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哈爾濱市封閉式叛逆孩子管教學??诒玫那嗌倌昱涯娉C正學校

機構:知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-06-18 19:19:00 點擊:9

哈爾濱市封閉式叛逆孩子管教學校口碑好的青少年叛逆矯正學校

020叛逆叛逆教育

機構地址:本地

入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

020叛逆叛逆教育:

通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構。

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:

簽訂輔導協(xié)議,入校保證不打罵孩子,以科學的方式糾正孩子不良習慣;定期家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ,引導家長們自我成長,重建良好和諧的親子關系。

學員評價:

  • 沈女士:曾經(jīng)的網(wǎng)戀叛逆女孩,經(jīng)過特訓學校的改變,現(xiàn)在以優(yōu)異的成績考入了我們市里最好的中學。
  • 薛先生:我家兒子上初三,快中考了,我跟孩子爸爸不會教育導致孩子叛逆、夜不歸宿、混社會,現(xiàn)在還能教育過來嗎?

愛德思睿叛逆教育

機構地址:本地

入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

愛德思睿叛逆教育:

每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同,一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題,孩子入校安排一對一心理老師,負責孩子日常心理工作,并建立家長微信群,跟家長實時保持溝通,家長可以實時了解孩子在校心理情況。

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:

針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

學員評價:

  • 章先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 雷先生:孩子入學接受訓練時,我們該怎么了解孩子的情況呢?

博思特叛逆教育

機構地址:本地

入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

博思特叛逆教育:

學校開設有行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、文化輔導、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

博思特叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家專業(yè)的青少年素質教育學校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

學員評價:

  • 譚先生:經(jīng)過一段時間的訓練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。
  • 魏女士:經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學習成績也提高了。

大正叛逆教育

機構地址:本地

入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

大正叛逆教育:

學校采取軍事化、全封閉管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應俱全,旨在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。

大正叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,幫助孩子完美蛻變。

學員評價:

  • 蔣女士:在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校,和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
  • 趙先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律,主動學習。從學業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標,開始明白學習的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡只是一種工具,并非人生的全部;從母子關系來看,孩子認識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。

國瑾叛逆教育

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入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

國瑾叛逆教育:

針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,通過勞動體驗、軍事訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:

常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓時間一般4至6月為一個培訓期。其中,中度學員培訓4個月; 重度學員培訓6個月;特殊學員延長10個月至1年。培訓形式,全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗,專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,以色列式體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。

學員評價:

  • 虞先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 石女士:經(jīng)過輔導。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

護航叛逆教育

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入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

護航叛逆教育:

采用全封閉軍事化管理,結合傳統(tǒng)國學,實訓與體驗相結合,心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成,利用國際先進的心理咨詢技術,走進孩子的內心深處,利用孩子內心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個陽光上進的少年!

護航叛逆教育的優(yōu)勢:

堅持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內心,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題,對癥下藥;親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐,其實國學交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學交流時。也能增進大家的感情。

學員評價:

  • 俞女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 唐先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。

杰龍叛逆教育

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入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

杰龍叛逆教育:

課程設置:行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、技能培訓、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂()、文化課輔導、生涯教育、特長培訓、書畫等課程。

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:

心理老師根據(jù)孩子性格特點,為叛逆孩子量身定制矯正方案,一對一心理輔導矯正效果更好;實施透明化管理,24小時遠程視頻監(jiān)控,家長隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長督學,讓家長放心。

學員評價:

  • 折先生:以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
  • 施女士:通過一系列的心理調整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網(wǎng)絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

全封閉叛逆孩子教育針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年成長問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化補習的叛逆孩子

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:

青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生安全,在日常生活中,密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,查漏補缺,不耽誤孩子的文化課學校。

學員評價:

  • 程女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨辉谧鰫簤簦险n聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
  • 蕭女士:學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。

勵萱叛逆教育

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勵萱叛逆教育:

學校隸屬教育局監(jiān)管,透明化辦學,打破以往的錯誤教育方式,真正做到0體罰*教學,學校給在校學生家長開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可通過學校手機端軟件,實時了解孩子在校情況。

勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:

一對一心理輔導,個性化輔導課程:根據(jù)孩子特殊情況安排針對性輔導課程,譬如,網(wǎng)癮孩子開設網(wǎng)癮系列課程。叛逆孩子開設叛逆系列課程,同步文化學習,根據(jù)孩子的基本情況,而不是年級情況安排文化學習;堅持不體罰不打碼孩子:禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內心,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題,對癥下藥。

學員評價:

  • 沈女士:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 葉先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓時間一般4至6月為一個培訓期。其中,中度學員培訓4個月; 重度學員培訓6個月;特殊學員延長10個月至1年。培訓形式,全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗,專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,以色列式體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。

紐特叛逆教育的優(yōu)勢:

持續(xù)跟蹤,長久守護孩子回歸家庭后,繼續(xù)跟蹤輔導,確保孩子順利融入,守護孩子健康成長;學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學生多方位的發(fā)展體驗。

學員評價:

  • 趙女士:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
  • 史女士:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。

注:合同保證,滿意為止!我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L保駕全人!

給我們一份信任,還您一個陽光上進的少年!

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