孩子處在叛逆期，親子之間常常表現(xiàn)為：吵架、冷戰(zhàn)，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子離家出走，家長(zhǎng)越管教問(wèn)題越嚴(yán)重，嚴(yán)重的直接犯罪，建議送孩子到正規(guī)的封閉式叛逆學(xué)校，那里課程安排非常合理，針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，聘請(qǐng)的都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，會(huì)可以結(jié)合著每個(gè)孩子的實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。市面上有很多這樣叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校，哪家好呢？為了幫助家長(zhǎng)，小編整理了以下內(nèi)容，供有需要的家長(zhǎng)參考。

機(jī)構(gòu)介紹

1、專(zhuān)業(yè)從事青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問(wèn)題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

2、是一所專(zhuān)業(yè)的不良行為矯正學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念，采用封閉式軍事化管理模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的心理老師，會(huì)為孩子制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，關(guān)注孩子的心理健康。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、提供專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)：以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式，入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，由專(zhuān)業(yè)的心理老師定制心理疏導(dǎo)方案。

2、根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況制定個(gè)性化的教育方案。這包括對(duì)孩子進(jìn)行心理評(píng)估，了解他們的叛逆原因、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，因材施教。

3、安排專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。

4、配備專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師和心理醫(yī)生，為學(xué)生提供心理評(píng)估、心理咨詢(xún)和心理治療等服務(wù)，以幫助他們解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理健康。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對(duì)12-18周歲厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆出走、品行問(wèn)題等青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正的全日制成長(zhǎng)教育學(xué)校。

2、是一所針對(duì)孩子厭學(xué)、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學(xué)、孩子不聽(tīng)話(huà)、不上學(xué)怎么辦的綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題，制定出個(gè)性化的教育方案。

2、學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、國(guó)學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專(zhuān)題講座，讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。

3、針對(duì)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知也是層次不齊的，通過(guò)一對(duì)一的交流真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而定制專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案。

4、充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以孩子健康成長(zhǎng)為己任。

機(jī)構(gòu)介紹

1、總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣東、廣西等多個(gè)省份均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2、采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以以為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、是封閉式管理軍事化訓(xùn)練模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。

2、制定明確的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，要求孩子遵守。對(duì)于違反規(guī)定的行為，學(xué)校會(huì)采取相應(yīng)的管理措施，如口頭警告、記錄處分等規(guī)范學(xué)生行為。

3、尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，督促孩子蛻變。通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)放心。

4、以軍事化管理為基礎(chǔ)，注重心理輔導(dǎo)和思想教育，采用個(gè)性化教育方案和多元化教學(xué)方式，同時(shí)強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)的溝通和合作。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對(duì)青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校；

2、是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，擁抱生活。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、教導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，安全透明，科學(xué)管理，不打罵，不體罰教育，科學(xué)引導(dǎo)。

2、采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，已幫助數(shù)千名青少年逐步走出成長(zhǎng)困惑。

3、擁有一流的教育資源，還制定了詳細(xì)的心理調(diào)節(jié)計(jì)劃。注重理論教育，還通過(guò)實(shí)踐教育的方式，幫助叛逆的孩子走出心理困境，重拾對(duì)生活的信心和熱愛(ài)。

4、學(xué)生在這里接受?chē)?yán)格的紀(jì)律和體能訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)野外求生技能，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

機(jī)構(gòu)介紹

1、專(zhuān)業(yè)從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu).通過(guò)知進(jìn)知退、知存知亡、知得知喪、不失其正的心理修省過(guò)程，使“問(wèn)題孩子”速達(dá)到身心健康成長(zhǎng)，重新騰飛的目標(biāo)。

2、是一家專(zhuān)業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，正規(guī)青少年矯正學(xué)校，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、師資力量雄厚，有一支德才兼?zhèn)?、?ài)崗敬業(yè)、年富力強(qiáng)、教育經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，能根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因，制定一套行之有效的教育方法。

2、采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案。

3、采用科學(xué)的方法和手段，幫助孩子改變不良行為和態(tài)度。通過(guò)心理咨詢(xún)、行為療法、家庭療法等方式，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，提高自我控制和自我管理能力，增強(qiáng)自信。

4、采取封閉式或軍事化的管理模式，這種管理方式有助于形成嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)氛圍，并培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力。

有些青春期的孩子，表現(xiàn)相對(duì)平順，有些表現(xiàn)相對(duì)叛逆，有些家長(zhǎng)如果拿捏不好，就會(huì)陷入家庭危機(jī)，面臨雙輸局面。家長(zhǎng)們要去給孩子一定的空間，不要干涉過(guò)多，我們應(yīng)放下心來(lái)，適度降溫，順應(yīng)自然規(guī)律，你干預(yù)過(guò)多，孩子就會(huì)逃避，或者與你對(duì)抗，教育反而適得其反。正規(guī)青少年不良行為改變學(xué)校專(zhuān)注于孩子自我成長(zhǎng)、身心健康教育；已成功幫助眾多青少年重新融入社會(huì)、融入家庭，回歸校園，開(kāi)啟新的人生！