室等,設(shè)備設(shè)施齊全。

3、通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立信心,培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范良好的生活習(xí)慣,全面提升綜合素質(zhì)。

4、鼓勵家長積極參與孩子的教育過程,與家長保持密切的溝通和合作。

學(xué)員評價:

  • 裴女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 洪先生:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 沈先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、國瑾叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、一家讓家長放心的叛逆教育基地,實(shí)行軍事化、人性化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長可以24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控。

2、是一所專門針對問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校,幫助改善青少年不良行為習(xí)慣,包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、配備專業(yè)的教師、心理顧問和其他教育專家,旨在通過特定的教學(xué)方法和紀(jì)律措施,幫助孩子改善行為,增強(qiáng)自我認(rèn)知,并發(fā)展積極的生活態(tài)度。

2、在教育學(xué)生時,通常采取一系列綜合性和個性化的策略,旨在糾正學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感,同時促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

3、采用嚴(yán)格的管理制度,以確保學(xué)生的安全和紀(jì)律。封閉式管理、監(jiān)督整改學(xué)生不良行為習(xí)慣、規(guī)定合理的作息時間。

4、重視教育研究,研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

學(xué)員評價:

  • 折女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 夏先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 許先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆

作為孩子的父母,不僅要在生活方面給予關(guān)注,更要在教育方面加強(qiáng)。孩子是每個家庭的天,不管有多忙都要抽出時間多了解孩子,不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),更要關(guān)注孩子的心里成長。做一個合格的父母不是只給他提供強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持,還需要我們用心交流的。


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