對(duì)于叛逆學(xué)校，很多學(xué)生以及家長(zhǎng)就不太熟悉，孩子教育不了時(shí)聽之任之，耽誤一生。其實(shí)，正規(guī)專業(yè)的全封閉叛逆孩子早戀軍事化特訓(xùn)學(xué)校是能夠讓叛逆的孩子得到蛻變，真正家庭教育的好幫手。那么，市面上全封閉叛逆孩子早戀軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家正規(guī)靠譜呢？

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校。

2、專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長(zhǎng)過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2、全封閉軍事化管理，為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

3、師資力量雄厚，同時(shí)和多家心理咨詢中心和專業(yè)教育機(jī)構(gòu)達(dá)成了技術(shù)支持與戰(zhàn)略目標(biāo)，共同幫扶偏差少年。

4、培訓(xùn)形式為全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)等，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家專門針對(duì)出現(xiàn)成長(zhǎng)問題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。基地實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日?；?、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化教育培訓(xùn)。

2、專注于糾正孩子不良行為習(xí)慣的一所正規(guī)化特訓(xùn)學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行文化熏陶、心理疏導(dǎo)以及軍事訓(xùn)練，改掉厭學(xué)、早戀、戒網(wǎng)癮、離家出走、親情冷漠等不良行為；我校重視德智體鍛練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及綜合素質(zhì)拓展，是叛逆青少年道德品質(zhì)教育示范基地，校園內(nèi)花香四溢，綠樹成行，環(huán)境清雅！

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴(yán)格，相對(duì)平常的普通學(xué)校來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格許多。通過讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴(yán)格要求孩子，使他們改變自身，讓孩子做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

2、實(shí)行全封閉式的軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，全年無(wú)休假，全托教學(xué)，以培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)和自我控制力。提供遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

3、設(shè)有1V1心理輔導(dǎo)課程、行為干預(yù)引導(dǎo)教育課程、特長(zhǎng)興趣教育課程、勞動(dòng)體驗(yàn)教育課程、感恩教育課程、文化輔導(dǎo)課程、父母家庭教育課等特色教育課程。

4、在訓(xùn)練期間，孩子們將接受各種思維訓(xùn)練，包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維、情感智力等等。這種多維度的思維訓(xùn)練將有助于孩子們更好地認(rèn)識(shí)世界，拓寬思維和提高智力水平。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活。

2、是一所針對(duì)叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)等模式的行為矯正教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、幫助孩子進(jìn)行人生規(guī)劃：引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程。

2、對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，讓孩子知曉其中利害，幫助孩子分析認(rèn)識(shí)自身存在的問題及危害，逐步地讓孩子脫離不良習(xí)慣。

3、在孩子的教學(xué)和成長(zhǎng)教育上都有著獨(dú)到的特色和方法，讓孩子能夠真正在心理上得到改正，在成長(zhǎng)上得到發(fā)展。

4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我。

機(jī)構(gòu)介紹

1、面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！

2、總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣東廣西均開辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、無(wú)論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo)，教師都會(huì)根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，幫助他們解決問題，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、專業(yè)心理輔導(dǎo)，準(zhǔn)軍事化管理，勞動(dòng)生活體驗(yàn)，感恩勵(lì)志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。

3、提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

4、采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理。

機(jī)構(gòu)介紹

1、在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長(zhǎng)，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)員，只有不會(huì)教的教官，我們會(huì)努力使每個(gè)孩子都有一個(gè)理想的未來(lái)和幸福美好的人生。

2、專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。接收年滿10周歲的，有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年，主要為行為思想矯正教育，分校區(qū)主要為九年義務(wù)教育，從而可以避免新生老生混合教學(xué)。辦學(xué)以來(lái)受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、采用心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過不良行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園。

2、設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

3、在日常訓(xùn)練中磨練孩子們的意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們的抗挫能力，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。

4、教學(xué)內(nèi)容主要包括學(xué)生心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、適應(yīng)學(xué)校集體生活、培養(yǎng)孩子生活自理能力、糾正不良習(xí)慣及個(gè)性調(diào)節(jié)等。

孩子叛逆不可怕，作為家長(zhǎng)的我們只要及時(shí)給孩子指引方向，即使很漫長(zhǎng)，即使會(huì)跌倒，只要堅(jiān)持下去選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會(huì)跨過去，選擇我們還你一個(gè)陽(yáng)光正能量的少年，加油?。?！