江蘇省有沒有什么地方可以收青少年叛逆的孩子
孩子晚歸,夜不歸宿,叛逆玩手機,通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識社會人士，逃課，混社會泡吧，除了荒廢學業(yè)，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，時間久了就形成了*沖動的性格，甚至還產(chǎn)生了效仿游戲里的打打殺殺的想法，走入歧途。家長管教不了，不如送孩子到正規(guī)的叛逆戒網(wǎng)癮軍事化教育基地，從環(huán)境和心理多方位幫助孩子，重塑三觀。
一、紐特叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導(dǎo)和糾正。
2、學校實行民辦公助性質(zhì)以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、孩子們不僅可以接收到全方位的訓(xùn)練，在不斷精進自我之余，更可以體驗到生活的真諦。
2、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有寬敞明亮的教室和舒適整潔的生活學習環(huán)境以及先進的辦學理念和管理模式。
3、找出孩子成長過程中的思想心理癥結(jié)，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
4、注重學生的全面發(fā)展，既重視知識的傳授，也關(guān)注學生的心理健康和品德培養(yǎng)。
學員評價：
- 王女士：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 洪女士：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 魏先生：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、水沫榕泉叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、是一所面向全國招收8-18歲，有叛逆行為的青少年，例如逃課、厭學、不服管教、打架斗毆、叛逆等等。同步開設(shè)文化課程加上心理輔導(dǎo)等多種教學模式，旨在讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
2、針對不良思想行為習慣的青少年，根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、專業(yè)心理輔導(dǎo)：配備專業(yè)的心理顧問團隊，為學生提供全方位的心理輔導(dǎo)服務(wù)。
2、幫助學員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對癥下藥，解決學員出現(xiàn)的問題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
3、通過利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。
4、采取封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導(dǎo)與勵志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合，國學經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課導(dǎo)學和個性化學習方案相結(jié)合，軍事化管理和體能訓(xùn)練相結(jié)合的教育訓(xùn)導(dǎo)理念。
學員評價：
- 宋女士：本學期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 呂女士：通過幾個月的特訓(xùn)生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 林女士：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復(fù)了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關(guān)系也融洽了。
三、正苗啟德青少年特訓(xùn)學校
機構(gòu)介紹
1、是一家正規(guī)的、轉(zhuǎn)變效果好的叛逆教育學校，該校環(huán)境幽雅，教學設(shè)施完備，宿舍樓、教學樓、餐廳、訓(xùn)練場、器械場等一應(yīng)俱全。雄厚的師資力量、現(xiàn)代化的教學設(shè)施、優(yōu)美的生活環(huán)境，使一批又一批學員在這里實現(xiàn)良好的轉(zhuǎn)變，開啟美好的人生。
2、是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以國學教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的軍訓(xùn)教官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！
2、組織勞動體驗活動，讓學生在勞動中磨礪意志、塑造品格、洗禮思想，實現(xiàn)自我成長。
3、采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。
4、24小時不間斷陪護，絕無打罵教育，公開透明、簽訂安全與培訓(xùn)協(xié)議，保障孩子安全和學習質(zhì)量。
學員評價：
- 馬先生：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 賈女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 崔先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、護航教育戒網(wǎng)癮學校
機構(gòu)介紹
1、是一家針對缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育學校。
2、教育學校面向全國招收“叛逆厭學、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會”的問題孩子幫助他們改變自己，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為社會的發(fā)展做出貢獻。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、讓孩子在學習和生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀，讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
2、通過獨特的教學模式和實踐活動，幫助學生認識自我、發(fā)現(xiàn)潛能，并掌握解決問題的能力。
3、通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動，改變學生不良行為習慣，使學生具有自我控制能力。
4、致力于提高孩子認知水平、人際交往能力、安全感和自我價值感，幫助他們養(yǎng)成良好的自我控制能力、建立正確的世界觀及價值觀。
學員評價：
- 梁先生：送去特訓(xùn)學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 傅女士：通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 羅先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、育良德叛逆少年糾正學校
機構(gòu)介紹
1、是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導(dǎo)學校，學校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正
2、學校實行民辦公助性質(zhì)以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、深入了解叛逆青少年心理，幫助他們努力朝著成人、成才、成功的目標邁進；并塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。
2、最大程度地尊重和關(guān)注學生的個性差異，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣和思想，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)，幫助需要的家庭走出教育孩子成長的困境。
3、在日常的授課與訓(xùn)練中規(guī)范學員學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而使學員蘊養(yǎng)良習，健康成長，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。
4、擁有專業(yè)拓展訓(xùn)練場地、心理咨詢室、籃球場、體能設(shè)備、團體輔導(dǎo)室等，設(shè)備設(shè)施齊全。
學員評價：
- 賈女士：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 孫女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 朱先生：經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
叛逆青少年不聽話等等問題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧，青少年勵志管教學校叛逆小孩管教專家期望家長們就需要自小給孩子建立親密無間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒，熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過青春叛逆期。
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