四川省成都市管教叛逆網(wǎng)癮孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校叛逆孩子管教學(xué)校

1、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵志教育”“親子教育”“國學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子從新認(rèn)識父母、家庭與社會。

特點：正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

目標(biāo)：接受學(xué)籍同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

2、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

特點：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

目標(biāo)：遠程監(jiān)控，家長監(jiān)督教學(xué)：作為一家全封閉叛逆軍事化特訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生入校后，我們有24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況;開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆問題。

3、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：24小時遠程視頻監(jiān)控，學(xué)校實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);禁止教官老師打碼體罰孩子，引導(dǎo)孩子全方位的成長，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學(xué)會處理五倫關(guān)系，回報社會。

特點：針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣的青少年進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

目標(biāo)：從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。針對青少年矯正，以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.

4、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：社會實踐的體驗式學(xué)習(xí)，對于他們綜合能力的鍛煉有著不可忽視的作用。體驗所獲得的智慧遠比書本死記硬背來的更記憶深刻，也更實用。知識是可以學(xué)來的，但是實踐增強了學(xué)生學(xué)能力的培養(yǎng);我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育課程。

特點：以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

目標(biāo)：同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性;全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，塑造堅毅的品質(zhì)，心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

5、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢：心理輔導(dǎo)：在孩子入校后，興華勵志叛逆不聽話孩子教育學(xué)校專業(yè)心理咨詢老師1v1進行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，為孩子制訂出一套個性化的改造方案，從心而發(fā)的改變孩子的錯誤觀念，形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度;禁止教官打罵孩子，全方位引導(dǎo)教育，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新。

特點：擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

目標(biāo)：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣。

6、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢：完善的教學(xué)設(shè)施：興華勵志青少年叛逆期改造學(xué)校，教學(xué)設(shè)備完善，籃球場、多媒體教室、健身器材配備齊全,可容納上千學(xué)員;簽訂協(xié)議，達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

特點：對學(xué)員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

目標(biāo)：是一所專門針對孩子叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、親情冷漠、離家出走、小偷小摸等不良行為習(xí)慣開辦的特殊學(xué)校，經(jīng)過教育局、衛(wèi)生局、物價局等部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學(xué)校。

7、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：安全保障：24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

特點：對學(xué)員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)欲望，改變他們的不良習(xí)慣，發(fā)掘他們的潛力，加強孩子的心理能力，使他們學(xué)會感恩、做人、做事。

目標(biāo)：青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

8、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校每兩個月組織一次家長會，請國際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。

特點：是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

目標(biāo)：學(xué)校以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年。

9、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感;全封閉軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

特點：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動體驗教育等。

目標(biāo)：民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學(xué) ，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10、博思特教育——學(xué)會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：教育設(shè)施：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

特點：以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。

目標(biāo)：針對10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍

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