成都市【全日制／全托】十大高三補習(xí)機構(gòu)一覽表

1、名師領(lǐng)航班——名師領(lǐng)航

特點： 老師均為教學(xué)經(jīng)驗相當(dāng)豐富的重點校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測考點

目標(biāo)：自成立以來,經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬名學(xué)生,從幾名同事到幾千名同事,從一個校區(qū)到上百個校區(qū),從北京市到數(shù)十省市,從簡陋的校舍到*V I P單間,從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團隊,從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過生與死的考驗,經(jīng)歷過分與合的興衰,經(jīng)歷過行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過市場的錘煉,至今,成為學(xué)生和家長心目中滿意的教育品牌。

2、靜謐書院——靜謐安詳

特點：5人精品小班，分層次教學(xué)，個性化輔導(dǎo)，拒絕喧囂浮華的大班

目標(biāo)：憑借卓越的師資團隊、專業(yè)的服務(wù)理念、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法與完善的管理模式,為廣子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。

3、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英

特點：所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗的重點校骨干老師

目標(biāo)：是一家“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個人及機構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機構(gòu)，致力于通過領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源，完善個體終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進程。

4、名師一對一輔導(dǎo)——個性化輔導(dǎo)

特點： 對一定制輔導(dǎo)，教學(xué)計劃根據(jù)個人情況量身定制，更具有針對性

目標(biāo)：高中教師資格證持證上崗100%；碩士&一本&師范類占比97%；有經(jīng)驗、有斗志、懂孩子；高復(fù)班老師是從300多高考班老師中篩選出經(jīng)驗豐富的30位高復(fù)班老師；平常重視教研：研究新課標(biāo)、新高考、精細化教學(xué)與提分體系

5、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點： 多對一輔導(dǎo)管理。引導(dǎo)*思考，深諳學(xué)習(xí)動機，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面協(xié)同發(fā)展

目標(biāo)：可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。

6、智慧之光教育——智慧之光

特點：任課教師和班主任，雙管齊下，各司其職，全方位保證學(xué)生的成長與進步

目標(biāo)：復(fù)習(xí)考試知識和進行模擬測試，結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容，攻堅克難。

7、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才

特點：每名學(xué)生力爭再上一個臺階

目標(biāo)：是幫助人們自我提升的終身學(xué)習(xí)平臺,對學(xué)生來說,我們不是單向灌輸知識的機構(gòu),而是幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)的平臺。終身學(xué)習(xí)是我們的理念之一,通過多階段的產(chǎn)品服務(wù)布局,支持和實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念,提供綜合性,多元化的,以育人為本的服務(wù),以滿足人們自我完善的訴求。

8、陽光教育園——陽光滿園

特點：教學(xué)實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊

目標(biāo)：以北京為總部,堅定執(zhí)行"北京+三/四線"的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給三四線城市的孩子們。迄今為止,在國內(nèi)近30個城市開設(shè)近百家直營連鎖校區(qū),現(xiàn)有員工2000余人,累計服務(wù)10萬多名學(xué)生。

9、金榜題名輔導(dǎo)——題名金榜

特點： 教學(xué)實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊

目標(biāo)：通過經(jīng)典習(xí)題練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主解答，靈活應(yīng)用公式，多方位思考。通過習(xí)題講解，拆分難題，使學(xué)生更容易理解與認知

10、名師課堂集錦——名師授課

特點：早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學(xué)生提出問題,任課老師一對一解答不留疑問到第二天

目標(biāo)：學(xué)員入學(xué)必須進行入學(xué)測試，精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進行科學(xué)課程安排，根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的課表。

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