莆田正規(guī)的青少年叛逆厭學特訓學校
孩子叛逆矯正難度大，對抗激烈，家長管教不了，叛逆期長，影響學業(yè)，形成逆反心理，選擇專業(yè)的封閉式叛逆少年改造學校早轉(zhuǎn)變早受益，通過心理輔導，良好興趣培養(yǎng)、感恩教育幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良行為習慣。
一、知恩叛逆少年特訓學校
機構(gòu)介紹
1、是一所針對孩子厭學、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學、孩子不聽話、不上學怎么辦的綜合素質(zhì)培訓基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗的專業(yè)教育機構(gòu)。
2、是一所正規(guī)的叛逆行為矯正學校，通過以禮育人，以情感化，激發(fā)每個孩子的潛能，促進孩子的德智體美全面發(fā)展，學校開設軍事拓展課程、心理教育課程、認知教育課程、學能學習課程、興趣培養(yǎng)課程、社會實踐課程，幫助迷途孩子，快速回歸健康狀態(tài)。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、采用溫和、積極的教育方法來幫助孩子糾正不良行為，為孩子提供一個安全、積極、有益的學習環(huán)境，幫助孩子健康成長。
2、實施全封閉式軍事化管理模式，老師學生同吃同住以保障孩子安全，培養(yǎng)孩子紀律性，改變懶散的生活習慣。
3、利用先進心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。
4、全程陪伴，傾聽，接納，時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實時調(diào)整心理輔導方案，采用1V1和集體心理教學等方法，運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知，幫助孩子塑造健康健全的心理。
學員評價：
- 湯先生：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 裴先生：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 石先生：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、慧諾特教育青少年教育學校
機構(gòu)介紹
1、致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。
2、是由素質(zhì)教育著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、24小時遠程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面。
2、通過科學引導，讓孩子學會感恩他人，自理自立，好學上進，積極向上；幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。
3、具有專業(yè)的教育團隊，他們有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠針對孩子的具體情況提供個性化的教育方案。
4、具備專業(yè)的教育團隊和特定的教學方法，能夠針對叛逆孩子的行為和心理特點進行有針對性的教育。
學員評價：
- 徐女士：本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 史先生：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 孟女士：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關(guān)系也融洽了。
三、湘學青少年叛逆學校
機構(gòu)介紹
1、是一家針對叛逆任性、厭學逃學、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡、親情冷漠等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓和文化輔導的專門教育機構(gòu)。
2、針對不良思想行為習慣的青少年，根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學，以全天候不間斷心理輔導方式，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
2、以法制教育、倫理教育、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領(lǐng)，結(jié)合實踐，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學習，熱愛生活，擁抱生活。
3、著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生從“要我學”變成“我要學”。
4、針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，幫助孩子完美蛻變。
學員評價：
- 郝女士：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 宋先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 曹女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、立禾青少年叛逆學校
機構(gòu)介紹
1、專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。
2、是一所針對12-18周歲厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆出走、品行問題等青少年進行心理教育、行為矯正的全日制成長教育學校。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、專業(yè)師資團隊協(xié)助家長和學員解決青少年成長過程中的心理困惑，成為家長和學生的良師益友。
2、通過進行生活自理能力、團隊合作能力等方面的訓練，幫助孩子提高自我管理和人際交往能力。
3、全封閉式軍事化管理：教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣。
4、嚴格中有充分尊重，訓戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓練中有自我超越。
學員評價：
- 蘇先生：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 高女士：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 葉女士：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、萃華叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、是一所針對叛逆和不聽話青少年、厭學、網(wǎng)癮、早戀、過度消費、冷漠自私、自卑、離家出走等進行心理咨詢、行為矯正、素質(zhì)培訓和文化輔導等叛逆教育的專門培訓學校。
2、學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、采用先進的教育手段和理念，更注重個性化教育和學生綜合素質(zhì)的提升，以及對學生心理和情感方面的關(guān)注和疏導。
2、提供家長課堂，幫助家長學習與孩子溝通的技巧和有說服力的教育方法，實現(xiàn)家長和孩子的共同成長。
3、引導學員了解自我、認識自我，根據(jù)學員的性格、興趣、特點和潛力，結(jié)合學校對學員的專業(yè)測評，協(xié)助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生。
4、采用特殊的教學方法，如個性化教育計劃、行為療法、心理咨詢等，以幫助學生糾正不良行為、提高學習興趣和社交技能。
學員評價：
- 晁女士：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 宋先生：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 裴先生：經(jīng)過一段時間的訓練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
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